HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

* Giới thiệu bài hát:

- Cho HS quan sát một số tranh ảnh sưu tầm được về nước Đức:

Cộng hòa Liên bang Đức là một nước lớn ở Châu Âu, có nền kinh tế - văn hóa - xã hội phát triển cao, nước Đức là quê hương của nhiều danh nhân thế giới về các lĩnh vực Chính trị - Khoa học - Văn học nghệ thuật. Riêng về âm nhạc nước Đức có những tên tuổi các nhạc sĩ lừng danh thế giới như: Bê-tô-ven, Hen-đen, Su-man, Bach, Brams, Men-đen-xơn...

Bài hát “Hô-la-hê, hô-la-hô” là một bài hát vui tươi - sôi nổi thể hiện niềm lạc quan yêu đời của nhân dân lao động. Các tiếng “Hô-la-hô, hô-la-hê” là những từ đệm giống như những tiếng “tình tính tang, ơ hò-hò khoan” trong dân ca Việt  Nam.

- Yêu cầu HS quan sát bài hát trên bảng.

- Cho h/s thảo luận nhóm (3p):

+ N1: Tìm hiểu về tác giả.

+ N2: Gv phát phiếu học tập:

- Giáo viên trình bày bài hát.
+ Gọi 1 HS đọc lời ca bài hát.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát các kí hiệu âm nhạc, thảo luận, thống nhất kiến thức.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- HS đại diện báo cáo kết quả.

- HS nhận xét kết quả báo cáo của nhóm bạn.

Bước 4: Kết luận, nhận định

 - Gv nhận xét kết quả báo cáo của h/s, phân tích, bổ sung kiến thức.

1.Giới thiệu bài hát.

a.Tác giả:

b.Tác phẩm:

- Nhịp 2/4

- Nhạc lí:  dấu lặng đơn, lặng đen.

- Chia câu: 4 câu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1.Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Hướng dẫn HS luyện thanh.

- Hướng dẫn HS tập hát từng câu:

+ Đàn giai điệu bài hát ( 2 lần)

+ Yêu cầu HS nghe, hát nhẩm theo giai điệu bài hát.

 + Hướng dẫn HS tập hát từng câu (Chú ý nghe và sửa sai cho HS.)

+ Hướng dẫn HS ghép, nối các câu theo móc xích.

- Hát đầy đủ cả bài:

+ Đệm đàn và yêu cầu cả lớp hát đầy đủ bài hát.

+ Trong quá trình dạy, GV kết hợp kiểm tra khả năng học hát của một số nhóm và cá nhân HS trong lớp.

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:

+ Đệm đàn, yêu cầu HS thể hiện hoàn chỉnh bài hát.

+ Hướng dẫn HS tập biểu diễn bằng một số động tác phụ hoạ nhẹ nhàng phù hợp với bài hát...

Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tập luyện thanh.

- Học hát từng câu theo móc xích.

- Trình bày hoàn chỉnh bài hát

- Tập biểu diễn.

Bước 3.Báo cáo kết quả và thảo luận

- HS biểu diễn bài hát có nhạc đệm theo nhóm.

- HS nhận xét cách trình bày bài hát của nhóm bạn.

Bước 4. Kết luận, nhận định

- Gv nhận xét cách trình bày của h/s, phân tích, bổ sung kiến thức.

II.Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1.Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho hs đọc bài đọc thêm.

H. Trống đồng do ai phát hiện ra?

+ Do cỏc nhà khoa học khai quật và phỏt hiện ra.

H. Những hỡnh ảnh khắc họa trên mặt trống giúp em hiểu điều gỡ?

+ Giúp ta hiểu về cuộc sống sinh hoạt của người xưa.

Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc bài đọc sgk

- Tìm hiểu kiến thức và trả lời cá nhân.

Bước 3.Báo cáo kết quả và thảo luận

- HS trình bày kết quả tìm hiểu.

- HS nhận xét.

Bước 4. Kết luận, nhận định

- Gv nhận xét kết quả báo cáo của h/s, phân tích, bổ sung kiến thức.