CHỦ ĐỀ 9. TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương

Câu 1: Chia sẻ những điều em biết về hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương.

Giải rút gọn:

- Sản xuất và kinh doanh sản phẩm nông nghiệp: trồng trọt, chăn nuôi, sản xuất thực phẩm và đồ uống từ nguyên liệu nông sản.

- Sản xuất và kinh doanh sản phẩm công nghiệp: sản xuất các sản phẩm từ kim loại, nhựa, gỗ, đá, thủy tinh, v.v.

- Kinh doanh và cung cấp dịch vụ: dịch vụ tài chính, bảo hiểm, du lịch, giáo dục, y tế, v.v.

- Sản xuất và kinh doanh sản phẩm điện tử: sản xuất máy tính, điện thoại, máy ảnh, thiết bị gia dụng điện tử, v.v.

- Sản xuất và kinh doanh sản phẩm y tế: sản xuất thuốc, vật tư y tế, trang thiết bị y tế, v.v.

- Kinh doanh và cung cấp dịch vụ truyền thông: sản xuất và phân phối các loại phương tiện truyền thông như sách, báo, tạp chí, phim ảnh, truyền hình, v.v.

Đây chỉ là một số ví dụ, còn rất nhiều hoạt động sản xuất, kinh doanh và dịch vụ khác nhau..

Câu 2: Nêu những thông tin và yêu cầu của từng nhóm nghề ở địa phương.

Giải rút gọn:

*Nhóm nghề nông nghiệp:

- Thành thị: Trong thành thị, các nông dân thường phải đối mặt với hạn chế về diện tích đất, nước và nguồn lực. Do đó, họ cần tìm cách tối ưu hóa sử dụng không gian và áp dụng các phương pháp nông nghiệp hiệu quả như nông nghiệp đô thị, trồng rau sạch, sử dụng công nghệ cao, v.v. Họ cũng cần tìm kiếm các kênh tiêu thụ sản phẩm nông nghiệp như chợ địa phương, nhà hàng, siêu thị, v.v.

- Nông thôn: nông dân thường có diện tích đất lớn hơn và có thể trồng trọt theo quy mô lớn hơn. Họ cần quản lý và bảo vệ đất, nước và tài nguyên tự nhiên để duy trì sản xuất nông nghiệp bền vững. Họ cũng cần tìm kiếm các kênh tiêu thụ sản phẩm như thị trường địa phương, trung tâm thương mại, công ty chế biến, v.v.

*Nhóm nghề công nghiệp:

- Thành thị: tập trung vào sản xuất và chế biến các sản phẩm công nghiệp như máy móc, thiết bị điện tử, sản phẩm gia dụng, v.v. Các doanh nghiệp cần có cơ sở hạ tầng, nhân lực chất lượng cao và tiếp cận thị trường để phát triển.

- Nông thôn: thường xoay quanh sản xuất và chế biến các sản phẩm nông nghiệp như chế biến thực phẩm, sản xuất gỗ, sản xuất vật liệu xây dựng từ đất đá, v.v. Các doanh nghiệp cần có nguồn nguyên liệu ổn định, kỹ thuật sản xuất hiện đại và quy trình chất lượng để cung cấp sản phẩm chất lượng cao.

*Nhóm nghề dịch vụ:

- Thành thị: các ngành dịch vụ như tài chính, bảo hiểm, du lịch, giáo dục, y tế, v.v. đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp các dịch vụ cho cư dân thành thị. Các doanh nghiệp cần có kiến thức chuyên môn, kỹ năng giao tiếp, quản lý hiệu quả và tiếp cận thị trường để thành công.

- Nông thôn: các dịch vụ như tài chính nông nghiệp, dịch vụ y tế, dịch vụ giáo dục, v.v. đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp các dịch vụ cần thiết cho cư dân nông thôn. Các doanh nghiệp cần có kiến thức về nông nghiệp, hiểu biết về văn hóa và điều kiện sống của cư dân nông thôn để phục vụ tốt nhất.

Câu 3: Tìm hiểu những điều kiện bảo đảm an toàn và sức khỏe nghề nghiệp trong từng nhóm nghề.

Giải rút gọn:

• Không tiếp xúc với thuốc diệt cỏ, phân bón, các loại hóa chất diệt trừ sâu bệnh quá lâu.

• Không ra đồng khi trời mưa to, có sấm sét,....

Hoạt động 2: Xác định, tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương

Câu 1: Chia sẻ cách tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương.

Giải rút gọn:

Cách tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương: hỏi người thân, sưu tầm thông tin, hình ảnh trên sách, báo, website, ti vi.

Câu 2: Thảo luận để xác định cách tìm hiểu, thu thập các thông tin về:

Những đặc điểm cơ bản về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương.

Yêu cầu về năng lực, phẩm chất của nghề/nhóm nghề em quan tâm đối với người lao động.

Những điều kiện bảo đảm an toàn và sức khỏe nghề nghiệp trong từng nhóm nghề nghiệp.

Giải rút gọn:

- Giáo viên hỗ trợ cố vấn và  đánh giá chất lượng, năng lực của từng học sinh.

Hoạt động 3: Lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm nghề

Câu 1: Lập và thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề.

Giải rút gọn:

KẾ HOẠCH TRẢI NGHIỆM NGHỀ/NHÓM NGHỀ

Tên người thực hiện:

Tên nghề/nhóm nghề trải nghiệm:

Mục tiêu trải nghiệm: Những điều cần đạt được sau khi trải nghiệm nghề. 

Nội dung, nhiệm vụ trải nghiệm nghề:

• Tham quan:

• Làm một số công việc của nghề:

Thời gian:

Địa điểm:

Cách thức tiến hành:

Phương tiện thực hiện:

Sản phẩm dự kiến:

Câu 2: Báo cáo kết quả trải nghiệm nghề.

Giải rút gọn:

Học sinh  báo cáo kết quả trải nghiệm nghề theo gợi ý:

- Nội dung:

+ Tên nghề:

+ Nội dung, nhiệm vụ, hoạt động.

+ Địa điểm, thời gian, cách thức trải nghiệm nghề. 

+ Những công việc đã thực hiện khi trải nghiệm nghề.

+ Kết quả thu hoạch được sau khi trải nghiệm nghề.

- Hình thức:

+ Thuyết trình kết hợp với trình chiếu.

+ Trình bày báo cáo kết hợp với triển lãm.

Hoạt động 4: Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm

Câu 1: Tìm hiểu phẩm chất, năng lực cần có của người lao động qua yêu cầu của nhà tuyển dụng.

Giải rút gọn:

• Có tinh thần trách nhiệm.

• Khả năng chịu áp lực cao.

• Tiến độ làm việc nhanh chóng và hiệu quả

• Kỹ năng giao tiếp tốt.

• Có đạo đức nghề nghiệp.

Câu 2: Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân theo yêu cầu của nghề mà em quan tâm.

Giải rút gọn:

Ví dụ yêu cầu của nghề công an:  Có phẩm chất đạo đức trong sáng; lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, giản dị; cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư. Tâm huyết và có trách nhiệm với công việc; không tham vọng quyền lực,.…