[Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Trong lòng mẹ trang 51

Hướng dẫn học bài: Trong lòng mẹ trang 51 sgk ngữ văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

1. Chuẩn bị

Xem lại phần kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này

Khi đọc hồi kí các em cần chú ý:

  • Tác giả viết về ai, về sự việc gì? Viết như thế nhằm mục đích gì?
  • Những yếu tố nào của văn bản cho biết tính xác thực của điều được kể?
  • Cảm xúc thái độ của người kể chuyện đối với sự viếc và các nhân vật trong đó như thế nào?

Đọc trước đoạn trích Trong lòng mẹ tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Nguyên Hồng và hồi kí những ngày thơ ấu

2. Đọc hiểu

* Câu hỏi giữa bài:

+ Phần 1 cho biết hoàn cảnh của nhân vật "tôi" như thế nào?

+ Phản ứng của nhân vật:" tôi" trước lời kể của người cô như thế nào?

+ Phần 3 kể về việc gì? Đây có phải là nội dung chính của văn bản không? Có liên quan gì đến nhan đề văn bản?

+ Tìm các từ ngữ tả hành động và cảm xúc của nhân vật tôi khi gặp lại mẹ?

+ Người mẹ hiện lên trong cái nhìn của:" tôi" như thế nào?

+ Tranh minh họa gợi cho em suy nghĩ gì về tình mẫu tử?

Tranh minh hạo gợi cho em suy nghĩ gì về tình mẫu tử?

+ Tình mẫu tử thể hiện như thế nào qua hành động, cảm xúc của " tôi"?

+ Vì sao" câu nói ấy bị chìm ngay đi"?

* Câu hỏi cuối bài:

1. Sự việc chính mà tác giả kể lại ở đoạn trích Trong lòng mẹ là gì? Sự việc ấy được tập trung thể hiện ở phần nào của văn bản?

2. Hình ảnh người mẹ qua lời kể của người cô và trong suy nghĩ, tình cảm của nhân vật “tôi” có gì khác nhau?

3. Dẫn ra một số câu văn thể hiện cảm xúc của nhân vật “tôi” khi gặp lại mẹ. Từ đó, hãy nêu nhận xét về nhân vật này.

4. Chỉ ra một số biểu hiện của đặc điểm thể loại hồi kí trong đoạn trích.

5. Viết khoảng 4 - 5 dòng nêu lên tình cảm và suy nghĩ của em sau khi đọc đoạn trích Trong lòng mẹ của nhà văn Nguyên Hồng.

HỆ THỐNG CÂU HỎI MỞ RỘNG

Câu hỏi 1: Văn bản “Trong lòng mẹ” được kể theo ngôi kể thứ mấy ? Hãy nêu tác dụng của việc sử dụng ngôi kể này.

Câu hỏi 2: Hãy nêu giá trị nội dung của văn bản “Trong lòng mẹ”.

Câu hỏi 3: Hãy nêu giá trị nghệ thuật của văn bản “Trong lòng mẹ”.

Câu hỏi 4: Tác giả của văn bản “Trong lòng mẹ” là ai? Hãy nêu một số thông tin về tác giả.

Câu hỏi 5: Trích đoạn:

“Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi: – Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không? Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp.”

Theo em, vì sao nhân vật “tôi” lại không trả lời câu hỏi của cô?

Câu hỏi 6: Qua câu chuyện của bé Hồng, em nhận thức được điều gì về tình mẫu tử?

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: soạn văn cánh diều lớp 6, soạn văn 6 cánh diều, bài 2 Kí phần đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹ sách cánh diều, bộ sách cánh diều lớp 6, soạn văn bài 2 Kí đọc hiểu Trong lòng mẹ sách cánh diều

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo