Video giảng tin học 10 kết nối bài 27: Tham số của hàm

Tóm lược nội dung

THAM SỐ CỦA HÀM (3 TIẾT)

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Biết cách thiết lập các tham số của hàm.
• Biết được cách truyền giá trị thông qua đối số hàm.
• Biết viết chương trình có sử dụng chương trình con.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài, cô có câu hỏi muốn tất cả chúng ta cùng suy nghĩ và trả lời: Trong câu gọi hàm sin(90), thì giá trị 90 là gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Tham số và đối số của hàm

Em hãy phân biệt tham số và đối số?

Video trình bày nội dung:

- Hoạt động 1: Giải thích:

+ Dòng 1: Hàm f() đã được định nghĩa với ba tham số a, b, c. Hàm trả lại giá trị là a + b + c.

+ Dòng 3: Hàm f() được gọi với ba giá trị cụ thể là 1, 2, 3. Các giá trị được truyền qua tham số được gọi là đối số. Đối số tại dòng 3 là các số cụ thể.

+ Dòng 6: Hàm f() được gọi với ba biến x, y, z, đã được gán giá trị (dòng 5). các biến được truyền qua tham số được gọi là đối số, kết quả trả lại là x + y + z.

+ Dòng 10: Hàm f() được gọi với ba biến a, b, c không xác định giá trị nên lời gọi hàm f(a, b, c) báo lỗi do không xác định được giá trị của a, b, c.

- Phân biệt tham số và đối số:

+ Tham số: là biến được ghi trong khai báo của hàm. Hàm có thể có hoặc không có tham số.

+ Đối số: là giá trị được ghi khi gọi hàm.

Nội dung 2. Cách sử dụng chương trình con

Em hãy nêu lợi ích của việc sử dụng chương trình con?

 Video trình bày nội dung:

Chương trình hoàn chỉnh có thể được viết như sau:

- Lợi ích của việc sử dụng chương trình con:

+ Làm giảm số câu lệnh của chương trình.

+ Chương trình có cấu trúc sẽ dễ hiểu và tiết kiệm câu lệnh hơn.

+ Chương trình có cấu trúc sẽ dễ dàng hơn khi nâng cấp, mở rộng, chỉnh sửa.

………..

Nội dung video bài 27: Tham số của hàm còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.