Soạn giáo án công dân 6 kết nối tri thức Bài 9 - Tiết 1

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án công dân 6 Bài 9 - Tiết 1 sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

BÀI 9: CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ( Tiết 1)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này HS nêu được khái niệm công dân.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực giao tiếp và hợp tác

- Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân, tìm hiểu tham gia các hoat động kinh tế- xã hội

3. Phẩm chất:

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp : trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước, nhân ái

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: Máy tính, máy chiếu, bài giảng pp,...( nếu có điều kiện), sgv, tranh ảnh giấy A3 và các mẩu chuyện, tấm gương, là công dân VN mang lại vinh quang cho tổ quốc

2 - HS: SGK, Bài tập GDCD 6

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Khơi gợi niềm tự hào là công dân Việt Nam, kích thích HS tìm hiểu nội dung bài học

b. Nội dung: HS xem video và hát theo yêu cầu

c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

Gv nêu thông tin và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi ở mục Khởi động trong SGK

HS trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi và chia sẻ cảm xúc. Suy nghĩ của mình trước lớp. GV khuyến khích HS phát biểu, gợi ý HS nói về niềm vui và tự hào khi thấy Chính phủ quan tâm, lo lắng cho công dân Việt Nam trong đại dịch Covid-19 toàn cầu

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm công dân

a. Mục tiêu: HS nêu được khái niệm công dân

b. Nội dung: HS quan sát hộ chiếu và trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV cho HS quan sát ảnh hộ chiếu của một số nước/ hoặc in thành các phiếu (mỗi phiếu một ảnh/ hoặc tất cả các ảnh) phát cho HS và yêu cầu trả lời câu hỏi:

- Hộ chiếu đó là của quốc gia nào?

- Theo em, ý kiến của bạn nào thể hiện đầy đủ khái niệm công dân? Giải thích vì sao.

Đối với câu “giải thích vì sao? GV gợi ý bằng các câu hỏi để HS suy nghĩ:

+ Ai có quyền bầu đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân?

+ Người nước ngoài sống và làm việc ở Việt Nam có quyền bẩu đại biểu Quốc hội không? Vì sao?

GV giải thích thêm về khái niệm quốc tịch

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

Các nhóm thảo luận mục tình huống trong SGK và viết câu trả lời ra giấy

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

Gv gọi HS đứng trước lớp đưa ra câu trả lời, những HS còn lại và nhận xét, bổ sung

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

Kết thúc thảo luận, GV treo kết quả làm việc của các nhóm lên bảng và yêu cầu HS nhận xét, bổ sung ý kiến.

1. Tìm hiểu khái niệm công dân

Công dân là người dân của một nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật quy định.

Quốc tịch thể hiện mối liên hệ giữa cá nhân đối với Nhà nước. Nhà nước có quyến và nghĩa vụ đối với công dân của nước mình, và ngược lại, công dân có quyền và nghĩa vụ đối với Nhà nước mà mình được cấp quốc tịch. Khi một người có quốc tịch của một nước thì họ là công dân của nước đó.

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Công dân 6 kết nối tri thức

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn