Soạn ngữ văn 8 kết nối bài 9 Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ.

Soạn văn bài 9: Hôm nay và ngày mai sách ngữ văn 8 tập 2 kết nối tri thức. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Hãy nêu tên một sáng tác dân gian có nói đến hiện tượng lũ lụt. Theo...

CÂU HỎI MỞ ĐẦU

Câu 1: Hãy nêu tên một sáng tác dân gian có nói đến hiện tượng lũ lụt. Theo em, trong sáng tác đó, lũ lụt đã để lại ấn tượng nổi bật gì?

=> Xem hướng dẫn giải

Em hiểu thế nào về nội dung của thành ngữ sống chung với lũ? Thử suy...

Câu 2: Em hiểu thế nào về nội dung của thành ngữ sống chung với lũ? Thử suy đoán về nguồn gốc của thành ngữ này.

=> Xem hướng dẫn giải

Phần sa-pô báo hiệu điều gì sẽ được triển khai trong văn bản

CÂU HỎI GIỮA BÀI

Câu 1: Phần sa-pô báo hiệu điều gì sẽ được triển khai trong văn bản?

=> Xem hướng dẫn giải

Tác giả giải thích như thế nào về quá trình kiến tạo đồng bằng nói...

Câu 2: Tác giả giải thích như thế nào về quá trình kiến tạo đồng bằng nói chung?

=> Xem hướng dẫn giải

Những đặc điểm trong sự hình thành vùng châu thổ sông Cửu Long là gì?

Câu 3: Những đặc điểm trong sự hình thành vùng châu thổ sông Cửu Long là gì?

=> Xem hướng dẫn giải

Sự trù phú của vùng Đồng bằng sông Cửu Long được biểu hiện như thế...

Câu 4: Sự trù phú của vùng Đồng bằng sông Cửu Long được biểu hiện như thế nào?

=> Xem hướng dẫn giải

Vì sao có lũ lớn lại điều được người dân miền sông nước mong đợi.

Câu 5: Vì sao có lũ lớn lại điều được người dân miền sông nước mong đợi.

=> Xem hướng dẫn giải

Hiện tượng ngập lụt đã tạo nên những kết nối quan trọng nào?

Câu 6: Hiện tượng ngập lụt đã tạo nên những kết nối quan trọng nào?

=> Xem hướng dẫn giải

Đoạn văn này có sự kết nối như thế nào với nhan đề của văn bản?

Câu 7: Đoạn văn này có sự kết nối như thế nào với nhan đề của văn bản?

=> Xem hướng dẫn giải

Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này là gì?

CÂU HỎI CUỐI BÀI

Câu 1: Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này là gì?

=> Xem hướng dẫn giải

Có thể xếp Miền châu thổ Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang...

Câu 2: Có thể xếp Miền châu thổ Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ vào kiểu văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên không? Vì sao?

=> Xem hướng dẫn giải

Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự hay quan hệ nào?...

Câu 3: Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự hay quan hệ nào? Nêu nhận xét về hiệu quả của các trình bày đó.

=> Xem hướng dẫn giải

Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được...

Câu 4: Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn nào? Sự phối hợp các góc nhìn như vậy có ý nghĩa gì?

=> Xem hướng dẫn giải

Vì sao trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ,...

Câu 5: Vì sao trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ, dù không quên nhắc đến một số "trận lũ lớn lịch sử"?

=> Xem hướng dẫn giải

Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều...

Câu 6: Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều em biết?

=> Xem hướng dẫn giải

Theo em, những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu...

Câu 7:Theo em, những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng để nói về lũ ở mọi lưu vực sông khác hay không? Vì sao?

=> Xem hướng dẫn giải

Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Miền châu thổ sông...

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG TÁC PHẨM

Câu hỏi 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ.

=> Xem hướng dẫn giải

Nội dung chính của tác phẩm Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển...

Câu hỏi 2. Nội dung chính của tác phẩm Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

=> Xem hướng dẫn giải

Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của bài Miền châu thổ sông Cửu Long cần...

Câu hỏi 3. Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của bài Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ.

=> Xem hướng dẫn giải

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Soạn văn 8 kết nối tri thức

Soạn văn 8 tập 1 kết nối tri thức

Soạn văn 8 tập 2 kết nối tri thức

Soạn SBT ngữ văn 8 kết nối tri thức

Soạn SBT ngữ văn 8 tập 1 kết nối tri thức

Soạn SBT ngữ văn 8 tập 2 kết nối tri thức

Văn mẫu 8 kết nối tri thức

Giáo án Ngữ văn 8 kết nối tri thức

Trắc nghiệm ngữ văn 8 kết nối tri thức

Giáo án điện tử ngữ văn 8 kết nối tri thức

Soạn siêu ngắn văn 8 kết nối tri thức

Soạn siêu ngắn văn 8 tập 1 kết nối tri thức

Soạn siêu ngắn văn 8 tập 2 kết nối tri thức

Đề thi ngữ văn 8 Kết nối tri thức

Giáo án buổi 2 Ngữ văn 8 KNTT

Giáo án điện tử dạy thêm Ngữ văn 8 KNTT

Siêu nhanh soạn văn 8 kết nối tri thức

5 phút soạn bài văn 8 kết nối tri thức

Slide bài giảng ngữ văn 8 kết nối tri thức

Đáp án ngữ văn 8 kết nối tri thức

Dễ hiểu giải ngữ văn 8 kết nối tri thức

Video bài giảng ngữ văn 8 kết nối tri thức

Từ khóa tìm kiếm: Giải ngữ văn 8 kết nối bài 9 Hôm nay và ngày mai, giải ngữ văn 8 sách kết nối bài 9 Hôm nay và ngày mai, giải bài 9 Hôm nay và ngày mai ngữ văn 8