HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Các nhóm trình bày khái niệm, cách đánh nhịp, ứng dụng.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Gv ghi lên bảng.

- Chép một đoạn nhạc có bốn ô nhịp

Hãy nhắc lại định nghĩa về nhịp ?

Cách đánh nhịp  ? Nhịp  thường dùng trong thể loại gì

Gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp  

(1-2, 1-2)

- Gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp .

- Hát trích đoạn bài Thật là hay vừa hát vừa gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp .

? Nêu sự khác nhau giữa hai loại nhịp  và

- G/v giải thích ví dụ trong sách giáo khoa rồi rút ra định nghĩa về nhịp : Nhịp  mỗi nhịp có 3 phách, giá trị mỗi phách bằng một nốt đen. Phách đầu là phách mạnh, hai phách sau là phách nhẹ.

- G/v đọc ví dụ trong SGK, nhấn rõ tính chất mạnh nhẹ và rút ra tính chất nhịp  ở SGK.

Gv chỉ dẫn -Đánh nhịp đưa tay mềm mại hợp với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của giai điệu

- G/v vẽ Sơ đồ:           

Thực tế (tay phải)

     3                                         3

1                      2       1                          2                           

(Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải)

- G/v đánh nhịp  theo hình vẽ và đếm

(1-2-3)

- Mở giai điệu và tính tấu ghi sẵn ở đàn bài hát Con kênh xanh xanh, Chơi đu, Tiến lên đoàn viên bắt nhịp cho h/s đánh theo nhịp .

H. Nhịp  có tính chất như thế nào?

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Tập biểu diễn.

- HS nhận xét cách trình bày của bạn, góp ý, sửa sai.

Bước 4: Kết luận, nhận định

 - Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm -> chốt và xếp loại.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1.Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Nhóm 1: Trình bày hiểu biết về nhạc sĩ Phong Nhã

thiếu niên nhi đồng:

Nhóm 2:
Hiểu biết về bài hát Ai yêu Bác Hồ hơn thiếu niên nhi đồng:

Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học tập

- G/v ghi lên bảng.

- Gọi một Hs đọc phần giới thiệu về tác giả

- Treo ảnh và giới thiệu: Nhạc sĩ sinh ngày 04-04-1924 quê ở Duy Tiên, Hà Nam.

Một số bài hát đã trở thành bài ca truyền thống như : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng, Cùng nhau ta đi lên, Kim đồng, Đi ta đi lên…

- Ông đã được nhà nước phong tặng giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật

- G/v hát trích đoạn bài Đi ta đi lên, Kim đồng, Cùng nhau ta đi lên của nhạc sĩ Phong Nhã.

- Gọi 1 h/s đọc phần giới thiệu về bài hát

- G/v giải thích:  Bài hát ra đời vào cuối năm 1945 là một trong những bài hát thiếu nhi hay nhất viết về đề tài Bác Hồ với tuổi thơ.

- Nghe băng mẫu bài hát "Ai ... đồng"  2 lần

H. Hãy phát biểu về bài hát và nói lên tình cảm của em đối với Bác Hồ?

Bước 3.Báo cáo kết quả và thảo luận

- Tập biểu diễn.

- HS nhận xét cách trình bày của bạn, góp ý, sửa sai.

Bước 4. Kết luận, nhận định

- Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm -> chốt và xếp loại.