TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Màng sinh chất lõm vào hình thành eo thắt phân chia thành hai tế bào là đặc điểm của

• A. phân chia tế bào chất ở thực vật.

• B. phân chia tế bào chất ở động vật.

• C. phân chia nhân ở thực vật.
• D. phân chia nhân ở động vật.

Câu 2: Giảm phân là cơ chế tạo ra các tổ hợp nhiễm sắc thể mới do

• A. sự nhân đôi của DNA và NST.
• B. sự phân li độc lập.
• C. sự tổ hợp ngẫu nhiên của các NST.

• D. sự phân li độc lập và tổ hợp ngẫu nhiên của các NST.

Câu 3: Các nhân tố bên ngoài ảnh hưởng như thế nào đến quá trình giảm phân?

• A. Quy định thời điểm bắt đầu giảm phân.
• B. Quy định số lần giảm phân.

• C. Ức chế hình thành thoi phân bào hoặc sự phân chia tế bào chất.

• D. Làm tăng tốc độ quá trình giảm phân hình thành giao tử.

Câu 4: Đặc điểm khác biệt chính của một tế bào đáp ứng với một tín hiệu và một tế bào không có đáp ứng với tín hiệu là có

• A. lipid màng liên kết với tín hiệu.
• B. con đường truyền tin nội bào.
• C. phân tử truyền tin nội bào.

• D. thụ thể đặc hiệu.

Câu 5: Dưa hấu, cam và bưởi không hạt có thể được tạo ra từ kĩ thuật

• A. nuôi cấy hạt phấn.

• B. dung hợp tế bào trần.
• C. vi nhân giống.
• D. nhân bản vô tính.

Câu 6: Tế bào gốc ở động vật có thể hình thành khi

• A. tế bào động vật bị đột biến.
• B. tế bào động vật phân chia.

• C. tế bào sinh dưỡng được được kích hoạt phản biệt hóa.

• D. tế bào sinh dưỡng được biệt hóa thành một loại tế bào có tính chuyên hóa.

Câu 7: Nhóm vi sinh vật nào sau đây có khả năng sử dụng năng lượng ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ từ các hợp chất vô cơ?

• A. Vi sinh vật hóa tự dưỡng.
• B. Vi sinh vật hóa dị dưỡng.

• C. Vi sinh vật quang tự dưỡng.

• D. Vi sinh vật hóa dưỡng.

Câu 8: Khuẩn lạc nấm men

• A. thường khô, tròn đều và lồi ở tâm, thường có màu trắng sữa.

• B. thường nhầy ướt, bề mặt thường dẹt và có nhiều màu sắc (trắng sữa, vàng, đỏ, hồng, cam,...), một số khuẩn lạc đặc biệt có dạng bột mịn.

• C. thường lan rộng, tạo thành dạng sợi dài, xốp, có nhiều màu sắc khác nhau như trắng, vàng, đen, xanh.
• D. thường ướt, hình bầu dục và lõm ở tâm, thường có nhiều màu sắc.

Câu 9: Vi sinh vật thuộc giới Khởi sinh có đặc điểm là

• A. sinh vật nhân thực, đơn bào hoặc tập đoàn đơn bào, dị dưỡng hoặc tự dưỡng.

• B. sinh vật nhân sơ, đơn bào, dị dưỡng hoặc tự dưỡng.

• C. sinh vật nhân thực, đơn bào hoặc tập đoàn đơn bào, dị dưỡng.
• D. sinh vật nhân thực, đơn bào hoặc đa bào, dị dưỡng.

Câu 10: Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật?

• A. Vi sinh vật sử dụng nguồn carbon là CO₂ thuộc kiểu dinh dưỡng là dị dưỡng.

• B. Vi sinh vật sử dụng nguồn năng lượng là ánh sáng thuộc kiểu dinh dưỡng là quang dưỡng.

• C. Chỉ cần cung cấp nguồn carbon và năng lượng phù hợp thì vi sinh vật có thể phát triển thuận lợi.
• D. Vi sinh vật hóa dưỡng sử dụng nguồn năng lượng là ánh sáng.

Câu 11: Đặc điểm môi trường dinh dưỡng nào sau đây phù hợp với pha cân bằng của quần thể vi khuẩn?

• A. Dinh dưỡng đầy đủ cho sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn.
• B. Dinh dưỡng đầy đủ nhưng tiêu hao nhanh cho sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn.

• C. Dinh dưỡng bắt đầu thiếu hụt cho sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn.

• D. Dinh dưỡng cạn kiệt và các chất độc hại cho sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn tích lũy tăng dần.

Câu 12: Hình thức sinh sản nào dưới đây chỉ có ở vi sinh vật nhân thực?

• A. Phân đôi.

• B. Nảy chồi.

• C. Hình thành bào tử vô tính.
• D. Hình thành bào tử tiếp hợp.

Câu 13: Vi sinh vật A có khả năng sinh trưởng ở nhiệt độ từ 15 ^oC đến 45 ^oC, sinh trưởng tối ưu ở 30 – 35 ^oC. Chúng thuộc nhóm vi sinh vật nào dưới đây?

• A. Nhóm vi sinh vật ưa lạnh.

• B. Nhóm vi sinh vật ưa ấm.

• C. Nhóm vi sinh vật ưa nhiệt.
• D. Nhóm vi sinh vật cực ưa nhiệt.

Câu 14: Thuốc kháng sinh có đặc điểm nào dưới đây?

• A. Có khả năng tiêu diệt vi sinh vật gây bệnh ở thực vật.

• B. Có khả năng tiêu diệt hoặc ức chế đặc hiệu một hoặc một vài nhóm vi sinh vật gây bệnh.

• C. Có khả năng tiêu diệt hoặc ức chế nhiều nhóm vi sinh vật gây bệnh.
• D. Có khả năng ức chế sinh trưởng của vi sinh vật gây bệnh ở nồng độ cao.

Câu 15: Con người đã ứng dụng khả năng quang tổng hợp của vi sinh vật để

• A. sản xuất amino acid.

• B. sản xuất thực phẩm, dược phẩm (tảo và vi khuẩn lam).

• C. sản xuất dầu diesel sinh học.
• D. sản xuất sản phẩm dùng một lần từ những polymer sinh học.

Câu 16: Vi sinh vật có khả năng tổng hợp enzyme nào sau đây để phân giải tinh bột?

• A. Protease.
• B. Cellulase.

• C. Amylase.

• D. Lipase.

Câu 17: Đâu không phải là ứng dụng của quá trình tổng hợp amino acid và protein ở vi sinh vật?

• A. Sản xuất glutamic acid nhờ vi khuẩn Corynebacterium glutamicum.
• B. Sản xuất lysine nhờ vi khuẩn Brevibacterium flavum.
• C. Sản xuất protein nhờ nấm men S. cerevisiae.

• D. Sản xuất nhựa sinh học nhờ vi khuẩn Bacillus cereus hay Cupriavidus necator.

Câu 18: Phát triển nào sau đây là không đúng khi nói về quá trình phân giải ở vi sinh vật?

• A. Vi sinh vật sinh tổng hợp protease để phân giải protein thành các amino acid.
• B. Lên men lactic là quá trình chuyển hóa kị khí đường glucose, lactose thành sản phẩm chủ yếu là lactic acid.

• C. Vi sinh vật sử dụng hệ enzyme cellulase có sẵn trong môi trường để biến đổi cellulose thành các phân tử đường.

• D. Vi sinh vật phân giải protein thành các amino acid sử dụng để tổng hợp các phân tử protein mới.

Câu 19: Sản xuất ethanol sinh học từ phụ phẩm nông nghiệp là ứng dụng của vi sinh vật

• A. trong chăm sóc sức khỏe cộng đồng.
• B. trong chế biến và bảo quản thực phẩm.

• C. trong công nghiệp.

• D. trong lâm nghiệp.

Câu 20: Miễn dịch đặc hiệu khác miễn dịch không đặc hiệu ở điểm là

• A. được hình thành sau khi cơ thể tiếp xúc với mầm bệnh.

• B. là phản ứng miễn dịch chung đối với tất cả các mầm bệnh.
• C. giúp ngăn cản mầm bệnh xâm nhập vào tế bào và cơ thể.
• D. được hình thành mà không cần yêu cầu tiếp xúc với mầm bệnh.

Câu 21: Vì sao để hạn chế sự lây truyền của virus gây bệnh vàng lùn, lùn xoắn lá ở lúa, người ta thường phun thuốc diệt rầy nâu?

• A. Vì rầy nâu là tác nhân trực tiếp gây ra bệnh vàng lùn, lùn xoắn lá.

• B. Vì rầy nâu là vật chủ trung gian truyền virus gây bệnh vàng lùn, lùn xoắn lá.

• C. Vì rầy nâu hút nhựa cây khiến cây bị bệnh vàng lùn, lùn xoắn lá héo nhanh hơn.
• D. Vì rầy nâu hút nước của cây khiến cây bị bệnh vàng lùn, lùn xoắn lá héo nhanh hơn.

Câu 22: Khi đưa chế phẩm vaccine vector phòng virus SARS – CoV – 2 vào cơ thể thì

• A. gene đích sẽ không biểu hiện và không hình thành được kháng thể.
• B. gene đích sẽ được biểu hiện và hình thành kháng thể kích thích cơ thể sản sinh kháng nguyên tương ứng.

• C. gene đích sẽ được biểu hiện và hình thành kháng nguyên kích thích cơ thể sản sinh kháng thể tương ứng.

• D. gene đích sẽ không biểu hiện và hình thành kháng thể kích thích cơ thể sản sinh kháng nguyên tương ứng.

Câu 23: Virus trần khác virus có màng bọc ở điểm là

• A. có màng phospholipid kép bao bọc bên ngoài vỏ capsid.
• B. chỉ có vật chất di truyền là DNA mạch thẳng, dạng kép.
• C. chỉ có vật chất di truyền là RNA mạch vòng, dạng đơn.

• D. có thụ thể là protein của vỏ capsid.

Câu 24: Cây bị nhiễm virus thường có biểu hiện là

• A. lá bị đốm vàng, đốm nâu, bị sọc hay vằn, bị xoăn và héo, bị úa vàng và rụng; thân còi cọc hoặc bị lùn.

• B. lá bị đốm vàng, đốm nâu, bị sọc hay vằn, bị xoăn và héo, bị màu đỏ và rụng; thân cây mọc cao vống lên.
• C. lá chuyển sang màu xanh đậm bất thường, bị xoăn, rụng sớm; thân cây còi cọc hoặc lùn, dễ bị đổ gãy.
• D. lá bị đốm vàng, đốm nâu, bị nhỏ đi và dày lên bất thường, dễ rụng sớm; thân cây phát triển nhiều nhánh.

Câu 25: Sự lây truyền của virus từ cơ thể mẹ sang cơ thể con thông qua quá trình mang thai là phương thức

• A. lây truyền dọc.

• B. lây truyền ngang.
• C. lây truyền chéo.
• D. lây truyền qua tiếp xúc trực tiếp.