Câu 1: Đâu là điểm mạnh trong học tập và cuộc sống?

• A. Học tốt môn Toán
• B. Thích đọc sách
• C. Giao tiếp tốt

• D. Cả 3 ý trên

Câu 2: Đâu được xem là điểm yếu trong học tập và cuộc sống?

• A. Kiên trì
• B. Cẩn thận

• C. Ngại phát biểu ý kiến

• D. A và B đúng

Câu 3: Đâu là phát biểu đúng?

• A. Chúng ta không nên đề cao ưu điểm
• B. Điểm yếu của bản thân không bao giờ thay đổi được

• C. Chúng ta cần phát huy ưu điểm và khắc phục khuyết điểm

• D. Cả 3 ý trên

Câu 4: Để khắc phục điểm yếu, phát huy điểm mạnh chúng ta cần làm gì?

• A. Lập kế hoạch học tập và thời gian biểu
• B. Rèn luyện hàng ngày, trau dồi kiến thức
• C. Theo thời gian điểm mạnh và điểm yếu sẽ tự khắc phục nên không cần làm gì

• D. A và B đúng

Câu 5: Biểu hiện của tính kiên trì, chăm chỉ là gì?

• A. Ngại làm bài tập về nhà

• B. Chăm chỉ làm bài tập về nhà

• C. Thấy bài tập khó sẽ bỏ qua
• D. A và C đúng

Câu 6: Để rèn luyện tính chăm chỉ và kiên trì, chúng ta cần làm gì?

• A. Xây dựng thời gian biểu học tập
• B. Chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ và nuôi dưỡng động lực học trong quá trình đó
• C. Luyện tập để phát triển khả năng, sự tự tin trong quá trình rèn luyện

• D. Cả 3 ý trên

Câu 7: Tác động của tính kiên trì, chăm chỉ đến hiệu quả công việc là gì?

• A. Nâng cao năng suất làm việc
• B. Tạo tính kỉ luật trong công việc

• C. Cả A, B đều đúng

• D. Cả A, B đều sai

Câu 8: Một số trường hợp thành công trong cuộc sống nhờ tính kiên trì, chăm chỉ như

• A. Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký
• B. Nhà bác học Thomas Edison
• C. Vận động viên Ánh Viên

• D. Tất cả các phương án trên

Câu 9: Những việc làm để giúp nhà cửa, lớp học gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ là?

• A. Gấp quần áo và đồ dùng gọn gàng
• B. Sắp xếp sách vở gọn gàng
• C. Quét và lau nhà

• D. Tất cả các phương án trên

Câu 10: Những khó khăn khi chúng ta sắp xếp nhà cửa, lớp học là?

• A. Khó khăn trong việc di chuyển các đồ vật to, nặng
• B. Tạo không gian sống thoáng đãng, thoải mái

• C. Tiết kiệm thời gian tìm kiếm các đồ dùng cần thiết

• D. Giữ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp giúp học tập, làm việc tại nhà hiệu quả hơn

Câu 11: Những thuận lợi khi chúng ta sắp xếp nhà cửa, lớp học là?

• A. Tạo không gian sống thoáng đãng, thoải mái
• B. Tiết kiệm thời gian tìm kiếm các đồ dùng cần thiết
• C. Khó khăn trong việc di chuyển các đồ vật to, nặng

• D. Cả A và B

Câu 12: Người có thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình thường

• A. Đồ đạc lộn xộn, không ngăn nắp
• B. Để đồ dùng không đúng vị trí

• C. Cất đồ đạc vào đúng vị trí sau khi sử dụng

• D. Không dọn dẹp nhà cửa thường xuyên

Câu 13: Cuối tuần, Hân rủ Ngân tới nhà chơi. Bình thường Hân không bao giờ dọn dẹp nhà cửa nên nhà cửa rất bừa bộn. Trước khi Ngân qua, Hân đã dọn sạch sẽ vì sợ bạn chê nhà mình. Hành động của Hân có phải thói quen ngắn nắp, sạch sẽ không? Vì sao?

• A. Phải vì Hân đã dọn trước khi bạn đến

• B. Không phải vì sạch sẽ, ngăn nắp phải diễn ra thường xuyên

• C. Phải vì Hân không cần thiết phải dọn nhà
• D. Cả 3 ý trên

Câu 14: Hà luôn ăn vặt xong rồi nhét vỏ vào gầm bàn vì sợ bẩn cặp mình. Theo em đó có phải thói quen ngăn nắp, sạch sẽ không? Vì sao?

• A. Phải, vì bác lao công sẽ dọn bàn
• B. Phải, vì Hà đã giữ cho cặp của mình sạch sẽ

• C. Không phải, vì Hà đã làm bẩn môi trường lớp học

• D. Cả 3 ý trên

Câu 15: Đâu không phải hành động thể hiện thói quen ngăn nắp?

• A. Mai luôn cất gọn gàng sách vở sau khi học xong
• B. Minh luôn tiện tay vo chăn vào lúc ngủ dậy
• C. Hồng đi học về liền vứt quần áo bẩn trên giường

• D. Cả B và C