Slide bài giảng HĐTN 7 cánh diều chủ đề 2 tuần 6 + 7: Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân

Slide điện tử chủ đề 2 tuần 6 + 7: Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn HĐTN 7 Cánh diều sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 2. EM ĐANG TRƯỞNG THÀNH

Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân

1. Nhận biết cảm xúc của bản thân

Câu 1: Mô tả các tình huống làm nảy sinh các cảm xúc của bản thân mà em nhận biết được.

CHỦ ĐỀ 2. EM ĐANG TRƯỞNG THÀNH

Trả lời rút gọn:

 

 STT

 

 Các cảm xúc

 

 Mức độ xuất hiện

Mô tả tình huống làm em có cảm xúc

Trong học tập

Trong mối quan hệ với các bạn

Trong mối quan hệ với bố mẹ, thầy cô

1

Tức giận

Thi thoảng

Giữa em và bạn xảy ra bất đồng ý kiến

Em và bạn cãi nhau vì vấn đề trực nhật

Em bị bố mẹ mắng oan

2

Buồn

Thi thoảng

Em bị điểm kém

Em và bạn giận nhau

Em bị thầy cô trách phạt

3

Hào hứng

Thường xuyên

Em được tham gia đội tuyển học sinh giỏi của trường

Em làm quen được một người bạn mới

Em được bố mẹ thưởng vì học tốt

 

Câu 2: Chia sẻ về các tình huống làm nảy sinh cảm xúc của em.

Trả lời rút gọn:

Nhờ đạt kết quả tốt trong bài thi cuối kì, em được mẹ thưởng cho một chuyến đi Đà Nẵng 3 ngày 2 đêm. Điều này khiến em rất vui vẻ, hạnh phúc và tự nhắc nhở bản thân phải cố gắng học tập hơn nữa để không phụ sự kì vọng của mẹ.

2. Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân

Câu 1: Hãy xác định mức độ kiểm soát cảm xúc của bản thân.

Gợi ý:

CHỦ ĐỀ 2. EM ĐANG TRƯỞNG THÀNH

Trả lời rút gọn:

Em là người có khả năng kiểm soát cảm xúc trung bình vì trong nhiều trường hợp, em có thể nhận biết đúng các cảm xúc của bản thân nhưng chưa thực sự kiềm chế được các cảm xúc tiêu cực, đôi khi còn có những hành động sai do cảm xúc gây ra.

Câu 2: Đánh giá mức độ kiểm soát cảm xúc của em trong tình huống sau:

CHỦ ĐỀ 2. EM ĐANG TRƯỞNG THÀNH

Trả lời rút gọn:

Trong tình huống, em có thể kiểm soát cảm xúc tốt. Thay vì tỏ ra khó chịu, cáu giận với các bạn, em sẽ thẳng thắn góp ý để lần sau các bạn không trêu đùa mình như vậy nữa.

Câu 3: Chia sẻ điều em thấy mình cần rèn luyện để có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt hơn.

- Sự bình tĩnh, tỉnh táo trước mọi vấn đề.

- Lạc quan, không giữ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong người.

- Khả năng truyền đạt rõ ràng, lưu loát những suy nghĩ của mình.

3. Luyện tập kiểm soát cảm xúc

Câu 1: Luyện tập kiểm soát cảm xúc tiêu cực trong các tình huống sau:

CHỦ ĐỀ 2. EM ĐANG TRƯỞNG THÀNH

Trả lời rút gọn:

- Tình huống 1: hít sâu, thở đều và bình tĩnh giải thích với bố.

- Tình huống 2: Thư giãn đầu óc bằng cách nghe nhạc nhẹ, đọc sách,...

- Tình huống 3: Cố gắng kiềm chế cơn nóng giận.