Câu hỏi tự luận Khoa học 5 Chân trời bài 26: Phòng tránh bị xâm hại

Câu hỏi tự luận Khoa học 5 chân trời sáng tạo bài 26: Phòng tránh bị xâm hại. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Khoa học 5 chân trời sáng tạo. Kéo xuống để tham khảo thêm.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Khi nào trẻ em có cảm giác an toàn?

Câu 2: Xâm hại trẻ em là gì?

Câu 3: Trẻ em có những quyền nào để được an toàn, bảo vệ sự toàn vẹn cá nhân và phản đối mọi sự xâm hại?

Câu 4: Em hiểu thế nào là hành vi xâm hại tình dục?

Câu 5: Khi gặp nguy hiểm, trẻ em nên làm gì?

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Chúng ta cần làm gì để phòng tránh, ứng phó nguy cơ bị xâm hại tình dục?

Câu 2: Tại sao trẻ em không nên nhận quà từ người lạ?

Câu 3: Những tình huống nào dưới đây có nguy cơ bị xâm hại tình dục?

Câu 4: Tình huống nào sau đây tạo cho trẻ em cảm giác an toàn?

Câu 5: Tại sao trẻ em không nên đi một mình trên đường?

3. VẬN DỤNG (3 CÂU)

Câu 1: Hãy nêu một tình huống mà trẻ em có thể gặp nguy hiểm và cách ứng phó với tình huống đó.

Câu 2: Nếu em vội đi học nhưng khi mở cửa thang máy thấy một người khác giới đeo kính và đội mũ che gần hết mặt đứng trong đó, em sẽ làm gì?

Câu 3: Nếu em đang chơi ở công viên và thấy một người lạ gọi tên em, nói rằng họ là bạn của bố mẹ em và muốn đưa em về nhà, em sẽ làm gì?

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Bài tập tự luận Khoa học 5 chân trời sáng tạo bài 26: Phòng tránh bị xâm hại, Bài tập Ôn tập Khoa học 5 chân trời sáng tạo bài 26: Phòng tránh bị xâm hại, câu hỏi ôn tập 4 mức độ Khoa học 5 CTST bài 26: Phòng tránh bị xâm hại

Bình luận

Giải bài tập những môn khác