Slide bài giảng mĩ thuật 6 cánh diều bài 5: Sáng tạo họa tiết trang trí

Slide điện tử bài 5: Sáng tạo họa tiết trang trí. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Mĩ thuật 6 cánh diều sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 2: DI SẢN MĨ THUẬT

BÀI 5: SÁNG TẠO HỌA TIẾT TRANG TRÍ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS chơi trò chơi “Giải ô chữ” tạo hứng thú cho HS.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

- Khám phá

- Sáng tạo

- Thảo luận

- Luyện tập – Vận dụng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Khám phá

GV cho HS quan sát hình ảnh và cho biết:

- Họa tiết được cách điệu từ những hình nào?

- Họa tiết thường được lấy ý tưởng từ những gì?

- Nêu đặc điểm giống và khác nhau giữa các họa tiết?

Nội dung ghi nhớ:

- Thiên nhiên hấp dẫn con người bởi tính vừa độc đáo, vừa phổ biến của các hình cơ bản như: hình tròn của Mặt Trời, hình trụ của thân tre, các đường song song của gân lá tre, hình lục lăng của tổ ong, hình xương cá, hình giọt nước đều rất đẹp, lại rất độc đáo. Đó là những gợi ý để đưa vào hoạ tiết trang trí. 

- Hoạ tiết trang trí thường được lấy ý tưởng từ thiên nhiên như: cỏ cây, hoa lá, con vật,... sau đó cách điệu để sử dụng làm hoạ tiết.

- Phương pháp cách điệu gồm các bước sau: 

+ Chép mẫu thật để hiểu cấu trúc và các chi tiết chính của mẫu.

+ Cách điệu hoạ tiết (cách điệu theo lối tự nhiên, cách điệu theo lối công nghiệ cách điệu theo lối ki hà).

+ Tìm mảng và nét đậm, nhạt cho họa tiết.

2. Sáng tạo

- Trình bày các bước tìm ý tưởng sáng tạo họa tiết trang trí

- Nêu các bước thực hành sáng tạo họa tiết trang trí

Nội dung ghi nhớ:

- Tìm ý tưởng:

+ Chọn họa tiết

+ Lựa chọn hình ảnh hoạt tiết cho bài vẽ

+ Tìm cách sắp xếp

+ Lựa chọn màu sắc

- Thực hành: sáng tạo hoạt tiết theo nguyên lí đối xứng và không đối xứng.

3. Thảo luận

GV cho HS thực hành vẽ hình đối xứng, thể hiện đặc điểm hình dáng của mẫu và chia sẻ sản phẩm của cá nhân:

+ Em đánh giá như thế nào về bài vẽ của mình?

+ Cảm nhận về bài vẽ của bạn?

+ Em thích bài vẽ nào? Vì sao?

Nội dung ghi nhớ:

Trưng bày sản phẩm trước lớp và giới thiệu sản phẩm của mình.

LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

- Trong cuộc sống, sáng tạo họa tiết trang trí có ứng dụng như thế nào?

- Em sử dụng họa tiết trang trí vào những việc gì?