Slide bài giảng toán 3 cánh diều bài: Mi-li-lít

Tóm lược nội dung

MI LI LÍT

A. KHỞI ĐỘNG

- HS quan sát tranh trong SGK, nói cho bạn nghe thông tin về bức tranh. 

- GV giới thiệu người ta dùng đơn vị đo lít, mi-li-lít để chỉ lượng nước (sữa, thuốc ho bổ phế) có trong bình rồi dẫn vào bài.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Nhận biết 1 ml 

• Nhận biết 1 l = 1000 ml

• Luyện tập 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

- GV giới thiệu: Đây là cái cốc có chia vạch mi-li-lít. GV cho HS quan sát lượng nước trong cốc khi dừng ở vạch chỉ 1 ml rồi giới thiệu cách đọc, kí hiệu của mi-li-lít.

- GV đổ nước vào bình có vạch chia mi-li-lít để có được những số đo khác nhau. HS thực hành đọc, viết các số đo đó vào bảng con.

- GV đổ 1 l nước vào bình có vạch chia mi-li-lít. HS nhận xét 1 l = 1 000 ml và ngược lại.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Tính 300ml + 400ml

A. 700ml.

B. 750ml.

C. 800ml.

D. 850ml.

Câu 2: Tính 7ml x 4

A. 18ml.

B. 28ml.

C. 38ml.

D. 48ml.

Câu 3: Tính 500ml - 200ml

A. 298ml.

B. 299ml.

C. 300ml.

D. 301ml.

Câu 4: Tính 40ml : 8

A. 2ml.

B. 3ml.

C. 4ml.

D. 5ml.

Câu 5: Điền dấu <, >, = thích hợp vào chỗ trống

300ml + 700ml .......... 1l

A. <.

B. >.

C. =.

D. Không dấu nào thỏa mãn.

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: A

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: D

Câu 5: C