CHỦ ĐỀ 5. EM VỚI GIA ĐÌNH

BÀI 1. KĨ NĂNG CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN KHI BỊ ỐM, MỆT

Hoạt động 1: Chia sẻ về kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm

Câu 1: Nghiên cứu các trường hợp sau:

Em có nhận xét gì về kĩ năng chăm sóc người thân bị mệt, ốm của các bạn trong các tình huống trên? Em có cách chăm sóc nào khác?

Giải rút gọn:

Câu 2: Chia sẻ thêm về kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm mà em biết.

Giải rút gọn:

Một số kĩ năng chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm:

- Hỏi han về tình trạng sức khoẻ của người thân.

- Đỡ họ nằm lên giường nghỉ ngơi.

- Có các biện pháp xử lí thích hợp: uống nhiều nước, cặp nhiệt độ, chườm bằng khăn ấm, uống thuốc theo chỉ định của bác sĩ, xoa bóp cơ thể,…

Hoạt động 2: Xác định việc nên, không nên khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm

Câu 1: Xác định việc nên, không nên làm khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm.

Giải rút gọn:

Hoạt động 3: Sắm vai thể hiện kĩ năng chăm sóc người thân

Câu 1: Thảo luận và sắm vài thể hiện cách chăm sóc người thân trong các tình huống sau:

Giải rút gọn:

BÀI 2. KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG TẠI GIA ĐÌNH

Hoạt động 1: Tìm hiểu về kế hoạch lao động tại gia đình

Câu 1: Chia sẻ: 

- Em đã tham gia những hoạt động lao động nào tại gia đình? Trong số đó, hoạt động nào em thực hiện thường xuyên.

- Em đã chủ động sắp xếp hoạt động lao động tại gia đình như thế nào để thực hiện các nhiệm vụ học tập?

- Em có kế hoạch cụ thể về lao động tại gia đình không? Nếu có, kế hoạch lao động tại gia đình của em đã được xây dựng như thế nào?

Giải rút gọn:

- Những hoạt động lao động em tham gia tại gia đình: đi chợ, dọn dẹp nhà cửa, rửa bát, tưới cây. Trong đó, em thường xuyên: dọn dẹp nhà cửa, rửa bát.

- Em sắp xếp các hoạt động lao động tại gia đình vào ngày nghỉ hoặc sau giờ học.

- Gợi ý kế hoạch lao động gia đình:

Hoạt động 2: Xây dựng kế hoạch lao động tại gia đình của em

Câu 1: Thảo luận về cách xây dựng kế hoạch lao động:

- Liệt kê những hoạt động lao động tại gia đình em có thể làm.

- Xác định nội dung công việc, thời gian, điều kiện thực hiện những hoạt động lao động đó.

Giải rút gọn:

BÀI 3. LẮNG NGHE TÍCH CỰC Ý KIẾN NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự lắng nghe tích cực ý kiến của người thân trong gia đình

Câu 1: Thảo luân về tình huống dưới đây:

- Nhận xét về thái độ và cách tiếp nhận ý kiến của bạn Hiếu.

- Nên thể hiện sự lắng nghe tích cực trong tình huống như thế nào?

- Ý nghĩa của việc lắng nghe tích cực từ các thành viên trong gia đình?

Giải rút gọn:

- Thái độ và cách tiếp nhận ý kiến của bạn Hiếu: chưa thể hiện sự tôn trọng và muốn lắng nghe sự góp ý, khuyên bảo của bổ mẹ.

- Để thể hiện sự lắng nghe tích cực trong tình huống này, Hiếu phải dừng xem tivi, tập trung nghe bố mẹ nói, chờ bố mẹ nói xong mới trình bày ý kiến của mình.

- Ý nghĩa của việc lắng nghe tích cực từ các thành viên trong gia đình: Gia đình càng thêm gắn bó, thân thiết; thêm đồng cảm, thấu hiểu, chia sẻ với nhau.

Câu 2: Chia sẻ thêm những tình huống mà em biết về việc lắng nghe tích cực khi tiếp nhận ý kiến đóng góp và chia sẻ từ các thành viên trong gia đình.

Giải rút gọn:

- Chú ý lắng nghe khi mẹ góp ý về việc dọn vệ sinh phòng riêng.

- Nhìn thẳng vào người lớn, giữ thái độ bình tĩnh khi lắng nghe người khác.

- Sẵn sàng sửa các thói quen xấu khi thầy cô, bạn bè góp ý.

Câu 3: Thảo luận về yêu cầu lắng nghe tích cực khi tiếp nhận những ý kiến đóng góp và chia sẻ từ các thành viên trong gia đình.

Giải rút gọn:

Yêu cầu lắng nghe tích cực khi tiếp nhận những ý kiến đóng góp và chia sẻ từ các thành viên trong gia đình:

• Dừng việc đang làm, tập trung lắng nghe người thân nói, chia sẻ.

• Dõi theo cảm xúc người nói.

• Đặt mình vào vị trí của người thân để thấu hiểu.

• Nghe với thiện chí và suy nghĩ tích cực. 

• Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ một cách chân thành, thiện chí.

Hoạt động 2: Sắm vai thể hiện cách lắng nghe tích cực

Câu 1: Sắm vai thể hiện cách lắng nghe tích cực trong các tình huống sau:

Giải rút gọn: