Câu 1: Đặc điểm cảm ứng ở thực vật là?

• A. Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy

• B. Xảy ra chậm, khó nhận thấy

• C. Xảy ra nhanh, khó nhận thấy
• D. Xảy ra chậm, dễ nhận thấy

Câu 2: Khi trồng cây cạnh bờ ao, sau một thời gian sẽ có hiện tượng nào sau đây?

• A. Rễ cây mọc dài về phía bờ ao.

• B. Rễ cây phát triển đều quanh gốc cây.
• C. Thân cây uốn cong theo phía ngược lại với bờ ao.
• D. Thân cây mọc thẳng nhận ánh sáng phân tán đều.

Câu 3: Trong quá trình học bài khái quát về cảm ứng và cảm ứng ở thực vật, bạn Lan làm thí nghiệm như sau: Chuẩn bị hai hộp A, B bằng bìa các tông đủ lớn để có thể đặt vào đó cốc trồng cây đậu. Ở hộp A, một bên thành hộp có một cửa sổ ngang tầm với ngọn cây đậu; ở hộp B có một cửa sổ ở thành hộp phía trên. Dùng hai cốc đựng đất, trồng một hạt đậu nảy mầm vào mỗi cốc và tưới đủ ẩm hằng ngày. Sau một tuần, khi các cây đậu đã đủ lớn, đặt một cốc vào hộp A và một cốc vào hộp B. Sau đó, đóng nắp hộp và đặt cả hai hộp ngoài ánh sáng. Sau hai ngày, Lan quan sát thấy tại hộp A ngọn cây vươn lên vị trí cửa sổ tầm ngang. Tại hộp B ngọn cây hướng lên thành hộp phía trên. Thí nghiệm này mô tả hình thức cảm ứng nào ở thực vật?

Câu 4: Cơ sở khoa học của sự uốn cong cành cây trong tính hướng tiếp xúc là do

• A. sự sinh trưởng không đều của hai phía cơ quan, các tế bào tại phía không được tiếp xúc sinh trưởng nhanh hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc.

• B. sự sinh trưởng đều của hai phía cơ quan, các tế bào tại phía không được tiếp xúc sinh trưởng nhanh hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc.
• C. sự sinh trưởng không đều của hai phía cơ quan, các tế bào tại phía được tiếp xúc sinh trưởng nhanh hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc.
• D. sự sinh trưởng không đều của hai phía cơ quan, các tế bào tại phía không được tiếp xúc sinh trưởng chậm hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc.

Câu 5: Cho ví dụ sau: Khi đặt chậu cây bên trong cửa sổ, sau một thời gian thấy ngọn cây vươn ra phía ngoài cửa sổ. Đây là ví dụ mô tả quá trình nào của thực vật?

• A. Quang hợp.
• B. Hô hấp.
• C. Thoát hơi nước.

• D. Cảm ứng.

Câu 6: Hiện tượng thân cây cong về phía nguồn sáng thuộc kiểu cảm ứng nào sau đây?

• A. Tính hướng nước.

• B. Tính hướng sáng.

• C. Tính hướng tiếp xúc.
• D. Tính hướng hóa.

Câu 7: Hiện tượng cây phát triển về phía có nguồn dinh dưỡng gọi là

• A. tính hướng tiếp xúc.
• B. tính hướng sáng.

• C. tính hướng hoá.

• D. tính hướng nước.

Câu 8: Cảm ứng ở sinh vật là phản ứng của sinh vật với các kích thích

• A. từ môi trường.

• B. từ môi trường ngoài cơ thể.
• C. từ môi trường trong cơ thể.
• D. từ các sinh vật khác.

Câu 9: Cảm ứng ở sinh vật là

• A. khả năng cơ thể sinh vật phản ứng thích hợp với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.
• B. khả năng cơ thể sinh vật tiếp nhận với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.
• C. khả năng cơ thể sinh vật tiếp nhận và biến đổi thích hợp với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

• D. khả năng cơ thể sinh vật tiếp nhận và phản ứng thích hợp với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

Câu 10: Đặc điểm của các hình thức cảm ứng ở động vật là

• A. diễn ra nhanh, dễ nhận thấy.

• B. hình thức phản ứng đa dạng.
• C. dễ nhận thấy, diễn ra mãnh liệt.
• D. mức độ chính xác cao, dễ nhận thấy.

Câu 11: Các tác nhân của môi trường tác động tới cơ thể sinh vật được gọi là gì?

• A. Các nhận biết.

• B. Các kích thích.

• C. Các cảm ứng.
• D. Các phản ứng.

Câu 12: Đặc điểm khác nhau giữa cảm ứng động vật và cảm ứng thực vật là

• A. cảm ứng ở động vật nhanh hơn và khó nhận thấy hơn cảm ứng ở thực vật.
• B. hình thức phản ứng ở động vật đa dạng hơn nhưng kém chính xác hơn ở thực vật.

• C. cảm ứng ở động vật nhanh hơn, dễ nhận thấy hơn, còn cảm ứng ở thực vật chậm hơn, khó nhận thấy hơn.

• D. hình thức phản ứng ở thực vật nhẹ nhàng và yếu ớt hơn ở động vật.

Câu 13: Trong quá trình học bài khái quát về cảm ứng và cảm ứng ở thực vật, bạn Lan làm thí nghiệm như sau: Trồng hai cây con vào hai hộp chứa mùn cưa (A và B). Ở hộp A, tưới nước cho cây bình thường, còn hộp B không tưới nước mà đặt cốc giấy có thể thấm nước ra ngoài. Hằng ngày, bổ sung nước vào cốc để nước từ trong cốc thấm dần ra mùn cưa. Gạt lớp mùn cưa và nhấc thẳng cây lên. Quan sát hướng mọc của rễ cây non trong các hộp. Theo em hiện tượng gì đã xảy ra?

• A. Rễ cây non của 2 cây tại hộp A và hộp B đều mọc giống nhau đều hướng xuống đáy hộp.
• B. Rễ cây non của 2 cây tại hộp A và hộp B đều ngưng sinh trưởng.

• C. Rễ cây non tại hộp A hướng xuống đáy hộp và hộp B hướng tới vị trí cốc nước.

• D. Rễ cây non tại hộp A hướng xuống đáy hộp và hộp B bị ngưng sinh trưởng.

Câu 14: Cho ví dụ sau: Khi chạm tay vào cốc nước nóng thì tay ta rụt lại. Em hãy cho biết kích thích từ môi trường trong ví dụ trên là gì và phản ứng của cơ là gì để trả lời kích thích?

• A. Khi đó kích thích từ môi trường là cốc nước và phản ứng trả lời là rụt tay lại.

• B. Khi đó kích thích từ môi trường là nhiệt độ và phản ứng trả lời là rụt tay lại.

• C. Khi đó kích thích từ môi trường là cốc nước và phản ứng trả lời là cảm giác nóng.
• D. Khi đó kích thích từ môi trường là nhiệt độ và phản ứng trả lời là cảm giác nóng.

Câu 15: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không phải là cảm ứng ở thực vật?

• A. Lá cây bàng rụng vào mùa hè.

• B. Lá cây xoan rụng khi có gió thổi mạnh.

• C. Hoa hướng dương hướng về phía Mặt Trời.
• D. Cây nắp ấm bắt mồi.

Câu 16: Phản ứng "Ngọn cây hướng về phía ánh sáng" là phản ứng của thực vật với nguồn gốc kích thích là?

• A. Giá thể
• B. Nhiệt độ

• C. Ánh sáng

• D. Nước

Câu 17: Vai trò của cảm ứng ở sinh vật là?

• A. Cảm ứng giúp sinh vật phản ứng lại các kích thích của môi trường để tồn tại và phát triển.

• B. cảm ứng giúp sinh vật thích ứng với những thay đổi của môi trường để tồn tại và phát triển.

• C. Giúp động vật có tư duy và nhận thức học tập.
• D. Giúp sinh vật tồn tại và phát triển.

Câu 18: Đâu là hiện tượng cảm ứng ở sinh vật?

(1) Cây con hướng về phía có ánh sáng.

(2) Rễ cây hướng về phía có nguồn nước sạch.

(3) Cây nho leo trên giàn cao

(4) Em dừng xe khi thấy đèn đỏ.

(5) Em làm bài tập về nhà

• A. (1), (2), (3), (4)

• B. (1), (2), (3), (5)
• C. (1), (2), (4), (5)
• D. (2), (3), (4), (5)

Câu 19: Một số loài cây có tính hướng tiếp xúc. Dạng cảm ứng này có ý nghĩa giúp

• A. cây tìm nguồn sáng để quang hợp.
• B. rễ cây sinh trưởng tới nguồn nước và chất khoáng.

• C. cây bám vào giá thể để sinh trưởng.

• D. rễ cây mọc sâu vào đất để giữ cây.

Câu 20: Mẫu vật trong thí nghiệm chứng minh tính hướng tiếp xúc của thực vật thường là loại cây nào?

• A. Cây ngô.
• B. Cây lúa.

• C. Cây mướp.

• D. Cây lạc.