BÀI 7.EM BẢO VỆ CỦA CÔNG

KHỞI ĐỘNG  

Cùng hát bài Em yêu trường em ( Nhạc và lời: Hoàng Vân) và trả lời câu hỏi

Câu hỏi: 

Bạn nhỏ trong bài hát yêu quý những gì ở ngôi trường của mình? 

Giải nhanh:

Bạn nhỏ yêu bạn thân và cô giáo hiền 

KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI 

Câu 1: Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

Câu hỏi: 

- Nhận xét việc làm của các nhân vật trong tranh.

- Nêu biểu hiện của bảo vệ của công.

- Kể thêm các biểu hiện của bảo vệ của công.

Giải nhanh:

- Bức tranh 1: Các bạn học sinh đang tổng vệ sinh.

Bức tranh 2: Hai bạn đang ngắt hoa trong vườn cây công cộng.

Bức tranh 3: Mọi người đang quét sơn tường. 

Bức tranh 4: Các bạn đang ném đá biển báo giao thông. 

Bức tranh 5: Các bạn đang nghịch bức tượng trong khu công cộng. 

Bức tranh 6: Thầy giáo và các bạn học sinh đang vệ sinh phòng máy.

- Biểu hiện của bảo vệ của công: tranh 1, 3, 6 

- Biểu hiện khác của bảo vệ của công: bảo quản tài sản nơi công cộng, ngăn chặn nạn phá rừng, ...

Câu 2: Đọc tình huống và trả lời câu hỏi 

Giờ ra chơi, trong lúc Tin đang ngồi đọc sách thì thấy Bin lấy một chiếc com- pa chăm chú nhìn mặt bàn học. Tin quay sang hỏi Bin:

- Cậu định làm gì vậy?

Bin thì thắm, vẽ bí mật:

- Từ từ, chờ tớ vẽ xong cậu sẽ biết.

Bin tò mò:

- Cậu vẽ gì mà lại cầm com-pa?

Tin bảo: 

- Thì tớ định vẽ ô tô lên mặt bàn nên phải dùng đầu nhọn của com pa mới vẽ được chứ.

Tin giơ tay ngăn lại:

- Cậu không được về lên mặt bàn.

Bin ngạc nhiên:

- Đây là chỗ ngồi của tớ. Tại sao tớ lại không được vẽ lên?

Tin:...

Câu hỏi:

- Em thử đoán xem, Tin sẽ trả lời Bin như thế nào?

- Nếu Bin vẽ lên bàn sẽ gây ra tác hại gì?

- Theo em, vì sao phải bảo vệ của công? 

Giải nhanh:

- Bạn Tin sẽ trả lời: " Bin ơi, dù đây là chỗ ngồi của bạn nhưng đây là trường học chúng ta phải biết bảo vệ tài sản chung". 

- Bin vẽ lên bàn sẽ khiến bàn sẽ có nhiều vết xước, vết bẩn. 

- Bảo vệ của công giúp phát triển và nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của mỗi người. 

LUYỆN TẬP 

Câu 1: Nhận xét các ý kiến sau:

1. Không xả rác, vẽ bậy nơi công cộng là cách bảo vệ của công. 

2. Bảo vệ của công là chỉ cân giữ gìn, tiết kiệm tài sản của gia đình mình. 

3. Sử dụng tiết kiệm, giữ gìn cẩn thận các đồ dùng của trường lớp cũng là bảo vệ của công. 

4. Của công là tài sản chung, mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn. 

5. Bảo vệ của công là trách nhiệm riêng của công an. 

6. Bảo vệ của công là góp phần phát triển quê hương, đất nước giàu đẹp. 

Giải nhanh:

1. Ý kiến này đúng 

2. Ý kiến này chưa đúng 

3. Ý kiến này đúng 

4. Ý kiến này đúng 

5. Ý kiến này chưa đúng 

6. Ý kiến này đúng 

Câu 2: Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm sau đây? Vì sao?

Giải nhanh:

• Bức tranh 1: Em không đồng tình vì đây là hành vi phá hại của công 
• Bức tranh 2: Em không đồng tình vì đây là hành vi phá hại của công 
•  Bức tranh 3: Em đồng tình  
• Bức tranh 4: Em đồng tình với bạn nữ vì bạn đã nhắc nhở em nhỏ không được phá hoại của công. 

Câu 3: Xử lí tình huống 

Tình huống 1: Chủ nhật, Na cùng mẹ ra công viên chơi. Na nhìn thấy một số bạn nhỏ đang nhảy lên ghế đá.

Câu hỏi: Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào?

Tình huống 2: Đi vệ sinh xong, Bin và Tin bước ra thì thấy một vòi nước vẫn đang xả, nước tràn xuống mặt sàn. Vừa lúc ấy, tiếng trống báo hết giờ ra chơi vang lên, Bin nói với Tin: "Vòi nước bị hỏng rồi, mình làm gì, Tin ơi?"

Câu hỏi: Nếu là Tin, em sẽ làm gì?

Tình huống 3: Tuần này, Cốm được giao nhiệm vụ đóng các cửa số lớp sau mỗi buổi học. Cốm nói với Na: "Không đóng cửa số cũng có sao đâu nhỉ?"

Câu hỏi: Nếu là Na, em sẽ làm gì?

Tình huống 4: Ở làng của Bông, mọi người cùng nhau trồng hoa ven đường. Hoa nở rất đẹp, tròng thật ấn tượng. Nghe tin bạn Na từ thành phố về thăm quê, Bông nói: "Mình sẽ hái một bó hoa thật to ở đường làng để tặng Na".

Câu hỏi: Nếu là bạn của Bông, em sẽ khuyên Bông điều gì? 

Giải nhanh:

Tình huống 1: Eem sẽ ra nhắc nhở các bạn không được nhảy lên ghế vì rất là nguy hiểm và sẽ làm hỏng, bẩn ghế. 

Tình huống 2: Nếu là Tin, em sẽ gọi bác bảo vệ hoặc báo cho thầy cô biết để nước không bị tràn ra. 

Tình huống 3: Nếu là Na, em sẽ bảo với bạn là nếu bạn không đóng cửa thì buổi tối gió to sẽ làm vỡ cửa kính và đồ trong lớp sẽ bay lung tung 

Tình huống 4: Em sẽ khuyên Bông là không được làm như thế và gợi ý cho bạn có thể dẫn bạn Na đến đây ngắm chứ không được hái

VẬN DỤNG 

Câu 1: Chia sẻ với các bạn những việc em đã và sẽ làm để bảo vệ của công.

Giải nhanh:

Chăm sóc bồn cây, trồng cây hai bên đường xóm, nhặt rác,... 

Câu 2 : Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ của công.

Giải nhanh:

Mỗi người không xả rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định,… 

Câu 3 : Em hãy cùng các bạn trong nhóm xây dựng và thực hiện một kế hoạch bảo vệ, giữ gìn của công. 

Giải nhanh:

1. Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 10/03/2023 

2. Chuẩn bị: kéo, dao dọc giấy, giấy màu, keo nến, các đồ trang trí 

3. Phân công công việc: 

• Tổ 1: dọn dẹp vệ sinh lớp học như quét lớp, lau lớp, lau cửa sổ
• Tổ 2: trang trí các cửa sổ như treo cờ, hoa, nơ lên các thanh cửa sổ 
• Tổ 3: trang trí trần lớp học treo nơ và hoa, trên tường thì cắt những biểu ngữ 
• Tổ 4: dọn dẹp lại lớp và hỗ trợ các tổ. 

4. Thực hiện công việc 

• Bạn Khanh lớp trưởng sẽ chỉ đạo công việc cho các bạn vào 16 giờ chiều vào tiết học sinh hoạt lớp. 
• Các bạn tổ trưởng tổ 1,2,3,4 nhắc nhở các bạn và hỗ trợ các bạn. 
• Các thành viên còn lại nghiêm túc thực hiện công việc đã được giao. 

5. Báo cáo kết quả 

Tất cả mọi người đều hoàn thành công việc tốt.