HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV chia lớp thành các nhóm, hướng dẫn các nhóm tìm hiểu giá trị của tình yêu thương con người thông qua thông tin từ những chương trình truyền hình nhân ái.

 GV phân mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi:

-         N1: Tình yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân người được nhận tình yêu thương?

-         N2: Tình yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân người đã thể hiện tình yêu thương với người khác?

-         N3: Tình yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội?

* Kết thúc hoạt động khám phá, GV yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học về biểu hiện, giá trị tốt đẹp của con người và tổng kết những nội dung chính của bài học thông qua phần chốt nội dung trong sgk

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

Các nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

Đại diện các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận của nhóm mình, các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV kết luận:

=> Tình yêu thương con người là một phẩm chất tốt đẹp. những việc làm thể hiện tình yêu thương con người sẽ góp phần giữ gìn và phát huy được truyền thống tốt đẹp của dân tộc

2. Giá trị của tình yêu con người

Tình yêu thương có ý nghĩa:

- Người được nhận tình yêu thương sẽ cảm thấy ấm áp, hạnh phúc

- Người thể hiện tình yêu thương với người khác cảm thấy vui vẻ, đồng cảm;

- Đối với xã hội, tình yêu thương con người góp phần làm cho xã hội lành mạnh và tốt đẹp hơn.