Video giảng Toán 2 Cánh diều bài 12: Bảng cộng (có nhớ) trong phạm vi 20

Tóm lược nội dung

BÀI: BẢNG CỘNG (CÓ NHỚ) TRONG PHẠM VI 20

Mến chào các em học sinh đến với bài học hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

- Tìm được kết quả các phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 và thành lập Bảng cộng cộng có nhớ trong phạm vi 20

- Vận dụng Bảng cộng (tra cứu Bảng cộng) trong thực hành tính nhẩm (chưa yêu cầu HS ngay lập tức phải học thuộc lòng Bảng cộng). 

- Liên hệ kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế cuộc sống hằng ngày trong gia đình, cộng đồng. 

- Phát triển các NL toán học.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học ngày hôm nay, cô muốn cả lớp cùng chơi trò chơi “Truyền điện”, trò chơi “Đố bạn” để tìm kết quả của phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 đã học. 

- GV hướng dẫn HS thực hành với đồ vật thật; chia sẻ các tình huống gắn với thực tế cuộc sống hàng ngày nảy sinh nhu cầu thực hiện phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Tìm được kết quả và thành lập Bảng cộng có nhớ trong phạm vi 20

Cô muốn cả lớp thực hiện nhiệm vụ sau: tìm kết quả từng phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 (thể hiện trên các thẻ phép tính), chẳng hạn: 9 + 2 = 11 ; 8 + 4 = 12 ; 7 + 6 = 13 ; 5 + 9 = 14

Video trình bày nội dung:

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Cô yêu cầu các em đọc bài toán, nói cho bạn nghe bài toán số 3 cho biết gì, bài toán hỏi gì.

Video trình bày nội dung:

Phép tính: 7 + 9 = 16

Trả lời: Vườn nhà Tùng có tất cả 16 cây na và cây xoài

................................................

Nội dung video bài: Bảng cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.