BÀI 4. KHÁCH QUAN VÀ CÔNG BẰNG

MỞ ĐẦU

Em hãy kể về một trường hợp thể hiện sự khách quan, công bằng trong cuộc sống mà em được chứng kiến

Đáp án chuẩn:

Tham gia bầu cử, ứng cử trong bộ máy nhà nước, đoàn thể; học sinh đến trường mặc đồng phục…

1. KHÁCH QUAN VÀ BIỂU HIỆN CỦA KHÁCH QUAN

Em hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

“Khách quan là nhìn nhận sự vật, sự việc, con người một cách thực tế…tốt đẹp với mọi người”

a. Để thực hiện được tính khách quan, người cán bộ kiểm sát phải làm gì? Điều gì sẽ xảy ra nếu họ thiếu khách quan trong công việc? 

b. Qua thông tin trên, em hãy chỉ ra các biểu hiện và ý nghĩa của khách quan

c. Theo em, nhận thức và hành vi thiếu khách quan sẽ có tác hại gì? 

Đáp án chuẩn:

a. Chí công vô tư => Nếu không đáp ứng được những nguyên tắc trên, sẽ làm tăng những oan sai, xét xử sai người, sai tội, làm mất niềm tin của người dân, làm bộ máy nhà nước yếu đi

b. Nhìn nhận sự vật, hiện tượng chính xác, trung thực, không định kiến, thiên vị

c. Thiếu khách quan sẽ dẫn tới những sai lầm trong công việc, ứng xử, ảnh hưởng tiêu cực đến các mối quan hệ

2. CÔNG BẰNG VÀ BIỂU HIỆN CỦA CÔNG BẰNG 

Em hãy đọc thông tin và trường hợp sau để trả lời câu hỏi: 

“Công bằng vừa là mục tiêu vừa là động lực phát triển….cùng phát triển”

“H sinh ra và lớn lên…của mình” 

“Phòng khám bệnh…làm việc ở đây”

a. Em hãy chỉ ra những biểu hiện của công bằng/thiếu công bằng trong các thông tin, trường hợp trên

b. Em hãy nêu ý nghĩa của công bằng, tác hại của sự thiếu công bằng trong cuộc sống”

Đáp án chuẩn:

a. 

b. Công bằng giúp con người nhìn nhận, đánh giá đúng bản chất của sự việc, để đưa ra những quyết định chính xác và khách quan. Nếu như thiếu đi sự công bằng sẽ làm cho con người có những sai làm trong công việc và ứng xử, ảnh hưởng tiêu cực tới các mối quan hệ

3. RÈN LUYỆN THÁI ĐỘ KHÁCH QUAN, CÔNG BẰNG 

Em hãy đọc trường hợp, kết hợp quan sát hình ảnh sau để trả lời câu hỏi: 

Một nhóm sinh viên đại học về trường của K để khảo sát hứng thú học tập của học sinh. K nhận hai phiếu và viết luôn cho G. Thấy vậy, B hỏi: “Hứng thú học tập của G có giống cậu đâu mà cậu lại viết giúp G vậy?”. K cười đáp: “Chúng mình đều là học sinh, học chung lớp, chung trường nên sẽ có hứng thú giống nhau!”.

a. Em có nhận xét gì về lời nói và hành động của các nhân vật trong những trường hợp trên? 

b. Nếu ở trong các trường hợp đó, em sẽ làm gì?

Đáp án chuẩn:

Trường hợp 1: K thiếu khách quan trong lựa chọn của mình khi không tôn trọng ý kiến của G => K nên đưa phiếu cho G để G tự đánh dấu như mong muốn của bản thân

Trường hợp 2: Bạn nam sai khi cư xử thiếu khách quan, công bằng, không nhìn nhận vấn đề => khuyên bạn nam suy nghĩ lại hành động của mình, không nên vì bản thân mà đưa ra quyết định sai lầm

LUYỆN TẬP

Câu 1: Trong các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ dưới đây, câu nào nói về sự khách quan, công bằng? Câu nào nói về sự thiếu khách quan, công bằng? Vì sao? 

a. Nói có sách, mách có chứng

b. Yêu nhau củ ấu cũng tròn/Ghét nhau thì quả bổ hòn cũng vuông

c. Nhất bên trọng nhất bên khinh

d. Quân pháp bất vị thân

e. Ăn cho đều, kêu cho sòng 

g. Công ai nấy nhớ, tội ai nấy chịu

Đáp án chuẩn:

a. d. e - Khách quan

b.d - Thiếu khách quan

Câu 2: Trường hợp nào dưới đây thể hiện/không thể hiện sự khách quan, công bằng? Vì sao? 

a. Vì thấy đa số các bạn ủng hộ ý kiến của T nên M cũng ủng hộ mặc dù biết rằng ý kiến đó là ý kiến sai

b. Mặc dù ông B hàng xóm là ân nhân của gia đình V nhưng bố mẹ V vẫn không ủng hộ một số việc làm vi phạm pháp luật của ông

c. Trong gia đình G, chỉ có mẹ và chị gái G làm công việc nội trợ

d. P và M chơi thân với nhau. Trong buổi lao động trồng cây ở vườn trường, P đã có ý phân công cho M công việc nhe nhàng

e. Chị gái của H được cộng điểm ưu tiên vào đại học vì người dân tộc thiểu số

g. Mặc dù có sự chênh lực về nội dung và hình thức giữa tập san của các tổ, K vẫn cho điểm bằng nhau vì không muốn làm mất lòng các bạn ở tổ có tập san kém hơn

Đáp án chuẩn:

a.c.d.g - Không khách quan

b. e - Khách quan

Câu 3: Từ quan niệm “Không có sự khách quan và công bằng, không thể có niềm tin và sự đồng lòng của mọi người”, em hãy viết một đoạn văn và thuyết trình trước lớp về ý nghĩa của sự khách quan, công bằng và tác hại của sự thiếu khách quan và công bằng

Đáp án chuẩn:

Công bằng là việc mọi người có lợi ích và trách nhiệm ngang nhau, được đối xử như nhau trong cùng một môi trường hay hoàn cảnh. Công bằng ảnh hưởng trực tiếp đến ý thức và hành động của mỗi cá nhân. Khi được đối xử công bằng, mọi người sẽ cảm thấy được tôn trọng, giảm thiểu thù ghét cá nhân và bất mãn, từ đó đóng góp tích cực cho công việc và xã hội. Công bằng giúp chấp hành tốt các quy tắc, xây dựng cộng đồng văn minh. Ngược lại, thiếu công bằng dẫn đến bất bình đẳng, thiên vị và mất lòng tin từ cộng đồng đối với các quyết định xã hội.

Câu 4: Em hãy đọc cái tình huống sau và trả lời câu hỏi: 

a. H được làm trọng tài trong trận bóng đá giữa hai lớp 9A và 9B. Vì chơi thân với đội trưởng của đội bóng lớp 9A nên H bỏ qua lỗi việt vị của đội này, dẫn tới bàn thua cho đội bóng lớp 9B. Thấy thế, một số bạn của đội bóng lớp 9B đã rời sân khi trận đấu chưa kết thúc

Em có nhận xét gì về việc làm của bạn H? Theo em, bạn H cần làm gì để đảm bảo tính khách quan, công bằng? 

b. Làm việc trong một phân xưởng sản xuất cơ khí gia công tư nhân, anh C thắc mắc: các lao động trong xưởng có thời gian lao động và độ vất vả như nhau nhưng mức thu nhập lại khác nhau và cho rằng như vậy là không công bằng 

Bằng hiểu biết về công bằng xã hội, em hãy giải đáp thắc mắc cho anh C

Đáp án chuẩn:

a. Thiếu công bằng khi thiên vị lớp 9B, gây mất niềm tin và tạo nên làn sóng phẫn nộ vì sự cư xử thiếu khách quan của H => H cần phải trung thực, làm đúng vai trò trọng tài của mình

b. Mức lương, chế độ đãi ngộ đều được nhà nước quy định, do đó phân xưởng phải chấp hành đúng theo quy định của nhà nước

Câu 5: Em hãy kể về một số biểu hiện thiếu khách quan, công bằng trong cuộc sống và đề xuất cách khắc phục phù hợp

Đáp án chuẩn:

H và B cùng đến muộn nhưng do H có quen với học sinh trực cổng trường nên H được tha còn B vẫn bị tính là đi học muộn, chịu xử phạt từ lớp học => bạn ghi sổ nên trung thực với những gì diễn ra để đảm bảo tính công bằng

VẬN DỤNG

Câu 1: Em hãy sưu tầm câu chuyện về sự khách quan, công bằng và rút ra bài học cho bản thân

Đáp án chuẩn:

Trong một vương quốc xa xôi có một vị vua tài ba và công danh. Một ngày, một vụ án ly kỳ xảy ra: hai người dân bị kết tội oan và bị đày đến một hòn đảo hoang sơ.

Nhà vua đã tự điều tra quá trình xét xử này. Sau nhiều ngày, ông phát hiện ra rằng họ bị kết tội sai do sự thiếu công bằng của quan lại. Vua quyết định ân xá cho họ và khắc phục những tổn hại họ đã chịu đựng.

Từ câu chuyện này, rút ra bài học rằng sự khách quan và công bằng là yếu tố quan trọng trong cuộc sống. 

Câu 2: Em hãy cùng nhóm bạn thiết kế một áp phích tuyên truyền về vai trò của sự công bằng trong xã hội

Đáp án chuẩn: