Video giảng Ngữ văn 11 chân trời bài 1 Chiều xuân

Tóm lược nội dung

VĂN BẢN 3: CHIỀU XUÂN

Rất vui được gặp lại các em trong bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

Phân tích và đánh giá được chủ đề, tư tưởng, cảm hứng chủ đạo, thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc; phát hiện được các giá trị văn hóa, triết lí nhân sinh được thể hiện qua văn bản Chiều xuân.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi cùng bắt đầu tìm hiểu bài học, các em hãy đọc và trả lời câu hỏi sau:

Bức tranh “chiều xuân” qua ngòi bút của thi sĩ Anh Thơ hiện lên với những nét đặc biệt như thế nào?

Trong dòng chảy thi ca Việt, mùa xuân đã đi vào vô vàn các tác phẩm thơ và nhạc của những nghệ sĩ tài danh, từ truyền thống đến hiện đại, trở thành một dòng chảy dạt dào với nhiều cung bậc cảm xúc, phong phú về nội dung biểu đạt. Trong tiết học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về một bài thơ viết về đề tài này - bài thơ Chiều xuân của tác giả Anh Thơ.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. TÌM HIỂU CHUNG

Nội dung 1: Tìm hiểu tác giả

- Hãy đọc và nêu những nét nổi bật về cuộc đời – sự nghiệp của Anh Thơ? Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu?

Video trình bày nội dung:

- Anh Thơ (tên thật là Vương Kiều Ân) là một nhà thơ nữ Việt Nam. Bà sinh ngày 25 tháng 1 năm 1918 tại thị trấn Ninh Giang, huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương. Dưới đây là những điểm nổi bật về cuộc đời và sự nghiệp của Anh Thơ:

Sáng tác và phong cách:

Anh Thơ sáng tác từ sớm, năm 17 tuổi với tập thơ “Bức tranh quê” được nhận giải khuyến khích của Tự Lực Văn Đoàn.

Bà tham gia viết bài cho báo Đông Tây và một số báo khác.

Phong cảnh làng quê, vẻ đẹp nghìn đời của nông thôn Việt Nam là chủ đề chính trong tác phẩm của Anh Thơ.

Tác phẩm tiêu biểu:

“Bức tranh quê” (1941): Tập thơ gồm 45 bài, miêu tả cảnh nông thôn theo trình tự bốn mùa.

“Răng đen” (1943): Tiểu thuyết viết về thân phận người phụ nữ.

“Hương xuân” (1944): Tập thơ chung với các tác giả khác.

Anh Thơ là một trong những hội viên đầu tiên của Hội Nhà văn Việt Nam và đã góp phần vào thắng lợi của dân tộc trong thời kỳ chống Mỹ.

Nội dung 2: Văn bản “Chiều xuân”

- Nêu xuất xứ của văn bản “Chiều xuân”?

- Bố cục của văn bản được chia làm mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần trong văn bản? 

- Nêu cảm hứng chủ đạo trong bài?

- Nội dung chính của văn bản đề cập điều gì?

Video trình bày nội dung:

Văn bản “Chiều xuân” của tác giả Anh Thơ được rút từ tập thơ đầu tay “Bức tranh quê” và in năm 1941. Dưới đây là phân tích chi tiết:

Bố cục văn bản “Chiều xuân”:

Khổ 1: Bức tranh chiều xuân trên bên vắng.

Khổ 2: Bức tranh chiều xuân trên đường đê.

Khổ 3: Bức tranh chiều xuân trên cánh đồng.

Nội dung chính của văn bản “Chiều xuân”:

Bài thơ vẽ lên vẻ đẹp chiều xuân bình dị, đơn sơ mộc mạc của làng quê Bắc Bộ.

Thể hiện tình yêu làng quê, đất nước sâu sắc và thiết tha.

Cảm hứng chủ đạo là tình yêu quê hương và vẻ đẹp của cuộc sống

Bài thơ “Chiều xuân” của nữ sĩ Anh Thơ mang đậm chủ đề về vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống nông thôn Việt Nam1. Đề tài chính của bài thơ xoay quanh cảnh sắc mùa xuân ở quê hương, thể hiện sự bình dị, gần gũi và thân thuộc với cuộc sống của người dân nơi đồng quê miền Bắc. Cảm hứng chủ đạo của tác phẩm là tình yêu và rung động trong tình yêu, được miêu tả qua khung cảnh thiên nhiên chiều thu

Nội dung 3: Tìm hiểu về thi pháp

- Trong đoạn thơ số 1,2 có sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Nêu tác dụng?

- Nhận xét về ngôn ngữ trong bài thơ “Chiều xuân”?

- Nêu vần và nhịp được sử dụng trong bài thơ?

- Ảm hưởng của vần và nhịp có tác dụng như thế nào trong bài?

Video trình bày nội dung:

Đoạn thơ số 1 và 2 trong bài thơ “Chiều xuân” của tác giả Anh Thơ sử dụng một số biện pháp nghệ thuật để tạo hiệu ứng và tạo cảm xúc cho người đọc:

Liệt kê: Tác giả liệt kê nhiều hình ảnh về thiên nhiên, đời sống quê hương, từ “miếng trầu”, “trồng tre mà đánh giặc”, “tóc mẹ thì bới sau đầu”, “gừng cay muối mặn”, “cái kèo”, “cái cột”… để tạo ra sự sống động và thú vị.

Nhân hoá: Tác giả nhân hoá các yếu tố thiên nhiên, như “lá cây bàng màu đỏ” và “câu chuyện liên quan đến người em gái”, để tạo sự gần gũi và tương tác với người đọc.

Ngôn ngữ trong bài thơ “Chiều xuân” của tác giả Anh Thơ là giản dị, trong sáng, và dịu dàng.

Về vần và nhịp, bài thơ “Chiều xuân” không tuân theo một nhịp cố định. Tuy nhiên, vần thơ trong bài tạo sự hài hòa và êm dịu, giúp tạo cảm xúc cho người đọc. Nhịp thơ không rõ ràng, nhưng bài thơ vẫn có một sự lưu động tự nhiên, phản ánh cảm xúc của tác giả về mùa xuân và quê hương.

...........

Nội dung video bài 1: Chiều xuân còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.