Slide bài giảng tin học 8 cánh diều bài 2: Khai thác thông tin số trong các hoạt động kinh tế xã hội

Slide điện tử bài 2: Khai thác thông tin số trong các hoạt động kinh tế xã hội. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Tin học 8 cánh diều sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 2: KHAI THÁC THÔNG TIN SỐ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thực hành tìm kiếm thông tin trên mạng internet: Ở nước ta hiện nay có bao nhiêu trường trung học cơ sở? Mỗi em hãy thực hiện riêng việc tìm trên Internet và cho biết:

1) Các kết quả có giống nhau không?

2) Con số nào là đáng tin nhất? Vì sao?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

  1. Độ tin cậy của thông tin
  2. Khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy
  3. Luyện tập
  4. Vận dụng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Độ tin cậy của thông tin 

- GV đặt câu hỏi: Tại sao xử lí dữ liệu bằng máy tính để rút ra thông tin đáng tin cậy là một bài toán khó hơn nhiều so với con người xử lí trực tiếp trong mỗi trường hợp cụ thể? 

Theo em, trong hoạt động thường xuyên hằng ngày, các tổ chức (cơ quan, doanh nghiệp) sử dụng thông tin từ nguồn nào?

Nội dung ghi nhớ:

+ Nguồn thông tin đáng tin cậy nhất là từ các cơ quan chính quyền, các cấp có thẩm quyền về lĩnh vực liên quan 

+ Các tổ chức, cơ quan, doanh nghiệm cần xây dựng cơ sở dữ liệu phục vụ cho nhu cầu thông tin trong hoạt động hàng ngày 

2.  Khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi trong phần hoạt động 2: Thông tin tìm kiếm được trên Internet có đáng tin cậy hoàn toàn không? Vì sao? 

Hãy cho biết tầm quan trọng của việc khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy đối với các cơ quan quản lỉ nhà nước và các doanh nghiệp.  

Nội dung ghi nhớ:

- Biết khai thác các nguồn thông tin đáng tin cậy giúp mỗi cá nhân cũng như tổ chức kinh tế xã hội có được những quyết định hợp lí .

- Thông tin đáng tin cậy được rút ra từ nguồn dữ liệu lớn sẽ mang lại giá trị cao. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV nêu yêu cầu: Khoanh tròn vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng

Câu 1. Khi tìm kiếm thông tin trên Internet, ta có thể nhận được những tài liệu cung cấp những thông tin như thế nào?

A. Hoàn toàn giống nhau

B. Giống nhau

C. Không hoàn toàn giống nhau

D. Khác nhau.

Câu 2. Điền vào chỗ trống: Có được thông tin ..... là một thách thức?

A. Cơ mật

B. Bí mật

C. Đáng tin cậy

D. Cá nhân.

Câu 3. Đâu không là giấy tờ có giá trị pháp lý?

A. Căn cước công dân

B. Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất

C. Chứng nhận đăng kí xe mô tô

D. Thẻ tích điểm mua sắm 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và thực hiện các bài tập sau: Học sinh ở cuối năm học lớp 9 thường cần tìm hiểu thông tin tuyển sinh vào lớp 10. Giữa thông tin tìm được từ hai nguồn sau đây, thông tin nào là đáng tin cậy hơn:

1) Internet.

2) Thông báo chính thức của Sở Giáo dục và Đào tạo địa phương.

Hãy giải thích ý kiến của em.