BÀI TẬP 3: Xác định mục tiêu của em trong năm học này. Viết ra một điểm hạn chế có thể gây khó khăn khi thực hiện mục tiêu và cách khắc phục để em đạt được mục tiêu đó.

BÀI TẬP 2: Viết những việc làm thể hiện tính kiên trì, chăm chỉ của em và những người xung quanh.

BÀI TẬP 4: Đề xuất cách thực hiện để rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong các tình huống sau.

1. Tình huống 1: Minh nản chí và muốn trả lại phần việc tìm kiếm thông tin, hình ảnh cho nhóm. 

2. Tình huống 2: Lan muốn nhớ nhiều từ vựng và nâng cao khả năng giao tiếp tiếng Anh để cải thiện kết quả môn học này.

3. Tình huống 3: Dù lúc đầu rất thích học đàn piano nhưng sau một tuần, Hương chán nản và muốn bỏ học vì quá trình luyện tập khó và tay bị đau.

BÀI TẬP 6: Đánh dấu tích vào những lợi ích mà em có được từ việc rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong công việc.

BÀI TẬP 2: Lập thời gian biểu thực hiện những công việc giữ gìn nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ theo tuần hoặc theo tháng. Thực hiện theo thời gian biểu và ghi nhận kết quả. 

BÀI TẬP 4: Chia sẻ cảm xúc của người thân khi em thực hiện những việc làm để giữ nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.

BÀI TẬP 2: Cùng các bạn thực hiện kế hoạch và ghi nhận quá trình thực hiện.

HOẠT ĐỘNG 5: 

BÀI TẬP 1: Đánh dấu tích vào những cách tạo động lực để duy trì việc rèn luyện phù hợp với em.

HOẠT ĐỘNG 6:

BÀI TẬP 1: Lựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh giá sau.

BÀI TẬP 3: Viết ý kiến giáo viên dành cho cả lớp và cho cá nhân em nếu có.