Đề thi cuối kì 2 Hóa học 6 KNTT: Đề tham khảo số 2

Đề tham khảo số 2 cuối kì 2 Hóa học 6 Kết nối tri thức gồm nhiều câu hỏi ôn tập hay, các dạng bài tập phong phú giúp các em củng cố ôn luyện lại kiến thức thật tốt chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới. Tài liệu có kèm theo đáp án và lời giải chi tiết. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt điểm cao. Thầy cô và các em kéo xuống để tham khảo ôn luyện

PHÒNG GD & ĐT …….. Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THCS…….. Chữ kí GT2: ........................... ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022

Môn: Hóa học Lớp: 6

Họ và tên: …………………………………………………. Lớp: ………………..

Số báo danh: ……………………………………………….Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Trường hợp nào sau đây là chất tinh khiết?

A. Nước khoáng. B. Nước biển.

C. Sodium chloride. D. Gỗ.

Câu 2. Muốn hòa tan được nhiều muối ăn vào nước, ta không nên sử dụng phương pháp nào dưới đây?

A. Bỏ thêm đá lạnh vào.

B. Vừa cho muối ăn vào nước vừa khuấy đểu.

C. Nghiền nhỏ muối ăn.

D. Đun nóng nước .

Câu 3. Hỗn hợp nào dưới dây là huyền phù khi được khuấy trộn?

A. Hỗn hợp nước và cát. B. Hỗn hợp nước và đường.

C. Hỗn hợp nước và sữa. D. Hỗn hợp nước và dầu ăn.

Câu 4. Khi sử dụng ấm để đun sôi nước suối hoặc nước máy thì sau một thời gian sẽ xuất hiện nhiều cặn trắng bám vào bên trong ấm. Cho biết: Đun nước lấy từ tự nhiên hay lấy từ máy lọc thì sẽ ít bị cặn hơn?

A. Nước tự nhiên ít bị cặn hơn.

B. Nước từ máy lọc ít bị cặn hơn.

C. Cả hai loại đều có cặn như nhau.

D. Tất cả các đáp án đều sai.

Câu 5. Phương pháp chiết là:

A. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về kích thước hạt.

B. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau ở mức độ nặng nhẹ.

C. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về tính bay hơi.

D. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về khả năng tan trong các dung môi khác nhau.

Câu 6. Cách hợp lí nhất để tách muối từ nước biển là:

A. Lọc. B. Bay hơi.

C. Chưng cất. D. Để yên cho muối lắng xuống rồi gạn nước.

Câu 7. Ở nông thôn, để tách thóc lép ra khỏi thóc, người dân thường đổ thóc rơi trước một cái quạt gió. Những hạt thóc lép sẽ bị gió thổi bay ra, đó là do thóc lép có:

A. Kích thước hạt nhỏ hơn. B. Tốc độ rơi nhỏ hơn.

C. Khối lượng nhẹ hơn. D. Lớp vỏ trấu dễ tróc hơn.

Câu 8. Bạn Hà muốn tách riêng một hỗn hợp gồm cát và muối. Các hình vẽ dưới đây mô tả các bước tiến hành của bạn nhưng chưa đúng thứ tự.

Tech12h

Sắp xếp lại để mô tả đúng các bước tách riêng hỗn hợp cát và muối.

A. C – A – F – B – D – E. B. A – C – F – B – D – E.

C. A – C – F – B – D – E. D. B – C – F – A – D – E.

B. PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)

Câu 1. (2,5 điểm)

a) Khả năng hoà tan của các chất như thế nào? Cho ví dụ?

b) Yếu tố nhiệt độ ảnh hưởng như thế nào đến sự hoà tan? Cho ví dụ?

Câu 2. (2,5 điểm)

a) Để tách chất ra khỏi các hỗn hợp sau đây, người ta thường sử dụng phương pháp nào?

- Tách bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột mì có lẫn bột sắt.

- Tách dầu vừng ra khỏi hỗn hợp của nó với nước.

b) Cho một hỗn hợp gồm nước có lẫn lưu huỳnh (sulfur). Trình bày cách tách lưu huỳnh ra khỏi hỗn hợp trên. Dựa trên tính chất nào của lưu huỳnh để tách nó ra khỏi nước?

Câu 3. (1 điểm): Cho quy trình sản xuất rượu gạo (ancohol ethylic) truyền thống như sau: Gạo => Nấu chín => Để nguội => Ủ men => Chưng cất => Sản phẩm (rượu).

Công đoạn chưng cất trên dùng để tách riêng rượu ra khỏi nước. Hãy trình bày phương pháp tách chất này, biết nhiệt độ sôi của ancohol ethylic là 78⁰C, của nước là 100⁰C.

BÀI LÀM

..........................................................................................................................................

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (2021 – 2022)

MÔN HÓA HỌC .LỚP 6

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (6,0 điểm)

- Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8
Đáp án đúng	C	A	A	B	B	C	C	B

B. PHẦN TỰ LUẬN: ( 6,0 điểm)

Câu

Nội dung đáp án

Biểu điểm

Câu 1

(2,5 điểm)

a) Các chất rắn, lỏng, khí đều có thể hòa tan trong nước để tạo thành dung dịch.

- Khi hòa tan các chất khác nhau vào cùng một dung môi: có chất tan nhiều, có chất tan ít và có chất không tan.

- Ví dụ: đường tan nhiều trong nước, muối ăn, bột nở tan khá nhiều, còn thạch cao, đá vôi hầu như không tan trong nước.

b) Thông thường, các chất rắn sẽ tan tốt hơn trong nước nóng, với các chất khí thì ngược lại.

Ví dụ: Hòa tan đường trong nước nóng, thấy đường tan nhanh hơn nhiều so với khi hòa tan đường trong cốc nước lạnh.

0,5 điểm

Câu 2

(2,5 điểm)

a) - Tách bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột mì có lẫn bột sắt: dùng nam châm hút bột sắt ra khỏi hỗn hợp.

- Tách dầu vừng ra khỏi hỗn hợp của nó với nước: dùng phương pháp chiết.

b) Muốn tách lưu huỳnh ra khỏi nước, đầu tiên cần đổ từ từ hỗn hợp vào phễu thuỷ tinh có sẵn giấy lọc đã được làm ướt, thu được lưu huỳnh trên giấy lọc và nước.

- Phơi lưu huỳnh ẩm để làm khô và thu được thành phẩm.

=> Dựa trên tính tan của lưu huỳnh: lưu huỳnh không tan trong nước để tách nó ra khỏi hỗn hợp.

0,5 điểm

Câu 3

(1 điểm)

- Nhiệt độ sôi của rượu thấp hơn nhiệt độ sôi của nước nên khi đun hỗn hợp rượu và nước đến 78⁰C và dưới 100⁰C, rượu sẽ bay hơn còn nước thì không.

- Dẫn hơi rượu qua hệ thống làm lạnh sẽ thu được rượu ở dạng lỏng.

=> Cách làm này gọi là phương pháp chưng cất, thường được dùng để tách các chất lỏng (có nhiệt độ sôi khác nhau) bị hoà tan vào nhau.

0,5 điểm

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – MÔN HÓA

NĂM HỌC: 2021-2022

CẤP ĐỘ

Tên chủ đề

NHẬN BIẾT

THÔNG HIỂU

VẬN DỤNG

VẬN DỤNG CAO

TNKQ

Hỗn hợp các chất

Số câu : 5

Số điểm: 4,5

Tỉ lệ: 45%

Nhận biết chất tinh khiết

Biết khả năng hoà tan của các chất

Biết ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự hoà tan

Hiểu phương pháp hoà tan nước vào muối ăn

Hiểu tính chất của huyền phù

Vận dụng để biết nước tự nhiên hay nước từ máy lọc nhiều cặn hơn

Số câu: 1

Sốđiểm:0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu: 1

Sốđiểm:2,5

Tỉ lệ: 25%

Số câu: 2

Sốđiểm: 1

Tỉ lệ: 10%

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: 1

Sốđiểm:0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: Sốđiểm:

Tỉ lệ:…%

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ: …%

Tách chất ra khỏi hỗn hợp

Số câu : 6

Số điểm: 5,5

Tỉ lệ: 55%

Biết phương pháp chiết

Biết phương pháp để tách muối từ nước biển

Hiểu phương pháp tách thóc lép ra khỏi thóc ở nông thôn

Hiểu để lựa chọn phương pháp tách chất thích hợp

Vận dụng kiến thức, sắp xếp chính xác các bước tách muối ra khỏi nước

Vận dụng kiến thức, hiểu tính chất lưu huỳnh để tìm cách tách nó ra khỏi nước

Vận dụng tìm hiểu phương pháp chưng cất

Số câu: 2

Sốđiểm: 1

Tỉ lệ: 10%

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: 1

Sốđiểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu: 0,5

Sốđiểm: 1

Tỉ lệ: 10%

Số câu: 1

Sốđiểm:0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu: 0,5

Sốđiểm:1,5

Tỉ lệ: 15%

Số câu:

Sốđiểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: 1

Sốđiểm:1

Tỉ lệ: 10%

Tổng câu: 11

Tổng điểm:10

Tỉ lệ: 100%

4 câu

4 điểm

40%

3,5 câu

2,5 điểm

25%

2,5 câu

2,5 điểm

25%

1 câu

1 điểm

Từ khóa tìm kiếm:

Đề thi cuối kì 2 Hóa học 6 Kết nối tri thức Đề tham khảo số 2, đề thi cuối kì 2 Hóa học 6 KNTT, đề thi Hóa học 6 cuối kì 2 Kết nối tri thức Đề tham khảo số 2