Slide bài giảng công nghệ trồng trọt 10 cánh diều bài ôn tập chủ đề 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng
Slide điện tử bài ôn tập chủ đề 5: Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Công nghệ trồng trọt 10 Cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
ÔN TẬP: CHỦ ĐỀ 5: PHÒNG, TRỪ SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC
Câu hỏi: Em hãy hoàn thành sơ đồ theo mẫu dưới đây:
Bài soạn rút gọn:
(1) sinh trưởng, phát triển kém
(2) giảm chất lượng
(3) giảm thẩm mĩ nông sản
(4) không có thu hoạch
(5) Đảm bảo năng suất, chất lượng nông sản.
(6) Đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm cho nông sản.
(7) Ổn định, tăng giá thu nhập cho người sản xuất nông nghiệp
(8) Góp phần duy trì cân bằng sinh thái, bảo vệ môi trường.
(9) Là động vật không xương sống thuộc lớp côn trùng, chuyên gây hại cây trồng.
(10) Sâu non
(11) Nhộng
(12) Trưởng thành
(13) Sâu cuốn lá nhỏ hại lúa
(14) Ruồi đục quả
(15) Sâu đục thân ngô
(16) Bọ hà hại khoai lang
(17) Là trạng thái không bình thường của cây về chức năng sinh lí, cấu tạo và hình thái
(18) Do điều kiện ngoại cảnh bất lợi
(19) Bệnh xoăn vàng lá cà chua
(20) Bệnh vàng lá gân xanh hại cam
(21) Bệnh do tuyến trùng hại rễ cây hồ tiêu
(22) Biến dạng cây; héo rũ toàn cây hoặc héo bộ phận; thối hỏng hoặc khô cứng
(23) U, bướu, đâm sưng, chảy mủ, lở, loét trên các bộ phận của cây
(24) Bảo tồn thiên địch
(25) Thường xuyên thăm đồng ruộng
(26) Nông dân trở thành chuyên gia
(27) Cơ giới, vật lí
(28) Sử dụng giống chống chịu sâu, bệnh
(29) Sinh học
(30) Hóa học
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Câu 1: Sâu, bệnh hại gây ra tác hại đối với cây trồng như thế nào?
Bài soạn rút gọn:
- Làm cây trồng sinh trưởng và phát triển kém, dẫn đến giảm năng suất, chất lượng và thẩm mĩ nông sản, thậm chí không cho thu hoạch.
- Làm giảm giá trị dinh dưỡng trong sản phẩm.
- Làm giảm tỉ lệ nảy mầm và sức sống của hạt giống, để lại độc tố trong nông sản, gây độc cho người sử dụng.
- Làm giảm độ đồng đều của nông sản, ảnh hưởng đến hình thái của nông sản.
Câu 2: Sâu hại cây trồng là:
A. Động vật không xương sống thuộc lớp côn trùng chuyên gây hại cho cây trồng
B. Loại côn trùng có cấu tạo cơ thể gồm 3 phần: đầu, ngực, bụng
C. Động vật không xương sống thuộc ngành chân khớp, lớp côn trùng
D. Động vật có xương sống chuyên gây hại cây trồng.
Bài soạn rút gọn:
Đáp án A.
Câu 3: Hãy phân biệt một số loại sâu hại cây trồng theo mẫu Bảng 1 dưới đây:
Bài soạn rút gọn:
TT | Tên | Đặc điểm | ||||
Trứng | Sâu non | Nhộng | Trưởng thành | |||
| 1 | Sâu cuốn lá nhỏ hại lúa | Hình bầu dục, màu trắng, khi sắp nở có màu vàng nhạt. | Sâu non mới nở màu trắng sữa, khi lớn màu xanh lá mạ, thân chia đốt rõ ràng.
| Màu nâu, sống từ 6 – 10 ngày, thường vũ hoá vào ban đêm. | Cánh màu vàng rơm, bia cánh có 1 đường viền màu nâu đậm, giữa cánh có 3 sọc màu nâu, 2 sọc bìa dài và sọc giữa ngắn | |
| 2 | Sâu tơ hại rau họ cải | Hình bầu dục màu vàng xanh nhạt | Màu xanh nhạt, chia đốt rõ ràng.
| Màu vàng nhạt, được bao bọc bởi các sợi tơ. | Màu nâu xám, trên cánh có dải màu trắng (con đực) và dải màu vàng (con cái) | |
| 3 | Ruồi đục quả | Màu vàng nhạt, thon 2 đầu, thường được đẻ bên trong quả.
| Màu trắng ngà, phía đầu nhọn có giác hút dịch màu đen. | Nằm trong kén màu vàng cam, sắp vũ hóa chuyển màu nâu nhạt. | Ngực màu nâu đen, bụng màu nâu vàng. Trên lưng có nhiều vết chấm vả vết dải màu vàng. | |
Câu 4: Ý nào dưới đây là không đúng khi nói về bệnh hại cây trồng?
A. Bệnh hại cây trồng là trạng thái không bình thường của cây về chức năng sinh lí, cấu tạo và hình thái do tác động của điều kiện ngoại cảnh không phù hợp.
B. Bệnh hại cây trồng là trạng thái không bình thường của cây về chức năng sinh lí, cấu tạo và hình thái do tác động của sinh vật gây ra.
C. Bệnh hại cây trồng là bệnh làm giảm năng suất và phẩm chất của cây trồng.
D. Bệnh hại cây trồng là bệnh không lây truyền cho đời sau.
Bài soạn rút gọn:
Đáp án D.
Câu 5: Trình bày đặc điểm nhận biết một số sâu, bệnh hại cây trồng thường gặp.
Bài soạn rút gọn:
- Vết đốm (đốm sọc, đốm tròn,...)
- Biến màu (loang lổ, vàng, trắng, đỏ, đen, nâu,..)
- Biến dạng cây (lùn, thấp, cao vổng lên, xoăn lá,..)
- Héo rũ toàn cây hoặc héo bộ phận;
- Thối hỏng hoặc khô cứng củ, quả, rễ non, thân mềm,..
- U, bướu, đám sưng, chảy mủ, lở loét, trên các bộ phận cây,…
Câu 6: Trình bày các nguyên nhân gây bệnh cho cây trồng
Bài soạn rút gọn:
- Do sinh vật gây hại
- Do điều kiện ngoại cảnh bất lợi
Câu 7: Điều kiện nào thì sâu bệnh phát triển thành dịch?
Bài soạn rút gọn:
- Có vi sinh vật gây bệnh đạt số lượng nhất định.
- Có cây kí chủ đang ở giai đoạn mẫn cảm bệnh.
Có điều kiện ngoại cảnh phù hợp cho sinh vật gây bệnh phát triển:
Câu 8: Phương án nào không phải là nguyên lí phòng trừ tổng hợp sâu, bệnh hại cây trồng?
A. Trồng cây khỏe
B. Bảo tồn thiên địch
C. Bón nhiều phân hóa học để nâng cao sức chịu sâu, bệnh hại cho cây trồng.
D. Thăm đồng thường xuyên, nông dân trở thành chuyên gia.
Bài soạn rút gọn:
Đáp án C.
Câu 9: So sánh ưu, nhược điểm của các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng.
Bài soạn rút gọn:
| Các biện pháp | Ưu điểm | Nhược điểm |
| Biện pháp canh tác | Dễ áp dụng, hiệu quả lâu dài, không gây ô nhiễm môi trường | Hiệu quả thấp khi sâu, bệnh đã phát sinh thành dịch. |
| Biện pháp cơ giới, vật lý | Đơn giản, dễ thực hiện, không gây ô nhiễm môi trường | Khó áp dụng với diện tích lớn vì tốn công, hiệu quả thấp |
| Biện pháp sử dụng giống chống chịu sâu, bệnh | Giảm chi phí phòng, trừ sâu, bệnh; không gây ô nhiễm môi trường | Số lượng giống chống chịu sâu; bệnh còn hạn chế; nhiều giống kháng không triệt |
| Biện pháp sinh học | Đảm bảo cân bằng sinh thái, thân thiện môi trường | Hiệu quả chậm, không có tác dụng dập dịch |
| Biện pháp hóa học | Tiết kiệm thời gian và công sức | Gây độc cho con người, cây trồng, vật nuôi, ô nhiễm môi trường |
Câu 10: Khi sử dụng các chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật cần chú ý vấn đề gì?
Bài soạn rút gọn:
- Sử dụng đúng loại thuốc bảo vệ thực vật sinh học.
- Sử dụng đúng lúc thuốc bảo vệ thực vật sinh học.
- Sử dụng thuốc sâu đúng cách, đúng liều
- Điều kiện tốt nhất để sử dụng thuốc sâu sinh học
Slide bài giảng lớp 10 cánh diều
Slide bài giảng lớp 10 chân trời sáng tạo
Slide bài giảng lớp 10 kết nối tri thức
