Slide bài giảng toán 3 cánh diều bài: Nhân với số có một chữ số (có nhớ)

Tóm lược nội dung

NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Từ nội dung trao đổi giữa hai bạn nhỏ, GV hình thành phép nhân 24  3.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM: 

• Khởi động 
• Bài học và thực hành 
• Xây dựng biện pháp nhân (có nhớ)   24  3 = ?
• Thực hành 
• Luyện tập 

BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH

Hoạt động 1: Xây dựng biện pháp nhân (có nhớ)   24  3 = ?

Dạy học thông qua Giải quyết vấn đề. 

Bước 1: Tìm hiểu vấn đề. 

- Các nhóm quan sát phép tính 24  3 = ?

- Thảo luận, trình bày nhận biết: 

Ta phải tính 24  3

Bước 2: Lập kế hoạch

Các khả năng có thể xảy ra:

+ Dùng ĐDHT thể hiện phép tính 24  3, dựa vào ĐDHT xác định kết quả. 

+ Chuyển về tổng các số hạng bằng nhau:

24  3 = 24 + 24 + 24 = 72. 

Bước 3: Tiến hành kế hoạch

- Viết phép tính đã hoàn thiện ra bảng con: 24  3 = 72. 

- GV giới thiệu biện pháp tính: Để thực hiện phép nhân 24  3 ta có thể làm như sau:

+ Đặt tính: Viết số 24 rồi viết số 3 dưới số 24 (thường ta viết ở cột đơn vị), viết dấu nhân, kẻ vạch ngang. 

+ Tính (nhân từ dưới lên, từ phải sang trái)

Hoạt động 2: Thực hành

Yêu cầu: GV tổ chức các nhiệm vụ, yêu cầu HS lần lượt thực hiện;

• Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Nội dung ghi nhớ:

Bài tập 1:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Yêu cầu: GV tổ chức các nhiệm vụ, yêu cầu HS lần lượt thực hiện;

• Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1
• Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2
• BT3

Nội dung ghi nhớ:

Bài tập 1:

Bài tập 2:

Vậy 360, 240, 250 lần lượt là giá trị của các biểu thức C, A, B. 

Bài tập 3:

Tú: 113  5 – 562 = 565 – 562 = 3. Vậy Tú sẽ vệ sinh môi trường. 

Tân: 2 : (99 – 97) = 2 : 2 = 1. Vậy Tân sẽ giúp bạn. 

Sơn: 82 – 27 – 53 = 55 – 53 = 2. Vậy Sơn sẽ trồng cây. 

Nam: 82 – 27  3 = 82 – 81 = 1. Vậy Nam sẽ giúp bạn.