Soạn giáo án công dân 6 kết nối tri thức Bài 6 - Tiết 3

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án công dân 6 Bài 6 - Tiết 3 sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẠN THÂN ( Tiết 3)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS có thể:

- Biết tôn trọng bản thân, xây dựng được kế hoạch phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm yếu của bản thân trong những hoạt động cụ thể

- Biết cách tự rèn luyện để khắc phục những điểm hạn chế sau mỗi hoạt động / việc làm

2. Năng lực

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực giao tiếp và hợp tác

- Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển năng lực, khắc phục điểm mạnh điểm yếu của bản thân

3. Phẩm chất:

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp : trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước, nhân ái, tự lập, phấn đấu rèn luyện

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng pp,...( nếu có điều kiện), sgv, tranh ảnh, clip, phiếu học tập và các mẩu chuyện về tự nhận thức bản thân

- HS: sgk, sbt, đọc và chuẩn bị trước bài ở nhà

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới

b. Nội dung: Chia sẻ, trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: HS hứng thú chơi trò chơi và nắm được nội dung tiết học

d. Tổ chức thực hiện:

Gv đưa ra câu hỏi để HS cùng nhau thảo luận và trả lời câu hỏi:

- Theo em, việc không tin tưởng vào bản thân, không cố gắng thực hiện mong muốn, ước mơ của bản thân sẽ có tác hại gì cho chúng ta? Em hãy nêu ra một vài lí do?

Sau khi cùng nhau thảo luận, GV dẫn dắt vào bài

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách tự nhận thức bản thân

a. Mục tiêu: HS nhận xét được điểm mạnh, điểm yếu, thói quen, hành động đúng/ chưa đúng của bản thân và người khác trong những hoạt động cụ thể, biết cách tự rèn luyện để khắc phục những điểm hạn chế sau mỗi hoạt động / việc làm

b. Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu các thông tin trong SGK để trả lời câu hỏi:

+ Thông tin 1:

a. Hoa đã tự nhận thức bản thân bằng cách nào?

b. Em còn biết thêm những cách nào khác để tự nhận thức bản thân? Hãy chia sẻ với các bạn.

+ Thông tin 2:

a. Em có nhận xét gì về hành động, việc làm của Bình?

b. Em có đống tình với hành động, việc làm đó không? Vì sao?

Kết thúc hoạt động Khám phá, GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học về ý nghĩa, cách tự nhận thức bản thân và tổng kết những nội dung chính của bài học thông qua mục chốt nội dung ở SGK nhằm giúp HS củng cố lại kiến thức đã khám phá

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS trao đổi kết quả với bạn bên cạnh để thống nhất câu trả lời.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS báo cáo kết quả và trao đổi thảo luận.

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

+ GV cùng HS nhận xét kết quả thực hiện nhiệm vụ.

+ GV kết luận: Để tự nhận thức đúng về bản thân, em cần:

+ Đánh giá bản thân qua thái độ, hành vi, kết quả trong từng hoạt động, tình huống cụ thể

+ Quan sát phả ứng và lắng nghe nhận xét của người khác về mình

+ So sánh những nhận xét/ đánh giá của người khác về mình với tự nhận xét, tự đánh giá của mình

+ Thân thiện, cởi mở, tích cực tham gia các hoạt động để èn luyện và phát triển bản thân

3. Cách tự nhận thức bản thân.

* Thông tin 1:

a. Bạn Hoa có nhiều đức tính tốt, luôn khiêm tốn và tự học hỏi để khắc phục những điểm chưa hài lòng về bản thân, tự hoàn thiện bản thân.

b. Chia sẻ về những cách khác để tự nhận thức bản thân:

- Ghi lại những cảm xúc và hành vi khi đối điện với các tình huống căng thẳng.

- Liệt kê các điểm mạnh và diểm yếu của bản thân để để ra hướng phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu.

- Thuyết phục bạn bè, người thân chia sẻ những điểu họ nghĩ về bạn.

- Khi tương tác với những người mà bạn cảm thấy thoải mái, hãy hỏi họ những phản ứng về hành vi và hành động của mình

- Tập cách tư duy tích cực, lạc quan, sáng tạo và xây dựng sự tin tưởng với người khác

- Tích cực tham gia các hoạt động tập thể

* Thông tin 2:

a. Bình tuyệt đối hóa thần tượng

b. Không đồng tình với hành động, việc làm của Bình bởi việc làm của Bình khiến cho bạn không còn là Bình vì mải thay đổi bản thân theo thần tượng.

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Công dân 6 kết nối tri thức

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn