ĐỀ THI GIỮA KÌ 1 HĐTN 8 BẢN 2 KẾT NỐI TRI THỨC ĐỀ 3

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là thái độ đúng khi chăm sóc người thân?

• A. Khó chịu

• B. Gượng ép

• C. Ân cần, chu đáo

• D. Không quan tâm

Câu 2 (0,5 điểm). Hôm nay mẹ đi chợ về bị say nắng, em sẽ làm gì với trường hợp này?

• A. Em dìu mẹ vào nghỉ và lấy nước mát cho mẹ

• B. Em vẫn làm việc của mình mà không quan tâm

• C. Em bảo mẹ đi tắm cho mát

• D. Chờ bố về chăm sóc cho mẹ

Câu 3 (0,5 điểm). Đâu là việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động?

• A. Quang tự ý bỏ học vì bị ốm

• B. Hùng tích cực chuẩn bị tiết mục văn nghệ cho ngày 20-11

• C. Linh không hoàn thành bài tập về nhà đúng thời hạn cô giao

• D. Yến hứa với bạn sẽ đi thư viện chiều nay, nhưng không đến vì có lịch hẹn khác

Câu 4 (0,5 điểm). Việc nào khiến em bị cản trở hoàn thành công việc?

• A. Việc cẩn thận trong mọi việc

• B. Việc thiếu ý chí

• C. Việc chu đáo với mọi người

• D. Sắp xếp công việc hợp lí

Câu 5 (0,5 điểm). Đâu không phải biểu hiện của việc biết kiểm soát cảm xúc tốt?

• A. Tự tin trước đám đông

• B. Thân thiện, hòa đồng với mọi người

• C. Giận dữ tức thì khi chưa hiểu rõ câu chuyện

• D. Bình tĩnh giải quyết vấn đề

Câu 6 (0,5 điểm). Làm thế nào để kiểm soát cảm xúc khi đứng phát biểu trước đám đông?

• A. Không nhìn vào mọi người khi phát biểu

• B. Không xuất hiện khi phát biểu

• C. Học kĩ bài phát biểu, hít một hơi thật sâu trước khi nói

• D. Nói những gì mình muốn nói, không quan tâm người khác

Câu 7 (0,5 điểm). Đâu là biện pháp rèn luyện tinh thần trách nhiệm đối với sức khỏe thể chất và tinh thần?

• A. Thức khuya chơi game giải trí

• B. Nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí phù hợp

• C. Xem mạng xã hội nhiều giờ

• D. Nhịn ăn để giảm cân

Câu 8 (0,5 điểm). Suy nghĩ nào dưới đây là tích cực trong tình huống: Bạn thân không đến dự sinh nhật như đã hẹn trước.

• A. Bực tức và bắt đầu chửi mắng vì bạn bùng hẹn.

• B. Không bực tức mà suy nghĩ xem bạn đã gặp vấn đề gì mà không đến được.

• C. Nghỉ chơi với nhau.

• D. Mặc kệ không quan tâm bạn nữa.

Câu 9 (0,5 điểm). Em sẽ đưa ra quan điểm gì cho ý kiến: Học sinh không phải làm việc nhà.

• A. Đồng ý, vì học sinh chỉ cần học tập thật giỏi là được.

• B. Không đồng ý, vì làm việc nhà cũng là công việc của học sinh.

• C. Đồng ý, vì học sinh có rất nhiều bài tập, không có thời gian để làm việc nhà.

• D. Không đồng ý, vì thực hiện công việc nhà cũng là trách nhiệm của mỗi học sinh đối với gia đình.

Câu 10 (0,5 điểm). Tình dạo này rất lo sợ vì có bạn nam hay nhắn tin rủ mình đi chơi, nếu không đi họ sẽ tìm đến nhà. Theo em, trong trường hợp này, Tình nên làm gì?

• A. Tình nên nói chuyện này với bố mẹ hoặc người lớn để có cách xử lí nguy hiểm

• B. Tình nên giữ kín chuyện này, một mình giải quyết

• C. Tình nên đi gặp họ để họ đỡ làm phiền mình nữa

• D. Tình nên tỏ thái độ không sợ và thách thức họ

Câu 11 (0,5 điểm). Nếu em là Hải, em sẽ làm gì trong tình huống sau: Hải vốn rất nhút nhát, mỗi lần không hiểu bài cô giảng, Hải thường không dám hỏi lại cô. Vì thế, Hải ngày càng điểm thấp môn Tiếng Anh.

• A. Em sẽ không để ý bài giảng của cô nữa, vì cô giảng không hiểu.

• B. Em sẽ hỏi bạn học tốt Tiếng Anh trong lớp hỗ trợ mình, giảng lại cho mình những chỗ mình không biết.

• C. Em sẽ đề nghị nhà trường đổi cô giáo Tiếng Anh cho em.

• D. Em sẽ rất buồn và không muốn đi học nữa, vì sợ không theo kịp các bạn.

Câu 12 (0,5 điểm). Trong buổi sinh hoạt lớp tuần trước, Trang được đánh giá rất cao về thành tích học tập nhưng được góp ý là còn ít tham gia hoạt động tập thể và công việc chung. Trang hứa với cả lớp sẽ thực hiện tốt hơn các nhiệm vụ tập thể. Theo em, Trang nên làm gì để thực hiện cam kết đó?

• A. Rủ các bạn đi uống nước để lấy lòng các bạn

• B. Rảnh thời gian nào thì tham gia hoạt động, không thì thôi

• C. Chủ động giúp đỡ các bạn khi các bạn gặp khó khăn trong học tập

• D. Tập trung tham gia các hoạt động tập thể của trường, việc học gác lại sau

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và tìm kiếm người hỗ trợ phù hợp khi gặp khó khăn trong cách giải quyết vấn đề:

Tình huống 1: Yến là học sinh mới đến, môi trường mới lạ nên Yến gặp khó khăn trong việc giao lưu, kết bạn.

Tình huống 2: Quỳnh có chuyện buồn và muốn chia sẻ với bố mẹ nhưng gần đây bố mẹ cũng đang có xích mích nên Quỳnh không biết phải làm sao.

Tình huống 3: Giang muốn cải thiện điểm môn Tiếng Anh nhưng tự học mãi không được. Giang không biết phải làm thế nào để đạt được mục tiêu.

Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy liệt kê những lời nói, việc làm để người thân hài lòng.

Hướng dẫn trả lời

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1:

Xử lí tình huống và tìm kiếm người hỗ trợ phù hợp khi gặp khó khăn trong cách giải quyết vấn đề:

 - Tình huống 1: Yến nên cởi mở hơn, chủ động làm quen với các bạn. Nếu không, Yến có thể nhờ cô chủ nhiệm hoặc bạn lớp trường giúp mình có thể gần gũi, làm quen với các bạn.

 - Tình huống 2: Quỳnh nên chủ động nói chuyện, hỏi thăm bố mẹ để không khí gia đình được gần gũi hơn. Quỳnh không nên ngại vì bố mẹ luôn sẵn sàng lắng nghe, thấu hiểu và giúp đỡ chúng ta bất cứ khi nào chúng ta cần.

 - Tình huống 3: Giang nên lập kế hoạch khác phù hợp hơn với bản thân, hoặc nhờ các bạn giỏi Tiếng anh hoặc thầy cô giúp đỡ mình, định hướng cho mình cách học hiệu quả hơn. Giang cần chủ động thực hiện nhiều phương pháp học khác nhau để xem mình phù hợp với cái nào nhất, khắc phục dần dần rồi sẽ đạt kết quả cao.

Câu 2:

HS liên hệ bản thân, kể tên những việc em cần làm để phòng, tránh bắt nạt học đường:

- Dành thời gian trò chuyện với người thân 

- An ủi, động viên khi người thân gặp chuyện không vui 

- Tâm sự để hiểu nhu cầu, mong muốn của người thân. 

- Chia sẻ việc nhà với mọi người trong nhà 

- Cố gắng học tập thật tốt, đạt kết quả cao