Soạn giáo án Tin học ứng dụng 11 kết nối bài 12: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Tin học ứng dụng 11 bài 12: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu - sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 12: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU VÀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

  • MỤC TIÊU
  • Kiến thức

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

  • Hiểu được khái niệm hệ quản trị CSDL và vai trò của hệ QTCSDL trong việc lưu trữ, cập nhật và truy xuất dữ liệu.
  • Hiểu được khái niệm hệ CSDL.
  • Phân biệt được CSDL tập trung và CSDL phân tán.
  • Năng lực 

Năng lực chung:

  • Tự chủ và tự học: biết lắng nghe, tự giác học tập và hoàn thành nhiệm vụ; tích cực tham gia các hoạt động học tập trong lớp.
  • Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: ứng dụng các kiến thức đã học vào thực tế, phát triển khả năng giải quyết vấn đề có tính tích hợp liên môn giữa Tin học với các môn học khác.

Năng lực riêng: 

  • Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học: Hiểu được khái niệm hệ quản trị CSDL và vai trò của hệ QTCSDL trong việc lưu trữ, cập nhật và truy xuất dữ liệu; Hiểu được khái niệm hệ CSDL; Phân biệt được CSDL tập trung và CSDL phân tán.
  • Phẩm chất
  • Trách nhiệm, tính cẩn thận, chăm chỉ trong học tập và công việc.
  • THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
  • Đối với giáo viên 
  • SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
  • Máy tính, máy chiếu.
  • Đối với học sinh: 
  • SGK Tin học 11 (Định hướng tin học Ứng dụng) – Kết nối tri thức với cuộc sống.
  • SBT Tin học 11, vở ghi chép.
  • Tài liệu, thiết bị có liên quan đến nội dung bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
  2. a) Mục tiêu: Đặt HS vào tình huống thực tiễn chứa đựng vấn đề cần giải quyết. 
  3. b) Nội dung: HS đọc thông tin được cung cấp và đưa ra cách giải quyết tình huống.
  4. c) Sản phẩm: Gợi ý trả lời câu hỏi Phần khởi động và cách giải quyết tình huống.
  5. d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV dẫn dắt, đặt vấn đề cho HS: Một CSDL lưu trữ dữ liệu trên hệ thống máy tính dưới dạng các tệp có cấu trúc được thiết kế để nhiều người dùng có thể cùng khai thác dữ liệu trong CSDL đó. Tuy nhiên, không phải tất cả người dùng đều biết về cấu trúc các tệp lưu trữ dữ liệu và tự viết chương trình khai thác dữ liệu.

- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời: Theo em, có thể giải quyết vấn đề này như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS lắng nghe, suy nghĩ câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- GV gọi đại diện một số HS trả lời.

- HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

- GV nhận xét câu trả lời của HS. 

Trên cơ sở đó, GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Bài 12: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hệ quản trị cơ sở dữ liệu

  1. a) Mục tiêu: Giới thiệu ở mức nguyên lí về phần mềm hệ quản trị CSDL và các nhóm chức năng của phần mềm này.
  2. b) Nội dung:

- Nhiệm vụ 1. Thảo luận về một phần mềm hỗ trợ thao tác dữ liệu (Hoạt động 1 trang 58 SGK): HS hoạt động cặp đôi thảo luận về một phần mềm hỗ trợ thao tác dữ liệu.

- Nhiệm vụ 2. Khái niệm và các nhóm chức năng của hệ QTCSDL: HS hoạt động nhóm (mỗi nhóm 3 – 4 HS), đọc thông tin SGK và tự tóm tắt, giải thích về hệ quản trị CSDL và các nhóm chức năng chính của phần mềm này thông qua trả lời câu hỏi củng cố trang 59 SGK.

  1. c) Sản phẩm: Khái niệm và các nhóm chức năng của hệ QTCSDL.
  2. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

* Nhiệm vụ 1: Thảo luận về một phần mềm hỗ trợ thao tác dữ liệu (Hoạt động 1 trang 58 SGK)

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV đặt vấn đề: “Để tạo ra, lưu trữ và sửa đổi một văn bản trên máy tính chúng ta cần một phần mềm soạn thảo. Để tạo ra và cập nhật một bảng tính điện tử chúng ta cần một phần mềm bảng tính.” yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi: 

Theo em, một phần mềm hỗ trợ làm việc với các CSDL cần thực hiện được những yêu cầu nào dưới đây?

A. Cung cấp công cụ tạo lập CSDL.

B. Cập nhật dữ liệu và tự động kiểm tra tính đúng đắn của dữ liệu.

C. Hỗ trợ truy xuất dữ liệu.

D. Cung cấp giao diện để ai cũng có thể xem nội dung của các bảng dữ liệu một cách dễ dàng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- Đại diện nhóm HS trình bày.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

- GV nhận xét, đánh giá kết quả thảo luận của HS.

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi Hoạt động 1 trang 58 SGK:

+ A, B, C.

* Nhiệm vụ 2. Khái niệm và các nhóm chức năng của hệ QTCSDL

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 3 – 4 HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 và trả lời các câu hỏi củng cố trang 59 SGK:

1. Nêu những khó khăn trong việc khai thác CSDL nếu không có hệ QTCSDL.

2. Tóm tắt các nhóm chức năng của hệ QTCSDL.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS đọc thông tin SGK và thảo luận trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- Đại diện nhóm HS xung phong phát biểu.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

- GV nhận xét câu trả lời của HS, thái độ làm việc của HS trong nhóm.

- GV tổng kết kiến thức và yêu cầu HS ghi chép vào vở.

1. Khái niệm hệ quản trị cơ sở dữ liệu

- Khái niệm: Hệ QTCSDL là phần mềm cung cấp phương thức để lưu trữ, cập nhật và truy xuất dữ liệu của CSDL, bảo mật và an toàn dữ liệu.

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi củng cố 1 trang 59 SGK:

+ Nếu không có hệ QTCSDL, người dùng phải tự xây dựng lấy giải pháp trực tiếp tổ chức lưu trữ, cập nhật, truy xuất dữ liệu.

+ Điều này kéo theo những khó khăn trong việc phát triển phần mềm, lãng phí nguồn lực và các tài nguyên khác.

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi củng cố 2 trang 59 SGK (đính kèm bên dưới hoạt động 1)

Hướng dẫn trả lời câu hỏi củng cố 2 trang 59 SGK:

  1. a) Nhóm chức năng định nghĩa dữ liệu

- Khai báo CSDL với tên gọi xác định. Một hệ QTCSDL có thể quản trị nhiều CSDL.

- Tạo lập, sửa đổi kiến trúc bên trong mỗi CSDL.

- Nhiều hệ QTCSDL cho phép cài đặt các ràng buộc toàn vẹn dữ liệu để có thể kiểm soát tính đúng đắn của dữ liệu.

  1. b) Nhóm chức năng cập nhật và truy xuất dữ liệu (thao tác dữ liệu)

- Chức năng cập nhật dữ liệu: thêm, xóa, và sửa dữ liệu.

- Chức năng truy xuất dữ liệu theo những tiêu chí khác nhau.

  1. c) Nhóm chức năng bảo mật, an toàn CSDL

- Cung cấp phương tiện kiểm soát quyền truy cập dữ liệu.

- Cung cấp chức năng kiểm soát các giao dịch để đảm bảo tính nhất quán của dữ liệu.

- Cung cấp các phương tiện thực hiện sao lưu dự phòng (backup) để đề phòng các sự cố gây mất dữ liệu và khôi phục dữ liệu khi cần thiết.

THÔNG TIN GIÁO ÁN

  • Giáo án word: Trình bày mạch lạc, chi tiết, rõ ràng
  • Giáo án điện tử: Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
  • Giáo án word và PPT đồng bộ, thống nhất với nhau

Khi đặt nhận giáo án ngay và luôn:

  • Giáo án word: Nhận đủ cả năm
  • Giáo án điện tử: Nhận đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: Giáo án Tin học ứng dụng 11 kết nối bài 12 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu, Tải giáo án trọn bộ Tin học ứng dụng 11 kết nối, Giáo án word Tin học ứng dụng 11 kết nối bài 12 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu

Xem thêm giáo án khác

GIÁO ÁN TỰ NHIÊN 11 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án Toán 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử toán 11 kết nối tri thức

Giáo án Vật lí 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử vật lí 11 kết nối tri thức
Giáo án Hóa học 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Hóa học 11 kết nối tri thức
Giáo án Sinh học 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Sinh học 11 kết nối tri thức

Giáo án Công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
Giáo án Công nghệ chăn nuôi 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Công nghệ chăn nuôi 11 kết nối tri thức

Giáo án Tin học ứng dụng 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Tin học ứng dụng 11 kết nối tri thức
Giáo án Khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 11 kết nối tri thức

GIÁO ÁN XÃ HỘI 11 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án Ngữ văn 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử ngữ văn 11 kết nối tri thức
Giáo án Lịch sử 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Lịch sử 11 kết nối tri thức

Giáo án Địa lí 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử địa lí 11 kết nối tri thức
Giáo án Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức

GIÁO ÁN LỚP 11 CÁC MÔN CÒN LẠI