BÀI 6: MỘT KỲ QUAN THẾ GIỚI

PHẦN KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Giới thiệu một cảnh vật là niềm tự hào của người dân Việt Nam

Giải nhanh: 

Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh) được UNESCO nhiều lần công nhận là Di sản thiên nhiên của Thế giới với hàng nghìn hòn đảo được làm nên bởi tạo hoá kỳ vĩ và sống động. Vịnh Hạ Long có phong cảnh tuyệt đẹp nên nơi đây là một điểm du lịch rất hấp dẫn với du khách trong nước và quốc tế.

Vịnh Hạ Long là một di sản độc đáo bởi địa danh này chứa đựng những dấu tích quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển lịch sử trái đất, là cái nôi cư trú của người Việt cổ, đồng thời là tác phẩm nghệ thuật tạo hình vĩ đại của thiên nhiên với sự hiện diện của hàng nghìn đảo đá muôn hình vạn trạng, với nhiều hang động kỳ thú quần tụ thành một thế giới vừa sinh động vừa huyền bí. 

PHẦN KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP 

PHẦN ĐỌC

Bài đọc: Một kì quan thế giới

Câu 1: Những con số dưới đây nói lên điều gì về hang Sơn Đoòng:

Rộng 150 mét               Cao hơn 200 mét                 Dài gần 9 ki-lô-mét

Giải nhanh: 

Cho thấy hang Sơn Đoòng là một hang động rất rộng lớn.

Câu 2: Trong hang Sơn Đoòng ẩn chứa những điều gì thú vị?

Giải nhanh: 

Ẩn chứa hệ sinh thái độc đáo, sông ngầm, cột nhũ lớn, giếng trời.

Câu 3: Hai "giếng trời" đã tạo ra điều gì đặc biệt?

Giải nhanh: 

Hai "giếng trời" giúp đưa ánh sáng mặt trời vào trong hang, tạo điều kiện cho cây cối phát triển, tạo nên khu vườn địa đàng lộng lẫy ngay trên mặt đất.

Câu 4: Theo em, vì sao Sơn Đoòng được UNESCO bảo hộ và du khách khắp năm châu ao ước được đặt chân đến?

Giải nhanh: 

Vì hang Sơn Đoòng là hang động tự nhiên rộng nhất thế giới với hệ sinh thái đa dạng, cảnh đẹp thiên nhiên tươi đẹp như thể "vườn địa đàng".

PHẦN NÓI VÀ NGHE

Nói về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường

Câu 1: Em và bạn bè, người thân,... đã làm những việc gì để môi trường xung quanh luôn xanh-sạch-đẹp?

Giải nhanh: 

Vứt rác đúng nơi quy định, trồng cây xanh, tham gia vào các buổi vận động dọn rác môi trường, tuyên truyền bảo vệ môi trường,…

Câu 2: Nói một việc em đã làm cùng bạn bè, người thân,... để góp phần giữ gìn nhà cửa, thành phố, trường lớp,... xanh-sạch-đẹp.

Giải nhanh: 

Bài tham khảo 1: 

Việc em làm là luôn vứt rác đúng nơi quy định ở bất kỳ đâu. Em luôn vứt rác ở thùng rác, không xả ra những nơi khác và phân loại rác đúng theo các loại thùng rác. Điều này giúp cho mỗi trường xung quanh em như phòng ngủ, ngôi nhà, vị trí ngồi trong lớp,... luôn luôn sạch đẹp và không có rác. Em rất vui vì điều này.

Bài tham khảo 2:

Hôm nay tổ chúng em họp để trao đổi ý kiến về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. Sau khi thảo luận sôi nổi, tổ nhất trí những vấn đề cụ thể dưới đây. Chúng em nhận thấy sân trường đã sạch và đẹp, vườn cây trong trường thật sự xanh tốt. Nói chung các bạn đều có ý thức giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường ở những khu vực này. Tuy nhiên, phía sau các phòng học còn bẩn do các bạn thường vứt rác, do vậy, chúng em cần phải tiến hành dọn vệ sinh ở những nơi đó, đồng thời nhắc nhở các bạn không được vứt rác ra phía sau mà đem bỏ vào sọt rác phía trước. Nhũng trường hợp vi phạm cần phải nhắc nhở hoặc báo lên trường để có hình thức kỉ luật. Tổ em đã thống nhất với ý kiến này.

Bài tham khảo 3:

Sân trường hiện nay thiếu nhiều cây xanh, nhất là những cây có tán rộng có thể tạo bóng mát cho chúng ta sinh hoạt và vui chơi. Tôi xin đề xuất ý kiến về việc trồng cây xanh như thế này. Bàng là một loại cây khi lớn lên sẽ có tán rộng và cho nhiều bóng mát. Cây bàng con cũng dễ tìm hơn các loại cây khác. Hơn nữa bàng rất dễ trồng và chăm sóc. Do vậy, tôi đề nghị chúng ta trồng thêm một số cây bàng vào những vị trí còn trống trong sân trường. Ngoài cây bàng, chúng ta trồng một vài cây phượng. Phượng tuy không có bóng mát bằng cây bàng nhưng phượng là loài cây gắn liền với tuổi học trò, trong sân trường có một vài cây phượng sẽ làm cho khung cảnh thêm đẹp. Chính vì vậy, tôi đề nghị trồng hai loại cây này.

PHẦN VIẾT

Luyện tập viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc

Câu 1: Viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã nghe, đã đọc.

Giải nhanh: 

Bài tham khảo 1: 

Đọc xong Câu chuyện "Đồng hồ Mặt Trời", em vô cùng yêu thích cậu bé I-sắc Niu-tơn. Trong câu chuyện, I-sắc Niu-tơn là một cậu bé ham học hỏi. Dù còn nhỏ tuổi nhưng Niu-tơn đã có thể tự tay làm ra các món đồ chơi cầu kì. Đặc biệt, Niu-tơn còn có tài quan sát vô cùng tỉ mỉ, cẩn thận. Cậu đã ghi chép lại sự thay đổi về vị trí của chiếc bóng. Từ đó, chế tạo ra đồng hồ mặt trời. Đây là một sáng chế vô cùng hữu ích với bà con trong làng. Nhờ có chiếc đồng hồ mà mọi người có thể nhận biết được thời gian. Qua nhân vật, em học được sự kiên trì, sẵn sàng tích lũy kiến thức mọi lúc, mọi nơi.

Bài tham khảo 2:

Trong dân gian của chúng ta, có biết bao nhiêu nhân vật truyền thuyết nổi tiếng đã để lại cho chúng ta nhiều bài học khác nhau. Trong số đó, có lẽ nhân vật mà em yêu thích và đã để lại cho em nhiều ấn tượng đó chính là Sơn Tinh. Sơn Tinh là một vị thần ở núi Tản Viên đã chống chọi mọi cuộc tấn công của Thủy Tinh khi hai người đang cố giành Mị Nương cho mình. Sơn Tinh đại diện cho bên tốt, có lòng vị tha và khoan dung, ngược lại, Thủy Tinh là một người rất xấu xa, đã đang lũ làm ngập lụt, thiệt hại cho nhân dân. Trong câu chuyện, Sơn Tinh đã cố làm mọi cách để không cho Thủy Tinh dâng nước phá hoại làng xóm. Em rất yêu thích nhân vật Sơn Tinh!

Bài tham khảo 3:

Em rất thích nhân vật chính trong câu chuyện "Vị khách tốt bụng". Vị khách có tấm lòng sẻ chia và luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người xung quanh, kể cả là người lạ. Trong truyện, vị khách đã không hề do dự mà ngỏ ý giúp đỡ một bà cụ. Vị khách đã cõng bà vượt qua suối. Và sự tốt bụng của vị khách đó đã được đền đáp xứng đáng. Câu chuyện đã làm cho em cảm thấy rất ấm lòng.

Câu 2: Đọc lại và chỉnh sửa đoạn văn của em.

Giải nhanh: 

Học sinh tự đọc và chỉnh sửa

Câu 3: Nghe bạn nhận xét để hoàn chỉnh đoạn văn.

Lựa chọn tình tiết tiêu biểu thể hiện tính cách, tài năng, năng khiếu.

Sử dụng từ ngữ, câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc…

Giải nhanh:

Học sinh tự nghe bạn nhận xét để hoàn chỉnh đoạn văn

Câu 4: Cùng bạn trưng bày và bình chọn đoạn văn em thích.

Giải nhanh: 

Học sinh tự bình chọn và trưng bày

PHẦN VẬN DỤNG

Câu hỏi: Thi đọc thơ, ca dao về danh lam thắng cảnh, quê hương đất nước.

Giải nhanh: 

Đồng Tháp Mười cò bay thẳng cánh,

Nước Tháp Mười lóng lánh cá tôm.