CHỦ ĐỀ 7: GẮN KẾT GIA ĐÌNH, QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 26

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Giao lưu với những người phụ nữ tiêu biểu của địa phương

Câu 1: Lắng nghe chia sẻ của người phụ nữ tiêu biểu của địa phương

Giải nhanh: 

Học sinh lắng nghe chia sẻ của người phụ nữ tiêu biểu của địa phương

Câu 2: Nêu ấn tượng của em về những hoạt động trong buổi giao lưu

Giải nhanh: 

Buổi giao lưu rất thú vị và bổ ích.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

Hoạt động 5: Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ trong ứng xử với các thành viên trong gia đình

Câu 1: Kể lại một tình huống em đã thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của bản thân trong ứng xử với các thành viên trong gia đình

Giải nhanh: 

Em đi học và phát hiện em gái 3 tuổi của em dùng bút màu vẽ vào vở của em. Em đã rất tức giận

Câu 2: Nêu cảm nghĩ của em về tình huống mà bạn chia sẻ

Giải nhanh: 

Học sinh tự phát biểu cảm nghĩ

Hoạt động 6: Tìm hiểu khả năng điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân với các thành viên trong gia đình

Câu 1: Nhận xét về cách thể hiện cảm xúc, suy nghĩ với các thành viên trong gia đình của các bạn trong mỗi câu chuyện sau.

Câu chuyện 1: Mẹ mua cho em An một chiếc áo mới. Linh chợt nghĩ: "Mẹ lúc nào cũng chiều chuộng con trai". Linh đang định quay đi thì mẹ gọi lại và đưa cho Linh hộp bút màu mà em luôn mơ ước. Linh rất vui, nhưng xấu hồ vì đã nghĩ sai về mẹ và tự hứa sẽ yêu thương em An nhiều hơn.

Câu chuyện 2: Dũng mở máy tính của anh trai ra nghịch và lỡ tay xoá mất một thư mục trên màn hình mà không biết làm thế nào để khôi phục lại. Dũng rất lo lắng và nghĩ: "Nếu anh có hỏi thì mình sẽ nói là mình không biết”

Giải nhanh: 

Câu chuyện 1:

• Linh nghĩ mẹ chiều em hơn mình, có chút ghen tị với em An
• Linh thấy xấu hổ và tự hứa sẽ yêu thương em nhiều hơn

Câu chuyện 2:

• Dũng rất lo lắng khi lỡ tay xóa mất một thư mục trên màn hình máy tính của anh trai, coi như mình không biết chuyện này.

Câu 2: Nếu là các bạn trong những câu chuyện trên, em sẽ điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của mình như thế nào? Vì sao?

Giải nhanh: 

Nếu là Linh, em sẽ luôn nghĩ rằng mẹ yêu thương hai chị em như nhau

Nếu là Dũng, em sẽ nhận lỗi với anh trai

SINH HOẠT LỚP

Chơi trò chơi "Mảnh ghép bí ẩn"

Câu 1: Tham gia chơi trò chơi theo nhóm.

Cách chơi:

- Mỗi nhóm chọn một mảnh ghép bất kì có nội dung điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ về người thân trong gia đình;

- Giải nhanh được câu hỏi thì mảnh ghép sẽ mở ra;

- Nhóm nào Giải nhanh được nhiều câu hơn sẽ thắng cuộc.

Giải nhanh: 

Học sinh tham gia chơi trò chơi theo nhóm

Câu 2: Nêu cảm nhận của em sau khi chơi

Giải nhanh: 

Em thấy trò chơi rất vui, thú vị và bổ ích