Slide bài giảng Sinh học 12 Chân trời bài: Ôn tập chương 2
Slide điện tử bài: Ôn tập chương 2. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Sinh học 12 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
ÔN TẬP CHƯƠNG 2
Câu 1: Cho biết những trường hợp nào sau đây là thường biến. Giải thích.
a) Cây xương rồng ở sa mạc có lá biến đổi thành gai.
b) Vào mùa đông, nhiều loài cây gỗ có hiện tượng rụng lá.
c) Bọ que có hình thái cơ thể giống cành cây.
d) Khi di chuyển từ đồng bằng lên vùng núi, hoạt động của hệ hô hấp và hệ tuần hoàn tăng lên.
e) Thằn lằn sau khi bị đứt đuôi có thể tái sinh đuôi mới.
Trả lời rút gọn:
Các trường hợp thường biến:
b) Do cây rụng lá vào mùa đông và đâm chồi và mùa xuân, kiểu hình của cây có sự thay đổi khi môi trường thay đổi.
Câu 2: Một nhà khoa học đã trồng các cây cỏ thi (Achillea millefolium) thuộc hai dòng khác nhau (các cây cùng dòng có cùng kiểu gene) ở ba vùng có chiều cao so với mặt nước biển khác nhau, điều kiện chăm sóc như nhau. Sau một thời gian, quan sát thấy kết quả như Hình 1.
a) Nhận xét và giải thích về sự biểu hiện kiểu hình ở mỗi dòng khi được trồng ở cùng độ cao.
b) Trường hợp khi thay đổi độ cao nhưng kiểu hình ở mỗi dòng không thay đổi, ta có thể kết luận được điều gì về sự biểu hiện kiểu hình ở hai dòng cỏ thi?
Trả lời rút gọn:
a)
Nhận xét:
Dòng A: cây phát triển mạnh ở độ cao 30m, lá cây xum xuê, hoa mọc thành cụm có có màu vàng đậm; cây ở độ cao 3050m có thân mảnh hơn, ít lá hơn, hoa có màu nhạt hơn; cây ở độ cao 1400m phát triển kém nhất, ít lá, ít hoa, thân thấp.
Dòng B:
Ở độ cao 30m: cây có thân cao, ít lá, hoa màu vàng sậm, phát triển tốt.
Ở độ cao 1400m: cây có thân thấp hơn, có nhiều lá hơn nhưng ít hoa hơn, hoa có màu xanh biển đậm, khác hẳn màu hoa ở cây trồng độ cao 30m.
Ở độ cao 3050: lá phát triển mạnh, thân cây thấp nhất, hoa màu nhạt.
Giải thích: mỗi kiểu gene khác nhau có sự tương tác với môi trường và biểu hiện ra kiểu hình khác nhau.
b) Trường hợp khi thay đổi độ cao nhưng kiểu hình ở mỗi dòng không thay đổi, ta có thể kết luận kiểu hình được biểu hiện ở cỏ thi là do kiểu gene quy định, môi trường không thể thay đổi được.
Câu 3: Dựa vào hiểu biết về mối quan hệ giữa kiểu gene - kiểu hình - môi trường, hãy giải thích cơ sở cho việc cần đảm bảo môi trường sống lành mạnh và sức khoẻ tinh thần tốt cho phụ nữ trong giai đoạn mang thai.
Trả lời rút gọn:
Giải thích: Môi trường sống không lành mạnh có thể chứa nhiều tác nhân gây hại, thậm chí gây đột biến, ảnh hưởng đến thai nhi.
Câu 4: Quan sát các hình ảnh sau và trả lời câu hỏi.
a) Cho biết hiện tượng nào là thường biến. Giải thích.
b) Hai hiện tượng trên có đặc điểm gì giống và khác nhau (về sự biểu hiện kiểu hình, khả năng di truyền, ý nghĩa)?
Trả lời rút gọn:
a) hiện tượng a là thường biến. Do khi điều kiện môi trường thay đổi thì kiểu hình của cáo tuyết cũng thay đổi theo.
b)
Giống nhau: đều thích nghi với các điều kiện của môi trường sống, có khả năng di truyền cho các thế hệ sau.
Khác nhau:
| Hiện tượng a | Hiện tượng b |
Sự biểu hiện kiểu hình | Kiểu hình thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi. | Kiểu hình không thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi. |
Khả năng di truyền | Có khả năng di truyền cho đời sau, tùy vào điều kiện môi trường sẽ có sự thay đổi. | Luôn di truyền cho thế hệ sau. |
Ý nghĩa | Thích nghi khi điều kiện môi trường sống thay đổi | Ngụy trang, tránh kẻ thù, thích nghi với môi trường sống. |