1. CẢM GIÁC AN TOÀN CỦA TRẺ EM

Hoạt động khám phá

Quan sát các hình từ 1 đến 6 và cho biết các bạn trong những tình huống nào có cảm giác an toàn hoặc không an toàn. Vì sao?

Chia sẻ với bạn một số cảm giác an toàn hoặc không an toàn khác mà em đã trải qua.

Luyện tập, thực hành

- Viết hoặc vẽ về một tình huống em cảm thấy an toàn hoặc có quyền được an toàn, bảo vệ sự toàn vẹn của cá nhân, phản đối mọi sự xâm hại trẻ em.

- Giới thiệu sản phẩm của em và chia sẻ với bạn.

3. MỘT SỐ NGUY CƠ BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC Ở TRẺ EM, CAVHS PHÒNG TRÁNH VÀ ỨNG PHÓ

Hoạt động khám phá

- Quan sát các hình dưới đây và cho biết bạn nhỏ trong tình huống nào có nguy cơ bị xâm hại tình dục. Vì sao?

- Kể những tình huống khác có nguy cơ bị xâm hại tình dục.

- Từ những tình huống trên, theo em cần làm gì để phòng tránh và ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại tình dục?

- Lập danh sách những người đáng tin cậy để được giúp đỡ khi có nguy cơ bị xâm hại tình dục.

Vận dụng

Tìm hiểu về vấn đề xâm hại tình dục ở trẻ em qua sách, báo, in-tơ-nét và chia sẻ với bạn theo gợi ý:

■ Những nguy cơ dẫn đến bị xâm hại tình dục.

■ Một số biện pháp phòng tránh, ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại tình dục.

Câu hỏi 2: Nêu những cách phòng tránh, ứng phó khi bị xâm hại.