Câu 3: Tình cảm của những người đồng chí dành cho nhau.

Câu 2: Bài thơ có thể chia làm mấy phần? Xác định mạch cảm xúc qua các tác phẩm của bài thơ.

Câu 4: Qua sáu câu thơ đầu, em biết được gì về khởi nguồn của tình đồng chí giữa những người lính? Xác định và nêu ý nghĩa của những hình ảnh có tác dụng làm nổi bật tình cảm đó.

Câu 6: Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh người lính được khắc họa trong đoạn thơ từ Ruộng nương anh gửi bạn thân cày đến Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.

Câu 8: Xác định cảm hứng chủ đạo trong bài thơ Đồng chí

TRƯỚC KHI ĐỌC

Câu hỏi: Ở lớp 6 và lớp 7, em đã được học những thể thơ nào? Đọc một bài thơ thuộc một trong những thể thơ đó.

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG TÁC PHẨM 

Câu hỏi 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Đồng chí (Chính Hữu)

Câu hỏi 3. Nêu tác giả, tác phẩm của bài Đồng chí, Chính Hữu