Slide bài giảng HĐTN 2 Cánh diều Tuần 3

Tóm lược nội dung

TUẦN 3 - TIẾT 2 - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - SAO NHI ĐỒNG CỦA CHÚNG EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Tổ chức cho HS nghe bài hát liên quan đến đến Sao Nhi đồng: Sao vui của em, Năm cánh sao vui, Nhanh bước nhanh nhi đồng. 

- HS trả lời câu hỏi:

+ Nghe những bài hát này, em có cảm xúc gì?

+ Em có muốn tham gia các hoạt động của Sao Nhi đồng không? 

- Tổng hợp lại và dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề - Sao Nhi đồng của chúng em. 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. GIỚI THIỆU VỀ SAO NHI ĐỒNG

- Giới thiệu được về Sao Nhi đồng của mình. 

- Nhớ và nêu lại một số nội dung, hoạt động của Sao Nhi đồng.

- Chia sẻ cảm xúc của bản thân khi tham gia sinh hoạt Sao Nhi đồng.

(1) Thảo luận cặp đôi:

HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi gợi ý sau:

- Tên Sao của nhóm bạn là gì? Anh (chị) phụ trách Sao của bạn là ai?

- Bạn có thích tham gia hoạt động sinh hoạt Sao không? Vì sao?

(2) Làm việc cả lớp:

- Mời một số cặp HS lên chia sẻ trước lớp.

- HS nhận xét. GV khen ngợi một số cặp chia sẻ tốt và tự tin trước lớp.

c. Kết luận: Khi sinh hoạt Sao Nhi đồng, các em sẽ được tham gia nhiều hoạt động tập thể, phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, bạn tốt, cháu ngoan Bác Hồ.

2. TẠO HÌNH ẢNH SAO CỦA EM

- HS tham gia trò chơi để rèn luyện và phát triển năng lực họp tác, nâng cao tinh thần đoàn kết trong tập thể.

- Phổ biến luật chơi: Mỗi Sao sẽ chọn cho mình một cách tạo dáng và chào ấn tượng trước lớp. Sao nào có cách tạo dáng sáng tạo, vui vẻ nhất sẽ là đội thắng cuộc.

- Chia lớp thành các nhóm tương ứng với các thành viên trong một Sao.

- Hướng dẫn mỗi Sao sẽ thảo luận nhóm và lên trước lớp thể hiện cách tạo dáng của Sao mình.

- HS nhận xét và bình chọn nhóm tạo dáng ấn tượng nhất.

c. Kết luận: Mỗi Sao là một tập thể nhỏ, cùng gắn bó, giúp đỡ nhau học tập và rèn luyện. Các em cần thể hiện tinh thần đoàn kết và vui vẻ giữa các thành viên trong Sao.

Nội dung ghi nhớ:

- HS nghe các bài hát. 

- HS trả lời câu hỏi. 

- HS thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi. 

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe luật chơi. 

- HS chia thành các nhóm. 

- HS thể hiện cách tạo dáng trước lớp.