Slide bài giảng mĩ thuật 6 cánh diều bài 6: Tạo hình cá bằng lá cây

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 3: MĨ THUẬT VÀ THIÊN NHIÊN 

BÀI 6: TẠO HÌNH CÁ BẰNG LÁ CÂY

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Kể tên những bộ phận của một cái cây ?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

- Khám phá

- Sáng tạo

- Thảo luận

- Luyện tập 

- Vận dụng

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

 1. Khám phá

GV chiếu hình ảnh và đặt câu hỏi dẫn dắt học sinh tìm hiểu:

• Quan sát, nhận xét một số tác phẩm nghệ thuật tạo hình từ lá 
• Ý tưởng của những bức tranh là gì?
• Bức tranh được tạo ra bằng cách nào? 
• Quan sát sâu và dùng cảm nhận của bản thân để phát hiện xem có điều gì đặc biệt trong bức tranh? 
• Chia sẻ về bức tranh em thích. 
• Quan sát các tác phẩm tạo hình cá thời kì Hy Lạp và La Mã cổ đại.

Nội dung ghi nhớ:

• Mỗi loại lá cây đều có đặc điểm hình dáng khác nhau. Mỗi loại cá cũng vậy. Điều đó tạo ra sự phong phú, đa dạng của tự nhiên. Rất ngẫu nhiên khi có một số loại lá cây và cá có hình dáng khá giống nhau. 
• Nghệ thuật tạo hình tranh từ lá cây khác nhau giúp tác phẩm phong phú và đa dạng, tự nhiên. Mỗi tác phẩm đều được tác giả sử dụng kết hợp các kĩ thuật in khác nhau như in kết hợp màu, in chồng màu, in nổi, in lõm,... 
• Nghệ thuật tại hình cá thời kì Hy Lạp và La Mã cổ đại: có ảnh hưởng lớn tới nền văn hoá của nhiều nước trên thế giới đặc biệt là trong các lĩnh vực điêu khắc và kiến trúc. Tạo hình cá của những thời kì này được sử dụng để khảm và vẽ bích hoạ hoặc dùng làm các hoạ tiết trang trí đồ vật.

2. Sáng tạo

GV đặt câu hỏi gợi ý:

• Em hãy đọc và thảo luận theo cặp về các bước xây dựng ý tưởng sáng tạo trong SGK.
• Thực hành.

Nội dung ghi nhớ:

- Tìm ý tưởng : Lựa chọn các hình ảnh khác nhau để xây dựng bố cục cho tranh. Cần chú ý các chi tiết, hình dáng, màu sắc và kết hợp các kĩ thuật in đã được học để bức tranh phong phú hơn.

- Thực hành theo 2 cách :

+ Cách 1 : 

• Lựa chọn lá cây phù hợp hình với con cá em muốn có. 
• Chọn lá cây, vị trí phù hợp và đặt lá phía dưới giây ở vị trí muốn in cả. 
• Giữ một phần giấy đè lên lá cây, chà xát (có thể sử dụng bút dạ, sáp màu,...) để hình lá phía dưới dần hiện lên như ý muốn và tiếp tục với các hình khác.
• Vẽ hoặc in thêm chi tiết để hoàn thiện bức tranh.

+ Cách 2 : 

• Chọn lá cây phù hợp và vẽ màu lên lá (có thể vẽ lưng cá đậm hơn).
• Dập lá cây đã được vẽ màu lên giấy để in.
• Dùng cuống lá in thêm chi tiết để hoàn thiện bức tranh
• Sản phẩm thực hành :

• In bằng nhiều loại lá để tạo hình những con vật khác nhau
• Em có thể in nhiều lớp màu chồng lên nhau mà không cần pha màu nước
• Có thể cắt để thay đổi hình đáng của lá cây cho phù hợp theo ý thích
• Nếu in theo cách 1, hãy sử dụng loại giấy mỏng
• Nếu in theo cách 2, có thể tạo nền trước.

3. Thảo luận

Căn cứ vào SPMT mà HS vừa thực hiện, GV tổ chức cho HS trao đổi nhóm:

• Ý tưởng của em trong bức tranh là gì?
• Quy trình của em khi in tranh thế nào?
• Em có nhận xét gì về bức tranh của các bạn trong lớp?

Nội dung ghi nhớ:

• Ý tưởng của em là vẽ 1 bức tranh in bằng màu sáp
• Trước hết em lên ý tưởng, sau đó vẽ ra giấy, sau đó lấy lá cây in thành hình con cá, và cuối cùng dùng màu để tô.
• Tranh của các bạn trong lớp rất đẹp và sinh động, một số bức độc đáo.

……

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Hình lá cây nào dưới đây giống hình một con cái ? 

1. Lá sen 
2. Lá sắn (khoai mì) 
3. Lá khế 
4. Lá tía tô 

Câu 2: Đâu không phải công dụng của lá cây ? 

1. Lợp lá 
2. Bốc thuốc
3. Trang trí nhà cửa 
4. Làm vật dụng nấu ăn 

Câu 3: Đâu không phải là một loại cá ? 

1. Cá trên 
2. Cá chép 
3. Cá vàng 
4. Cá cược

Câu 4: Có mấy bước thực hành tạo cá bằng hình lá cây ? 

1. 5 bước
2. 6 bước
3. 7 bước
4. 8 bước 

Câu 5: Bước đầu tiên của thực hành tạo cá bằng hình lá cây ? 

1. Chọn màu và lá cây phù hợp
2. Đặt lá dưới giấy 
3. Dùng màu chà xát để hình hiện lên 
4. Hoàn thiện sản phẩm 

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Thực hành kĩ thuật in lá để tạo ra bức tranh về đại dương với các loài cá tùy theo sự sáng tạo của em ?

Câu 2: Thực hành in một số sự vật khác ( hoa, nhánh cây,....) và tạo ra một bức tranh với chủ đề tự do ?