Soạn bài Đừng gây tổn thương

Soạn bài Đừng gây tổn thương sách Cánh diều ngữ văn 10 tập 2. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng câu hỏi có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.

ĐỌC HIỂU

Câu 1: Chú ý cách nêu vấn đề của tác giả

Trả lời: 

Cách nêu vấn đề của tác giả được bắt đầu bằng một câu hỏi "Đừng bao giờ khiến người khác tổn thương" ư?"

Câu 2: Các câu hỏi mở đầu phần 2 hướng dẫn vấn đề gì?

Trả lời: 

 Các câu hỏi mở đầu phần 2 hướng vào vấn đề: sự tổn thương bằng lời nói.ư

Câu 3: Chú ý cách nhận ra việc mình đã làm tổn thương người khác.

Trả lời: 

Cách nhận ra việc mình đã làm tổn thương người khác: trực diện, đầy khách quan.

Câu 4: Nhận biết lí lẽ và bằng chứng của người viết.

Trả lời: 

 Lí lẽ: Phương pháp giải quyết vấn đề này là tập trung trí óc.

Bằng chứng: Đừng nói với người khác những điều mà bạn không muốn nghe. Tôi muốn bạn nhớ lại câu chuyện về người phóng viên vẫn mua báo từ một ẻ bán báo vô văn hóa...

Câu 5: Theo tác giả, thế nào là "thô lỗ"?

Trả lời: 

Theo tác giả, trong quá trình giao tiếp, chúng ta luôn có các phương án lựa chọn khác nhau như chú ý lắng nghe, giả vờ lắng nghe một cách tế nhị hay phớt lờ người khác ra mặt. Bất cứ điều gì không thể hiện sự chú tâm của chúng ta thì được coi là sự thô lỗ.

Câu 6: Chú ý cách lí giải: "Tại sao chúng ta cư xử thô lỗ?".

Trả lời: 

Cách lí giải: "Tại sao chúng ta cư xử thô lỗ" đầy sức thuyết phục, lí lẽ, dẫn chứng cụ thể.

Câu 7: Nội dung "cam kết" ở phần này là gì?

Trả lời: 

Nội dung "cam kết" ở phần này là cách chúng ta cư xử trong cuộc sống, "sống sao cho xứng đáng", "không làm tổn thương người khác".

Câu 8: Không làm tổn thương người khác mang lại hiệu quả gì?

Trả lời: 

 Không làm tổn thương người khác mang lại hiệu quả: sẽ cảm thấy nhẹ nhõm và thanh thản về cả thể chất lẫn tinh thần, không cần đoán xem những hành động của mình sẽ gây ra tác động hay hậu quả như thế nào, hãy tận hưởng điều đó bởi nó sẽ đem lại cảm giác hạnh phúc và bình yên cho chúng ta.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

TRẢ LỜI CÂU HỎI

Câu 1: Em hiểu như thế nào về nhan đề Đừng gây tổn thương?

Câu 2: Chỉ ra mối quan hệ giữa phần mở đầu và hai phần sau trong văn bản.

Câu 3: Dựa vào văn bản, hãy làm sáng tỏ ý kiến của tác giả nêu ở phần đầu văn bản Đừng gây tổn thương: "Sự tổn thương ẩn nấp dưới nhiều dáng vẻ khác nhau.".

Câu 4: Phân tích tác hại của việc làm tổn thương người khác và những hệ quả tích cực từ lời cam kết: "Không làm tổn thương người khác.".

Câu 5: Theo em, vấn đề đặt ra trong văn bản Đừng gây tổn thương có ý nghĩa gì với cuộc sống ngày nay?

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG

Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Đừng gây tổn thương?

Câu 2. Nội dung chính của văn bản Đừng gây tổn thương?

Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Đừng gây tổn thương

Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm Đừng gây tổn thương

Câu 5. Em có nhận xét gì về những quan điểm tác giả đưa ra trong văn bản? Em có hoàn toàn đồng ý với những lập luận đó không? Vì sao?

Câu 6. Nhận xét về những dẫn chứng được tác giả sử dụng. Chỉ ra tính hợp lí của việc đưa những dẫn chứng đó vào văn bản.

Câu 7. Em rút ra được bài học gì cho bản thân thông qua văn bản "Đừng gây tổn thương"? 

Câu 8: Tác giả đã nêu ra vấn đề gì trong bài nghị luận “Đừng gây tổn thương”?

Câu 9: Tác giả đã liệt kê ra những điều gì sẽ gây tổn thương đến người khác?

 Câu 10: Lợi ích khi chúng ta ngừng việc làm tổn thương nhau?

 Câu 11: Dựa trên hiểu biết của bản thân, em hãy nêu những cách để tránh gây tổn thương cho người khác bằng lời nói.

Câu 12: Em đồng ý hay không đồng ý với quan điểm của tác giả về tác hại của việc gây tổn thương bằng lời nói? Vì sao?

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: soạn văn 10 tập 2 cánh diều, giải sách lớp 10 cánh diều, soạn văn 10 bài 8 cánh diều, soạn văn 10 bài đọc Đừng gây tổn thương

Bình luận

Giải bài tập những môn khác