Slide bài giảng toán 3 cánh diều bài: Các số trong phạm vi 100 000 (tiếp theo)

Tóm lược nội dung

CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (tiếp theo)

A. KHỞI ĐỘNG

- HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” ôn lại nhận biết số trong phạm vi 100 000.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Phân tích cấu tạo số 

• Luyện tập 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

- GV hướng dẫn HS phân tích số theo các hàng (dựa trên đồ dùng): Số 13 243 gồm 1 chục nghìn 3 nghìn 2 trăm 4 chục 3 đơn vị. GV giới thiệu chữ số hàng chục nghìn là 1, chữ số ở hàng nghìn là 3, chữ số ở hàng trăm là 2, chữ số ở hàng chục là 4, chữ số ở hàng đơn vị là 3. Cho HS nhắc lại phân tích số.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Số 33 166 gồm

A. 3 chục nghìn, 3 nghìn, 1 trăm, 6 chục, 6 đơn vị.

B. 3 chục nghìn, 3 nghìn, 1 trăm, 6 chục, 1 đơn vị.

C. 3 chục nghìn, 3 nghìn, 6 trăm, sáu chục, 1 đơn vị.

D. 3 chục nghìn, 3 nghìn, 1 trăm, 1 chục, 2 đơn vị.

Câu 2: Số 63 452 gồm

A. 6 chục nghìn, 3 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 5 đơn vị.

B. 6 chục nghìn, 3 nghìn, 4 trăm, 5 chục, 2 đơn vị.

C. 6 chục nghìn, 4 nghìn, 3 trăm, 1 chục, 2 đơn vị.

D. 6 chục nghìn, 3 nghìn, 1 trăm, 1 chục, 2 đơn vị.

Câu 3: Số 65 781 gồm

A. 6 chục nghìn, 5 nghìn, 8 trăm, 6 chục, 1 đơn vị.

B. 6 chục nghìn, 5 nghìn, 5 trăm, 7 chục, 1 đơn vị.

C. 6 chục nghìn, 5 nghìn, 7 trăm, 8 chục, 1 đơn vị.

D. 6 chục nghìn, 7 nghìn, 8 trăm, 5 chục, 1 đơn vị.

Câu 4: Đọc số khi biết 3 chục nghìn, 4 nghìn, 2 trăm, 7 chục, 4 đơn vị

A. 34 274.

B. 37 244.

C. 34 472.

D. 37 424.

Câu 5: Đọc số khi biết 5 chục nghìn, 3 nghìn, 5 trăm, 1 chục, 9 đơn vị

A. 53 915.

B. 53 591.

C. 53 195.

D. 53 519.

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: A

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: A

Câu 5: D