BÀI TẬP 3: Viết những ảnh hưởng trực tiếp của hiệu ứng nhà kính đến cuộc sống của em và những người xung quanh.

BÀI TẬP 2: Đánh dấu vào những việc mà em có thể thực hiện được trong chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.

BÀI TẬP 4: Triển khai thực hiện và đánh giá hiệu quả chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.

a. Đánh dấu tích vào ô trống để đánh giá hiệu quả chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính mà em đã thực hiện.

b. Đánh giá hiệu quả chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính mà em đã thực hiện.

BÀI TẬP 2: Đánh dấu tích vào những câu nói tuyên truyền, kêu gọi sử dụng phương tiện giao thông góp phần bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.

HOẠT ĐỘNG 4:

BÀI TẬP 1: Thiết kế sản phẩm được làm từ nguyên liệu thân thiện với môi trường hoặc nhựa tái chế.

a. Đánh dấu tích vào sản phẩm mà em dự định thiết kế.

b. Đánh dấu tích vào nguyên liệu thân thiện với môi trường hoặc nhựa tái chế mà em đã dùng để thiết kế sản phẩm.

BÀI TẬP 3: Viết cảm xúc của em khi thiết kế, sử dụng và trưng bày sản phẩm được làm từ nguyên vật liệu thân thiện với môi trường hoặc nhựa tái chế.

BÀI TẬP 2: Đánh dấu tích vào những việc em đã làm để thực hiện kế hoạch bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại những nơi đến tham quan. 

HOẠT ĐỘNG 6: 

BÀI TẬP 1: Hoàn thành bài báo giới thiệu về di tích và cảnh quan thiên nhiên sau chuyến tham quan.

- Thuận lợi: Quét dọn, lau chùi nơi đến tham quan; thu gom rác thải; nhắc nhờ các bạn tham gia tích cực bảo vệ môi trường.

- Khó khăn: Chưa phân biệt được rác thải hữu cơ và rác thải vô cơ để phân loại rác đúng.

- Cảm xúc: Tự hào và hãnh diện, vui mừng khi đã đóng góp công sức nhỏ bé để bảo vệ môi trường.