TUẦN 15 – BÀI 27. TRANH LÀNG HỒ

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Tranh làng Hồ. Biết đọc diễn cảm, ngữ điệu nghe nhàng, tha thiết, pha chút tự hòa; biết ngắt , nghỉ hơi hợp lí.

• Nhận biết được một số chi tiết tiêu biểu và nội dung chính của văn bản Tranh làng Hồ. Chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết, biết tóm tắt và hiểu được chủ đề của văn bản.

• Viết được đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ.

• Củng cố lại kiến thức về biện pháp điệp từ, điệp ngữ; biết đánh giá tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong những tình huống cụ thể, từ đó vận dụng để tạo lập câu, tạo lập văn bản có sử dụng điệp từ, điệp ngữ.

II - KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ

1. BÀI ĐỌC: TRANH LÀNG HỒ

Bài đọc “Tranh làng Hồ” đã giới thiệu về tranh Đông Hồ - một dòng tranh dân gian độc đáo với kĩ thuật pha màu rất đặc biệt. Qua đó, tác giả cũng thể hiện sự biết ơn của mình tới những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ.

2. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ ĐIỆP TỪ, ĐIỆP NGỮ

1. 

a. Ngủ yên, ngủ yên.

b. Lá xanh, bông trắng, nhị vàng/ Nhị vàng, bông trắng, lá xanh.

c. Thoắt cái.

2.

- Điệp từ, điệp ngữ: Ai sẽ…..

- Tác dụng: Làm nổi bật vai trò của trẻ con đối với cuộc sống.

3.

Trẻ con là những mầm non tương lai của thế giới. Không có trẻ con, thế giới có lẽ đã thật nhạt nhẽo. Không ai thơ thẩn nói chuyện vui đùa cùng hoa lá, không ai hồn nhiên tô nước biển một màu vàng ươm, không ai nhốt hương thơm vào túi,… Những việc tưởng chừng vô nghĩa, vô lí nhưng là cách mà trẻ con đến với thế giới, cách mà thế giới đẹp hơn và vui hơn nhờ trẻ con. 

3. VIẾT ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN TÌNH CẢM, CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ

Chọn 1 trong 2 dễ dưới đây:

Đề 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm Thế giới tuổi thơ.

Đế 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Gợi ý:

1. Dựa vào kết quả tìm ý trong hoạt động Viết ở Bài 26, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài đã chọn.

Lưu ý:

- Các ý trong đoạn văn cần sắp xếp hợp lí.

- Diễn đạt rõ ý; nêu được tình cảm, cảm xúc của em với bài thơ qua những từ ngữ và câu văn giàu sức biểu cảm.

2. Đọc soát và chỉnh sửa.

- Cách sắp xếp ý.

- Cách thể hiện cảm xúc.

- Dẫn chứng minh hoạ.

- Cách dùng từ, viết câu về câu chuyện đã đọc.