CHỦ ĐỀ 9: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM VÀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 33

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Tiểu phẩm “Việc làm tốt của em”

Câu 1: Tham gia tiểu phẩm “Việc làm tốt của em”.

Giải nhanh:

Tham gia tiểu phẩm “Việc làm tốt của em”.

Câu 2: Chia sẻ cảm nhận của em sau khi xem tiểu phẩm.

Giải nhanh: 

Em thấy tiểu phẩm này rất hay và giàu giá trị nhân văn.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

Hoạt động 3: Trình bày kết quả tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương

Câu 1: Chia sẻ kết quả tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phương theo phiếu thu thập thông tin đã thực hiện.

Giải nhanh: 

Câu 2: Làm sơ đồ tư duy để báo cáo kết quả tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phương.

- Xác định chủ đề và hình thức trình bày sơ đồ tư duy,

- Sắp xếp nội dụng vào các nhánh của sơ đồ tư duy.

- Chuẩn bị thuyết trình báo cáo.

Giải nhanh: 

Học sinh tự lập sơ đồ tư duy

Câu 3: Trình bày sơ đồ tư duy.

Giải nhanh: 

Học sinh tự trình bày trước lớp

Hoạt động 4: Báo cáo kết quả trải nghiệm về nghề truyền thống ở địa phương

Câu 1: Trình bày trong nhóm về kết quả trải nghiệm một số công việc của nghề truyền thống ở địa phương.

- Giới thiệu tên nghề đã trải nghiệm.

- Công việc cụ thế đã trải nghiệm.

- Cảm nhận của bản thân khi trải nghiệm một số công việc của nghề truyền thống (hứng thú, yêu thích, trân trọng,....

- Những điều học được sau trải nghiệm một số công việc của nghề truyển thống ở địa phương.

Em có thể tham khảo cách báo cáo dưới đây:

Giải nhanh: 

Em đã trải nghiệm thử làm thợ gốm. Em đã tự tay làm một chiêc cốc uống nước. Em thấy rằng để làm ra một sản phẩm gốm truyền thống cần bàn tay tỉ mỉ, khéo léo, bên cạnh đó còn cần niềm đam mê với công việc này nữa.

Câu 2: Chia sẻ về cách giữ an toàn trong lao động khi làm nghề truyền thống.

- Nhớ lại những công việc của nghề truyền thống mà em đã trải nghiệm.

- Trao đồi với bạn cách giữ an toàn trong lao động khi làm nghề truyền thống.

Giải nhanh: 

Trong quá trình làm việc, người lao động phải tự trang bị đồ bảo hộ và phải tập trung, không được lơ là vì chỉ cần một phút mất cảnh giác thì sẽ dẫn đến nguy cơ mất an toàn lao động.

SINH HOẠT LỚP

Sưu tầm sản phẩm của nghề truyền thống ở địa phương

Câu 1: Thảo luận về cách sưu tầm sản phẩm của nghề truyền thống ở địa phương.

Giải nhanh: 

Mua ở cửa hàng lưu niệm .

Câu 2: Dự kiến những sản phẩm nghề truyền thống mà em có thể sưu tầm được.

Giải nhanh:

Giỏ mây, đồ gốm sứ, tranh đông hồ, đồ thổ cẩm,...

Câu 3: Thống nhất với bạn về nghề truyền thống mà em sẽ sưu tầm.

Giải nhanh: 

Học sinh tự thống nhất với các bạn.