TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về người có công với quê hương, đất nước?

• A. Quan tâm, chăm sóc những gia đình  có công với cách mạng mới là biết ơn người có công với quê hương, đất nước. 
• B. Việc đền ơn, đáp nghĩa chỉ là trách nhiệm của csc cơ quan, tổ chức chính phủ. .
• C. Những người truyền bá tư tưởng chống phá nhà nước không phải là người có công với quê hương, đất nước.

• D. Chúng ta biết ơn tất cả những người có đóng góp to lớn trong các lĩnh vực  để quê hương, đất nước ngày càng giàu đẹp. 

 Câu 2: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về cách thể hiện sự biết ơn đối với người có công với quê hương, đất nước?

• A. Chúng ta cần biết ơn người có công với quê hương, đất nước là những người sáng lập nên các cơ sở doanh nghiệp, công ty.
• B. Quan tâm, chăm sóc những gia đình có hoàn cảnh khó khăn mới là biết ơn người có công với quê hương, đất nước. 
• C. Việc thể lòng biết ơn đối với những người có công với quê hương đất nước chỉ có thể thực hiện bằng lời nói.

• D. Yêu thích và tìm hiểu về lịch sử dân tộc, anh hùng quả cảm cũng là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

Câu 3: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về người có công với quê hương, đất nước?

• A. Đền ơn đáp nghĩa là trách nhiệm của mọi người dân. 
• B. Những người lạm dụng chức vụ quyền hạn để trục lợi cho bản thân không phải là người có công với quê hương đất nước.

• C. Tham gia các hoạt động  văn nghệ, nghệ thuật cũng là biết ơn người có công với quê hương, đất nước. 

• D. Dù là nhỏ tuổi nhưng học sinh cũng có thể giúp đỡ các cô, chú, bác thương binh và gia đình liệt sĩ thể hiện sự biết ơn đối với những người có công với đất nước. 

Câu 4: Việc làm nào dưới đây không thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương đất nước?

• A. Tham gia văn nghệ hát ngợi ca người có công với đất nước.

• B. Giới thiệu các danh lam, thắng cảnh của đất nước tới bạn bè. 

• C. Cổ vũ cho tuyển thủ Việt Nam đang thi đấu đem vinh quang về cho tổ quốc.
• D. Cố gắng học tập thật giỏi để sau này góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp. 

Câu 5: Việc làm thể hiện sự đóng góp cho quê hương, đất nước là:

• A. Đội tuyển thể dục thể thao đem nhiều huy chương, thành tích về cho quốc gia.

• B. Lạm dụng chức vụ để trục lợi cho bản thân. 
• C. Nghe thầy cô giáo kể về những chiến công oai hùng của dân tộc. 
• D. Tham gia các hoạt động xã hội để rèn luyện phẩm chất tốt đẹp của bản thân. 

Câu 6: Để thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước, em có thể:

• A. Tích cực đóng góp cho quỹ xây dựng nhà trường.
• B. Chăm sóc người già neo đơn, không nơi nương tựa.

• C. Tham quan các bảo tàng lịch sử dân tộc.

• D. Dành nhiều thời gian để học môn Lịch sử. 

Câu 7: Anh hùng Lý Tự Trọng đã có công lao gì đối với quê hương, đất nước?

• A. Dũng cảm, quả cảm và luôn hoàn thành nhiệm vụ của người chiến sĩ cộng sản , xung phong tham gia nhiều trận chiến để bảo vệ tiền tuyến.

• B. Gan dạ, mưu trí, dũng cảm và anh dũng hy sinh thân mình để chống thực dân Pháp, bảo vệ đồng đội và sự nghiệp cách mạng của dân tộc.

• C. Trung thành, quả cảm và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của một người đưa tin, tham gia nhiều trận tập kích quân Mỹ. 
• D. Quả cảm, kiên trung, tận hiến cho Tổ quốc khi sẵn sàng hy sinh thân mình trước nòng súng của đế quốc Mỹ, bảo vệ người dân xứ Tam Kì. 

Câu 8: Câu ca dao, tục ngữ thể hiện sự biết ơn người có công với quê hương, đất nước là:

• A. Khôn ba năm, dại một giờ.

• B. Nước có nguồn, cây có gốc.

• C. Thương cho roi cho vọt.
• D. Lửa thử vàng, gian nan thử sức. 

Câu 9: Giờ ra chơi, Nghị lấy bút vẽ rồi tô màu thêm râu, tóc vào một bức ảnh danh nhân trong sách giáo khoa. Trong trường hợp này, em sẽ làm gì?

• A. Em sẽ thông báo với giáo viên để trong giờ sinh hoạt lớp giáo viên phê bình hành vi của bạn.

• B. Em sẽ nhắc nhở bạn đó là hành vi thiếu tôn trọng với người có công vì vậy bạn nên tẩy đi và không tiếp diễn hành vi đó nữa.

• C. Em phê bình hành vi của bạn ngày khi nhìn thấy bạn vẽ để bạn nhanh chóng thấy hành vi của mình là không phù hợp.
• D. Em sẽ thông báo với giáo viên để giáo viên kiểm tra sách của bạn. 

Câu 10: Vừ là một cậu bé dân tộc miền núi. Vừ ước mơ sau này trở thành một người lính biên phòng ngày đêm canh giữ biên cương. Các bạn thắc mắc “Bây giờ đất nước đã hòa bình rồi, sao bạn lại mơ ước làm người lính biên phòng?”. Nếu em là Vừ em sẽ nói gì với các bạn?

• A. Em sẽ giải thích cho các bạn về sứ mệnh thiêng liêng và cao cả của người lính biên phòng dù chiến tranh đã không còn nhưng chủ quyền Tổ quốc cần được bảo vệ và giữ vững an ninh trật tự xã hội.

• B. Em sẽ giải thích cho các bạn về sự thú vị trong công việc, nhiệm vụ hằng thường của người lính biên phòng là giữ vững hạnh phúc, ấm no, bảo vệ an ninh trật tự, an toàn cho người dân vùng biên giới.
• C. Em sẽ giải thích cho các bạn về sự cao cả của công việc, sự hãnh diện của người thân khi có con cháu làm người lính biên phòng, vững tay súng chiến đấu bảo vệ nền độc lập cho Tổ quốc Việt Nam.
• D. Em sẽ giải thích cho các bạn về niềm tự hào của em khi thấy những tấm gương người lính biên phòng chắc tay súng bảo vệ sự bình yên cho bản làng, giúp bà con xóa mù chữ, cải thiện điều kiện sống.