Slide bài giảng Tin học 5 Cánh diều chủ đề F bài 10: Các phép toán số học cơ bản và phép kết hợp

Tóm lược nội dung

BÀI 10. CÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC CƠ BẢN VÀ PHÉP KẾT HỢP

KHỞI ĐỘNG

Theo em, môi trường lập trình Scratch có giúp em thực hiện được các yêu cầu sau không?

a) Tính giá trị biểu thức (6 + 3)(6 - 2)

b) Ghép các cụm từ sau thành câu có ý nghĩa đá bóng, tổ cũng thích.

Lời giải rút gọn:

a) Có thể

b) Có thể

1. CÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC CƠ BẢN TRONG SCRATCH

Hoạt động 1: 

Dựa vào Bảng 1, em hãy cho biết những phát biểu nào sau đây đúng:

1. Trong Scratch, dấu “*” biểu thị dấu phép nhân.

2. Biểu thức  có giá trị bằng 27.

3. Biểu thức (6 + 3): (6-3) được tạo trong Scratch là

4. Trong Scratch, biểu thức biểu thị biểu thức: 2 x (6 + 3).

Lời giải rút gọn:

a) Đúng. 

b) Sai. 

c) Sai. 

d) Đúng. 

2. PHÉP KẾT HỢP

Hoạt động 2: 

a) Em hãy nhảy chuột vào và quan sát kết quả.

b) Nếu thay táo thành Xin chào và chuối thành bạn thì kết quả thay đồi như thế nào?

Lời giải rút gọn:

Giải đáp câu hỏi về kết quả thay đổi trong Scratch

a) Thay đổi kết quả khi kết hợp táo và chuối:

- Trường hợp 1: Kết hợp trong dự án Scratch:

+ Khối lệnh: Giả sử bạn có hai biến "táo" và "chuối" lưu trữ giá trị văn bản. Khi kết hợp hai biến này bằng cách nối chuỗi, kết quả sẽ là một chuỗi văn bản mới bao gồm cả hai giá trị, ví dụ: "táo chuối".

+ Hiệu ứng: Hiệu ứng của việc kết hợp "táo" và "chuối" phụ thuộc vào cách sử dụng chuỗi kết quả trong dự án. Ví dụ, chuỗi có thể được hiển thị trên màn hình, sử dụng để tạo âm thanh, hoặc điều khiển các nhân vật trong trò chơi.

- Trường hợp 2: Kết hợp trong trình soạn thảo văn bản:

+ Khối lệnh: Trong trình soạn thảo văn bản, việc kết hợp "táo" và "chuối" có thể đơn giản là nối hai từ này thành một.

+ Hiệu ứng: Hiệu ứng của việc kết hợp "táo" và "chuối" trong trường hợp này là tạo ra một từ mới "táo chuối".

b) Thay đổi kết quả khi thay "táo" bằng "Xin chào" và "chuối" bằng "bạn":

- Tương tự như trường hợp a), việc thay đổi "táo" bằng "Xin chào" và "chuối" bằng "bạn" sẽ dẫn đến kết quả thay đổi như sau:

- Khối lệnh: Khi kết hợp hai biến "Xin chào" và "bạn" bằng cách nối chuỗi, kết quả sẽ là một chuỗi văn bản mới "Xin chào bạn".

- Hiệu ứng: Hiệu ứng của việc kết hợp "Xin chào" và "bạn" phụ thuộc vào cách sử dụng chuỗi kết quả trong dự án. Ví dụ, chuỗi có thể được sử dụng để tạo lời chào hoặc thông báo cho người dùng.

Hoạt động 3:

Cho biến có giá trị là 10. Em hãy cho biết những phát biểu nào sau đây đúng:

1. Phép cho kết quả là: Giá trị của x là: 10.

2. Phép cho kết quả là: x + 10 = 20.

3. Phép cho kết quả là: 10 + x = 20. 

Lời giải rút gọn:

1) Đúng

2) Đúng

3) Sai

LUYỆN TẬP

Bài 1. Em hãy tạo biểu thức (3 +7):2 trong Scratch.

Lời giải rút gọn:

- Tạo biểu thức (3 + 7) : 2 trong Scratch

- Bước 1: Mở phần mềm Scratch.

- Bước 2: Thêm các khối lệnh sau từ bảng điều khiển "Toán học":

+ Khối lệnh "thêm" (+)

+ Khối lệnh "nhân" (*)

+ Khối lệnh "chia" (/)

+ Khối lệnh "số" (3, 7, 2)

- Bước 3: Ghép các khối lệnh theo thứ tự sau:

+ Khối lệnh "thêm" (+)

+ Khối lệnh "số" (3)

+ Khối lệnh "số" (7)

+ Khối lệnh "nhân" (*)

+ Khối lệnh "số" (2)

+ Khối lệnh "chia" (/)

- Bước 4: Nhấp vào cờ xanh để chạy chương trình.

Bài 2. Em hãy cho biết giá trị của các biến sau khi thực hiện khối lệnh ở Hình 2

Lời giải rút gọn:

- Họ: Nguyễn

- Tên: Trãi

- Họ tên: Nguyễn Trãi

VẬN DỤNG

Em hãy tạo chương trình Nano làm toán. Vùng Sân khấu của chương trình có nhân vật Nano và hiển thị các biến. Khi chạy chương trình, Nano sẽ hỏi người dùng nhập hai số (Hình 3) rồi thông bảo tổng hai số vừa nhập.

Lời giải rút gọn:

Bước 1: Mở phần mềm Scratch và tạo một dự án mới.

Bước 2: Thêm nhân vật Nano vào vùng Sân khấu. 

Bước 3: Tạo các biến để lưu trữ hai số được nhập vào và tổng của hai số đó. 

Bước 4: Thêm các khối lệnh để hỏi người dùng nhập hai số. 

Bước 5: Thêm các khối lệnh để tính tổng hai số và hiển thị kết quả.