Câu 3: Nêu tâm trạng, cảm xúc của Tú trong mỗi tình huống dưới đây:

- TH1: Nghe anh trai nói vẹt bắt chước tiếng người.

- TH2: Lần đầu tiên nghe vẹt bắt chước tiếng mình. 

- TH3: Nghe thấy vẹt bắt chước những lời mình nói trống không với anh.

Câu 5: Sắp xếp các câu dưới đây thành đoạn văn tóm tắt nội dung câu chuyện Con vẹt xanh.

a. Một ngày, vẹt bắt chước tiếng nói của Tú khiến Tú rất vui.

b. Tú nhận ra mình đã không lễ phép với anh và rất hối hận về điều đó.

c. Nhưng khi vẹt nói nhiều hơn, Tú thấy vẹt toàn bắt chước những lời Tú nói trống không với anh trai.

d. Có một chú vẹt nhỏ bị thương ở cánh được Tú yêu thương và chăm sóc cẩn thận.

Câu 2: Tìm động từ thể hiện tình cảm, cảm xúc thay cho bông hoa (mỗi từ chỉ dùng một lần)

Mẹ ơi!

Con (1)_ mẹ quá! Sao mẹ đi công tác lâu thế? Tối nào em Chi cũng khóc đòi mẹ. Con (2)_ em lắm. Chúng con rất mong mẹ về.

Hôm nay con vừa giành được giải Nhất cuộc thi cờ vua mẹ ạ. Ai cũng (3)_ con. Còn con, con rất (4)_ bác Dũng đã dạy con học cờ. Thế mà hồi xưa khi mới học cờ, con (5)_ môn này thế, Con còn (6)_ mẹ vì mẹ cứ thuyết phục con học. Bây giờ thì con (7)_ cờ vua lắm.

Mai con lại nhắn tin tiếp cho mẹ nhé. Con (8)_ mẹ!

Con gái

VIẾT

Luyện viết mở bài, kết bài cho bài văn kể lại một câu chuyện

Câu 1: Xếp các mở bài dưới đây vào nhóm thích hợp.

(1) “Cô bé Lọ Lem" là câu chuyện cổ tích nổi tiếng mà trẻ em trên khắp thế giới đều đã từng được nghe kể.

(2) Em được mẹ tặng cuốn sách có nhan để “100 truyện cổ tích hay nhất thế giới". Đối với em, thú vị nhất là câu chuyện “Cô bé Lọ Lem”.

(3) Tối nào cũng vậy, bằng giọng ấm áp, bà lại kể cho em nghe một câu chuyện cổ tích từ ngày xửa ngày xưa. Trong những câu chuyện bà kể, em nhớ mãi câu chuyện Cô bé Lọ Lem với bao nhiêu phép biến hoá nhiệm màu.

Câu 3: Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn kể lại câu chuyện Cô bé Lọ Lem.