I. TÌM HIỂU CHUNG

1. Tác giả

- Li-xơ-bớt Đao-mon-tơ

2. Tác phẩm

- Trích Những bức thư đạt giải UPU lần thứ 34, NXB Bưu Điện Hà Nội 2005.

3. Đọc văn bản

- Thể loại: nghị luận văn học

 - Bố cục: 3 phần

+ Phần 1 (từ đầu đến "An-ddescs-xen": Lí do viết thư

+ Phần 2 (tiếp đến "chỉ với một chân duy nhất"): Bài học chú lính chì đem lại cho tác giả

+ Phần 3 (còn lại): tình cảm của tác giả đối với nhà văn An-đéc-xen và kết thúc của truyện.

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN

1. Nêu vấn đề

a. Lí do tác giả viết thư

- Lí do: bày tỏ tình cảm yêu mến với nhân vật chú lính chì trong truyện cổ tích của Han-xơ Cri-xti-an An-đéc-xen.

b. Bài học chú lính chì đem lại cho tác giả

- Nhân vật chú lính chì là nhân vật trong bộ đồ chơi, dù hoàn cảnh sống khó khăn (chỉ có 1 chân) nhưng chú vô cùng dũng cảm (chiến thắng nỗi sợ hãi tên phù thủy gớm ghiếc, đối diện với cái cống tối om, vượt qua lũ chuột hôi hám và con cá nuốt chửng…)

=> Nhân vật chú lính chì dũng cảm đã gợi cho tác giả bức thư bài học về việc dũng cảm, can đảm đương đầu với những khó khăn, thử thách để vươn lên trong cuộc sống.

c. Tình cảm của tác giả đối với nhà văn An-đéc-xen và kết thúc của truyện

- Kết thúc không có hậu của truyện Chú lính chì dũng cảm để người đọc nhận ra những mặt trái của đời sống thực.

=> Tìm cách giải quyết có hiệu quả, xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn.

III. TỔNG KẾT

1. Nội dung

Văn bản là một bức thư đã bày tỏ tình cảm yêu mến với nhân vật chú lính chì dũng cảm

2. Nghệ thuật

Văn bản là một bức thư đã bày tỏ tình cảm yêu mến với nhân vật chú lính chì dũng cảm