Siêu nhanh giải bài 1 Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều
Giải siêu nhanh bài 1 Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều. Giải siêu nhanh Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều. Những phần nào có thể rút gọn, lược bỏ và tóm gọn. Đều được áp dụng vào bài giải này. Thêm cách giải mới để học sinh lựa chọn. Để tìm ra phong cách học Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều phù hợp với mình.
BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ CÁC PHÉP ĐO
I. THẾ NÀO LÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Câu 1: Hãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiên
Hãy quan sát hình 1.1 và cho biết những hoạt động nào là hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên
Giải rút gọn:
- Nghiên cứu khoa học tự nhiên:
Nghiên cứu xử lý rác thải, ô nhiễm nước
Nghiên cứu vacxin phòng covid - 19
Khám phá các thành phần trong lớp vỏ trái đất
Nghiên cứu sự sống trên các hành tinh khác
Nghiên cứu sự biến đổi chất trong tự nhiên
Tìm ra giải pháp cải thiện tình trạng bạo lực học đường
- Không phải nghiên cứu khoa học tự nhiên:
Trồng cây gây rừng
Các hoạt động thường ngày
Hoạt động phát minh ra bẫy chuột
Đánh bắt, nuôi trồng thủy - hải sản
- a, b, g
II. VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRONG CUỘC SỐNG
Câu 1: Hãy quan sát hình 1.2 và cho biết khoa học tự nhiên có vai trò như thế nào trong cuộc sống của con người. Cho ví dụ minh họa.
Giải rút gọn:
- Vai trò:
Cung cấp thông tin mới và nâng cao sự hiểu biết, góp phần mở rộng sản xuất và phát triển kinh tế, bảo vệ sức khỏe và cuộc sống con người, bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.
- Ví dụ:
+ Nghiên cứu xử lí ô nhiễm nguồn nước giúp bảo vệ môi trường
+ Tìm hiểu và phát minh ra tuabin tạo ra điện gió
+ Phát hiện và tìm hiểu phương thức sinh sản ở thực vật giúp tăng năng suất cây trồng
Câu 2: Hãy tìm các hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên đem lại lợi ích cho cuộc sống của con người theo gợi ý trong bảng 1.1
Giải rút gọn:
Vai trò | Bảo vệ môi trường | Cung cấp thông tin và nâng cao hiểu biết của con người | Mở rộng sản xuất và phát triển kinh tế | Bảo vệ sức khỏe và cuộc sống của con người |
Hoạt động | - Nghiên cứu xử lí ô nhiễm nước | - Sáng tạo ra điện thoại thông minh - Phát minh ra các ứng dụng về giáo dục, thiên văn học, công nghệ | - Sáng chế máy móc giúp giảm thiểu sức lao động - Nghiên cứu các loại nông sản mang lại năng suất cao | - Nghiên cứu các loại vacxin - Nghiên cứu phương pháp phẫu thuật nội soi giúp giảm đau, nhanh hồi sức |
III. CÁC LĨNH VỰC CHỦ YẾU CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Câu 1: Quan sát hình 1.3 và cho biết đối tượng nghiên cứu của từng lĩnh vực thuộc khoa học tự nhiên
Giải rút gọn:
a. Các sinh vật và sự sống trên Trái Đất
b. Vũ trụ, hành tinh và các ngôi sao
c. Trái Đất
d. Các loại vật chất, năng lượng và sự vận động của chúng
e. Chất và sự biến đổi chất
Câu 2: Hãy lấy ví dụ nghiên cứu của các lĩnh vực khoa học tự nhiên, theo gợi ý trong bảng 1.2
Giải rút gọn:
Các lĩnh vực chủ yếu | Vật lí | Hóa học | Sinh học | Thiên văn học | Khoa học Trái Đất |
Đối tượng nghiên cứu | Năng lượng điện | Chất và sự biến đổi chất | Sự biến đổi gen và ứng dụng trong trồng trọt, chăn nuôi | Sự hình thành và phát triển của các hành tinh khác | Cấu phần của Trái Đất |
IV. VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG
Câu 1: Hãy quan sát hình 1.4 và nêu tên những vật sống, vật không sống
Giải rút gọn:
- Vật sống: cá, chim, mầm cây, con sứa
- Vật không sống: xe đạp, cái cốc, đôi giày
Câu 2: Quan sát hình 1.5 và cho biết những đặc điểm giúp em nhận biết vật sống
Giải rút gọn:
Lấy các chất cần thiết và loại bỏ chất thải khỏi cơ thể, có khả năng vận động, lớn lên, sinh sản, cảm ứng và chết
Câu 3: Lấy ví dụ về vật sống, vật không sống trong tự nhiên và đánh dấu tích vào những đặc điểm để nhận biết vật đó là vật sống hay vật không sống theo gợi ý trong bảng 1.3
Giải rút gọn:
Vật trong tự nhiên | Đặc điểm nhận biết | Xếp loại | ||||||
Thu nhận chất cần thiết | Loại bỏ chất thải | Vận động | Lớn lên | Sinh sản | Cảm ứng | Vật sống | Vật không sống | |
Con gà | v | v | v | v | v | v | v | |
Cái bút | v | |||||||
Cây phượng | v | v | v | v | v | v | ||
Máy bay | v | |||||||
Con người | v | v | v | v | v | v | v |
Câu 4: Chiếc xe máy nhận "thức ăn" là xăng dầu, thải chất thải là khói, bụi và chuyển động trong không gian. Vậy xe máy có phải vật sống không? Vì sao?
Giải rút gọn:
Không, vì xe máy không có những đặc điểm sau: sinh sản, cảm ứng và lớn lên và chết
Thêm kiến thức môn học
Giải Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều bài 1, Giải bài 1 Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều, Siêu nhanh Giải bài 1 Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk 6 KNTT
Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức
Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức
Bình luận