HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Các nhóm trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca, có thể hiện hát lĩnh xướng

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

* Nghe bài hát mẫu:

- Mở phần đệm ghi ở đàn hát mẫu cho h/s nghe.

* Luyện thanh:

- Cho h/s luyện thanh mẫu âm a, ê.

* Hát ôn:

 - Cho h/s hát. Nhắc h/s hát rõ lời, lấy hơi đúng chỗ, ngân giọng đủ trường độ nốt nhạc.

- H/s trình bày lại bài hát 2 lần.

- Cho h/s hát kết hợp gõ đệm theo nhịp .

- Cho h/s tập biểu diễn tốp ca.G/v đệm đàn

- Kiểm tra một vài h/s hát kết hợp biểu diễn động tác phụ hoạ.

* Trò chơi luyện tai nghe qua bài hát

- Chia bài hát thành những câu hát ngắn. G/v đàn câu trước, h/s hát tiếp lời ca câu sau…G/v đàn một câu nhạc, khi kết thúc không về âm chủ (Âm đô) mà dừng ở nốt khác.Cho h/s nghe và phát biểu ý kiến cảm nhận của mình.? Thuận tai hay không thuận tai

H. Khi dừng ở nốt nhạc mà không phải âm chủ sẽ có cảm giác như tế nào?

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Tập biểu diễn.

- HS nhận xét cách trình bày của bạn, góp ý, sửa sai.

Bước 4: Kết luận, nhận định

 - Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm -> chốt và xếp loại.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1.Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Nhóm 1: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách.

- Nhóm 2: Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp.

Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học tập

* Giới thiệu bài TĐN:

* Tìm hiểu bài:

- Chiếu bảng phụ bài TĐN số 7.

Yêu cầu cá nhân, nhóm tự tìm hiểu bài:

? Các em muốn biết những n/d gì của bài TĐN?

* Luyện nói tên nốt nhạc:

- Gọi h/s tập đọc tên nốt nhạc từng câu.

* Luyện tập cao độ:

- Cho h/s đọc thang âm Cdur:

- Đàn âm trụ của giọng Đô trưởng cho h/s đọc.

- G/v ghi bảng Bài nhạc xây dựng trên một âm hình tiết tấu...

- G/v đàn thang âm và đọc tên nốt một vài lần cho h/s nghe

- G/v đàn từng chuỗi âm ngắn trong bài TĐN số 7 sau đó cho h/s nhắc lại tên nốt đúng cao độ (chưa yêu cầu đúng trường độ).

* Luyện tập tiết tấu:

- Cho h/s tập gõ phách đều và đọc các nốt trong bài theo nốt đen.

- Cho h/s tập đọc âm hình tiết tấu sau:

* Tập đọc từng câu:

- Đàn giai điệu bài TĐN cho h/s nghe 1-2 lần.

- Đàn giai điệu sau đó bắt nhịp cho h/s đọc

Khi đọc g/v lưu ý h/s cần nhấn vào phách mạnh trong mỗi nhịp. Nốt nhạc cuối bài ngân 3 phách.

- H/s nghe.

- Đàn giai điệu sau đó bắt nhịp cho h/s đọc

Khi đọc g/v lưu ý h/s cần nhấn vào phách mạnh trong mỗi nhịp. Nốt nhạc cuối bài ngân 3 phách.

- H/s đọc.

- H/s tập tiếp câu còn lại.

- Đàn giai điệu cho h/s ghép toàn bài

- Đàn giai điệu cho h/s ghép toàn bài.

- H/s đọc tương đối thành thạo, G/v hướng dẫn h/s gõ đúng phách mạnh, nhẹ của nhịp .

- Chia thành 4 nhóm luyện tập.

- Gọi lần lượt từng nhóm lên trình bày kết hợp gõ nhịp .

- G/v nhận xét từng nhóm.

* Ghép lời ca:

- Gọi một vài h/s khá ghép lời ca theo giai điệu bài TĐN. G/v sửa sai và bắt nhịp cho h/s hát lời.

- Chia h/s thành 2 nhóm hát đối đáp:

N 1 đọc câu 1.N 2 đọc câu 2

N 1 đọc câu 3.N 2 đọc câu 4. Sau đổi  lại.

- Khi đọc xong nhạc cho h/s hát lời.

Bước 3.Báo cáo kết quả và thảo luận

- Tập biểu diễn.

- HS nhận xét cách trình bày của bạn, góp ý, sửa sai

Bước 4. Kết luận, nhận định

- Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm -> chốt và xếp loại.