ĐỀ 2

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Đâu không phải là một biểu hiện của bạo lực học đường?

• A. Vu khống, đổ lỗi cho người khác.
• B. Hành hạ, ngược đãi, đánh đập
• C. Lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm
• D. Chiếm đoạt, huỷ hoại gây tổn thất tài sản của người khác.

Câu 2: Cho những hành vi sau:

1. Nói xấu, xúc phạm bạn khi bạn không chép bài cho mình.

2. Đánh hội đồng bạn học cùng trường vì không chịu làm “ôsin” sai vặt trong lớp.

3. Giận bạn vì bạn không cho mình nhìn bài.

4. Lăng mạ bạn khi bạn không chơi với nhóm của mình.

5. Đánh bạn cùng trường vì cho là nhìn đểu mình.

6. Lập nhóm đánh nhau với nhóm ở lớp khác.

Hành vi nào là bạo lực học đường?

• A. 1, 2, 3
• B. 3
• C. 5
• D. 2, 4, 6

Câu 3: “Trong khi phần lớn những vụ việc bạo lực học đường xảy ra ở trong và ngoài trường học, thì lại có vụ việc xảy ra ở ngay lớp học. Như trường hợp của M bị 5 bạn nam cùng lớp hành hung ngay tại lớp học, vì không cho bạn chép bài tập về nhà; hay vụ nữ sinh N bị nhóm bạn bắt quỳ gối yêu cầu xin lỗi ngay trên bục giảng trong giờ nghỉ giải lao vì không trả lời tin nhắn điện thoại. Sau vụ việc này, các bạn bị hành vi bạo lực cảm thấy rất lo sợ mỗi khi đến lớp, chỉ mong sao cho buổi học qua mau để thoát nạn, được về nhà.”

Em có thể nói gì về hành vi của các bạn gây ra hành vi bạo lực trong hai trường hợp trên?

• A. Đây là những hành vi vi phạm luật hình sự, điều đó cũng cho thấy sự đáng sợ của trường học hiện nay.
• B. Đây là những hành vi phổ biến ở trường học, đó chỉ là những thử thách dành cho những người yếu đuối, không đáng phải lưu tâm.
• C. Đây là những hành vi gây ra tổn thương nặng nề về thể chất và tinh thần cho người bị bạo lực không phải chỉ ở lúc đó mà còn là ở sau này.
• D. Cả A và C.

Câu 4: Hành vi “Véo tai, giật tóc một bạn khi đang nô đùa” có phải là bạo lực học đường không?

• A. Có vì đây là hành vi hành hạ, ngược đãi người khác.
• B. Có vì đây là hành vi vừa gây tổn hại về mặt thể xác, vừa gây tổn hại về tinh thần cho người bị bạo lực.
• C. Không vì đây chỉ là hành vi trong lúc nô đùa, không gây ra sự tổn hại về thể chất hay tinh thần.
• D. Không vì đây là một hành vi phạm pháp luật, chứ không phải chỉ ở mức bạo lực học đường.

Câu 5: “Vào tháng 3/2020, trên mạng xã hội lan truyền clip ba nữ sinh lớp 7 đánh hội đồng, vung tay tát liên tục vào mặt một nữ sinh lớp 8, vì nữ sinh này dám “xưng chị, gọi em trên Facebook”. Đáng chú ý, trong đoạn clip này, các bạn học sinh còn đưa điện thoại để bạn quay lại sau đó đăng tải lên mạng xã hội vào tối cùng ngày. Trong khi đó, những bạn khác đứng ngoài chỉ nhìn xem và không hề can ngăn. Hậu quả, nữ sinh lớp 8 này bị xây xát mặt, bầm vùng thái dương hai bên.”

Em hãy chỉ ra những hành vi có tính chất bạo lực học đường của các nữ sinh qua sự việc trên.

• A. Đánh hội đồng, vung tay tát liên tục vào mặt một nữ sinh lớp 8
• B. Đăng clip sỉ nhục nữ sinh lớp 8 lên mạng
• C. Cả A và B sai
• D. Cả A và B đều đúng

Câu 6: “H là một học sinh học giỏi, nhiệt tình công tác tập thể và hay giúp đỡ các bạn trong lớp nên được các bạn quý mến. Tuy nhiên, H thường hay nhắc nhở góp ý với các bạn học hành chểnh mảng, hay quậy phá trong lớp. Thấy vậy, V đã lập một nhóm trên Facebook gồm 5 người thường xuyên nói xấu, xúc phạm H và kêu gọi các bạn khác tẩy chay H. Thời gian đầu, H bị “sốc” nên cảm thấy rất buồn bã và bất lực. Nhưng rồi H được các bạn khác giúp đỡ, chủ động cùng H gặp các bạn đã nói xấu, xúc phạm mình. Sự việc được giải quyết, hai bên giảng hoà với nhau, gác lại chuyện cũ để cùng nhau học tập.”

Hành vi bạo lực của nhóm bạn cùng lớp H biểu hiện như thế nào?

• A. Học hành chểnh mảng, hay quậy phá trong lớp, làm H buồn.
• B. Lập một nhóm trên mạng để nói xấu, xúc phạm, kêu gọi tẩy chay H.
• C. Đánh đập, hành hạ, ngược, đãi, bôi nhọ danh dự và nhân phẩm của H.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 7: Hậu quả của bạo lực học đường đối với người bị bạo lực là gì?

• A. Có thể bị đưa đi tù nếu không thể chịu đựng được bạo lực.
• B. Có thể bị tổn thương thể chất, tinh thần, giảm sút kết quả học tập và rèn luyện.
• C. Có thể mất năng lực vượt lên số phận.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 8: Đâu là một nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường?

• A. Sự suy đồi của hệ thống chính trị và tình hình kinh tế.
• B. Sự vượt trội về mặt thể chất của một số học sinh
• C. Thiếu sự quan tâm, giáo dục của gia đình
• D. Tính cách nông nổi, bồng bột.

Câu 9: “H trong một lần có mâu thuẫn với một bạn trong lớp. H đã đánh nhau với bạn đó và giành phần thắng. H được các bạn khác tung hô. Kể từ đó, H đâm ra thích bắt nạt người khác nếu không đánh họ.”

Đâu là một hậu quả mà H có thể phải nhận khi thực hiện hành vi bạo lực học đường như trong tình huống trên?

• A. Khả năng đánh nhau của H bị giảm sút do đã trải qua nhiều trận đánh nên làm lộ những chiêu thức gia truyền.
• B. H có thể bị lệch lạc về nhân cách, cho rằng đánh nhau như thế là giỏi, là hay.
• C. Những người yêu H sẽ trở thành kẻ thù của H.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 10: Hậu quả của bạo lực học đường đối với gia đình là gì?

• A. Gây ra áp lực về học tập thi cử cho con cái.
• B. Gây ra không khí căng thẳng, bất an, tổn hại về vật chất.
• C. Gây ra những nỗi lo về tính chất của các bộ phim chất lượng kém
• D. Tất cả các đáp án trên.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)