TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Để tạo một đoạn video với âm thanh lặp lại, bạn cần: 

• A. Nhấn chuột phải và chọn "Repeat"
• B. Sử dụng hiệu ứng "Loop"

• C. Kéo clip âm thanh vào timeline nhiều lần 

• D. Không thể lặp lại âm thanh trong OpenShot

Câu 2: Khi đặt một clip âm thanh lên video, âm thanh sẽ: 

• A. Phát ra từ clip video

• B. Phát ra độc lập

• C. Không phát ra âm thanh
• D. Tăng âm lượng tự động

Câu 3: "sum_range" trong hàm SUMIF có ý nghĩa gì?

• A. Phạm vi ô cần tính tổng.

• B. Điều kiện để tính tổng.
• C. Phạm vi ô chứa điều kiện.
• D. Giá trị cần tìm kiếm.

Câu 4: Để tính tổng các số lớn hơn 5 và nhỏ hơn 10 trong phạm vi F1:F20, ta sử dụng công thức nào?

• A. =SUMIF(F1:F20, ">5 AND <10", F1:F20)

• B. =SUMIF(F1:F20, ">5", F1:F20) - SUMIF(F1:F20, ">=10", F1:F20)

• C. =SUMIF(F1:F20, "BETWEEN 5 AND 10", F1:F20)
• D. Không thể thực hiện được với hàm SUMIF.

Câu 5: Sau khi chia một clip âm thanh, bạn sẽ có: 

• A. Hai clip âm thanh độc lập

• B. Một clip âm thanh và một clip video
• C. Một clip âm thanh duy nhất
• D. Hai clip âm thanh gộp lại

Câu 6:  Để đặt một clip video lên trên một clip khác trong OpenShot, bạn cần: 

• A. Nhấn "Ctrl + V"
• B. Nhấn chuột phải và chọn "Overlay"
• C. Sử dụng công cụ "Layer"

• D. Kéo thả clip lên một track khác trên timeline

Câu 7: Để tìm giá trị lớn nhất trong cột chi, ta sử dụng hàm nào?

• A. =MAX(range)

• B. =MIN(range)
• C. =AVERAGE(range)
• D. =COUNTIF(range,criteria)

Câu 8: Các bước thực hiện để trích xuất giá trị tháng từ dữ liệu kiểu ngày để được kết quả như hình sau:

• A. Sử dụng hàm COUNTIF, nhập công thức =COUNTIF(A3:A14;A3) → Sao chép công thức từ ô tính B3 đến khối ô B4:B14
• B. Sử dụng hàm SUMIF, nhập công thức = SUMIF(A3:A14;A3) → Sao chép công thức từ ô tính B3 đến khối ô B4:B14

• C. Sử dụng hàm MONTH, nhập công thức =MONTH(A3) → Sao chép công thức từ ô tính B3 đến khối ô B4:B14

• D. Sử dụng hàm DATE, nhập công thức =DATE(A3) → Sao chép công thức từ ô tính B3 đến khối ô B4:B14

Câu 9: Công thức lấy giá trị của ô M9 trong trang tính Chi tiêu đưa vào ô C16 trong trang tính Tổng hợp để tổng số tiền thu nhập trong trang tính Tổng hợp được cập nhật tự động từ trang tính Chi tiêu là

• A. ='Thu nhập'!M9.

• B. ='Chi tiêu'!M9.

• C. ='Tổng hợp'!M9.
• D. ="Chi tiêu"!M9.

Câu 10:  Để thêm video vào dự án trong OpenShot, bạn cần: 

• A. Nhấn "Import" và chọn video

• B. Kéo video trực tiếp vào timeline
• C. Nhấn chuột phải và chọn "Add Video"
• D. Nhấn "File" rồi chọn "Open"

Câu 11: Nếu bạn muốn tăng tốc một video gấp ba lần, bạn sẽ điều chỉnh tốc độ thành: 

• A. 0.5x
• B. 1x

• C. 3x

• D. 4x

Câu 12: Khi xuất video có nhiều clip với tốc độ khác nhau, bạn cần: 

• A. Xuất từng clip riêng biệt

• B. Đảm bảo âm thanh và hình ảnh vẫn đồng bộ

• C. Chỉ cần xuất video mà không cần kiểm tra
• D. Sử dụng định dạng nén

Câu 13: Sử dụng hàm IF để kiểm tra nếu số tiền trong một ô lớn hơn 1000000 thì hiển thị "Vượt mức", ngược lại hiển thị "Hợp lí".

• A. =IF(A2>1000000,"Vượt mức","Hợp lí")

• B. =IF(A2<1000000,"Vượt mức","Hợp lí")
• C. =IF(A2=1000000,"Vượt mức","Hợp lí")
• D. =IF(A2>=1000000,"Vượt mức","Hợp lí")

Câu 14: Quan sát hình sau:

Biểu đồ trên phù hợp để biểu diễn

• A. So sánh tổng thu và tổng chi 

• B. Tỉ lệ phần trăm các khoản thu/ chi 

• C. Đánh giá mức độ thu chi hợp lý 
• D. Đưa ra phương hướng cho việc thu/chi 

Câu 15: Bước cuối cùng trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

• a) Xác định vấn đề
• b) Xác định nguyên nhân
• c) Xây dựng giải pháp

• d) Đánh giá kết quả

Câu 16: Tại sao cần tính chỉ số BMI?

• A. Để xác định chiều cao của học sinh

• B. Để đánh giá tình trạng dinh dưỡng của học sinh

• C. Để tính toán cân nặng lý tưởng
• D. Để phân loại học sinh theo độ tuổi 

Câu 17: Cho thuật toán sau:

Bước 1: Nhập vào hai số nguyên a và b.

Bước 2: Tính tổng s = a + b.

Bước 3: In ra kết quả s.

Thuật toán trên thực hiện việc gì?

• A. Tính hiệu của hai số.
• B. Tính tích của hai số.

• C. Tính tổng của hai số.

• D. Tìm số lớn hơn.

Câu 18: Đầu vào của một bài toán trong tin học là gì?

• A. Kết quả cuối cùng

• B. Dữ liệu ban đầu đưa vào để xử lý

• C. Các lệnh điều khiển
• D. Thuật toán giải quyết bài toán

Câu 19: Đâu là yếu tố quan trọng nhất khi mô tả một bài toán trong tin học?

• A. Ngôn ngữ lập trình
• B. Phần cứng máy tính

• C. Thuật toán giải quyết

• D. Hệ điều hành

Câu 20: Hãy cho biết thuật toán trong ví dụ trên sử dụng cấu trúc điều khiển nào?

• A. Chỉ sử dụng cấu trúc tuần tự

• B. Sử dụng cả cấu trúc tuần tự và rẽ nhánh

• C. Chỉ sử dụng cấu trúc lặp
• D. Không sử dụng cấu trúc điều khiển nào

Câu 21: Nếu muốn tìm UCLN của ba số, cần thực hiện thay đổi gì đối với thuật toán hiện tại?

• A. Thêm một biến để lưu giá trị UCLN của ba số
• B. Thay đổi điều kiện dừng của thuật toán

• C. Áp dụng thuật toán tìm UCLN lặp đi lặp lại cho các cặp số

• D. Không cần thay đổi gì.

Câu 22: Người làm việc trong lĩnh vực khoa học máy tính thường có kỹ năng gì?

• A. Kỹ năng giao tiếp
• B. Kỹ năng quản lý

• C. Kỹ năng lập trình, phân tích

• D. Kỹ năng kinh doanh

Câu 23: Một trong những công việc quan trọng của nhóm nghề phát triển phần mềm là gì?

• A. Quản lý hệ thống máy tính
• B. Thiết kế cơ sở dữ liệu

• C. Phân tích yêu cầu của người dùng

• D. Bảo mật dữ liệu

Câu 24: Bước đầu tiên khi giao một bài toán cho máy tính giải quyết là gì?

• A. Xây dựng thuật toán
• B. Viết chương trình
• C. Kiểm tra kết quả

• D. Xác định bài toán

Câu 25: Lĩnh vực tin học được chia thành hai định hướng chính là gì?

• A. Phần cứng và phần mềm
• B. Mạng máy tính và an toàn thông tin
• C. Trí tuệ nhân tạo và thực tế ảo

• D. Khoa học máy tính và tin học ứng dụng