Soạn giáo án Tin học 9 chân trời sáng tạo bài 9B: Thay đổi tốc độ phát video

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 9B: THAY ĐỔI TỐC ĐỘ PHÁT VIDEO

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

• Thay đổi tốc độ phát video. 

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp. 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học. 

Năng lực riêng: 

• Thực hiện được thay đổi tốc độ phát video. 

3. Phẩm chất: 

• Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ, kiên trì và cẩn thận trong học và tự học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với giáo viên

• SGK, SBT, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu.

• Tệp dữ liệu Tham quan Hà Nội.osp ở Bài 8B được lưu trữ trên máy tính của HS. 

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT, vở ghi,…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học. 

b) Nội dung: GV nêu vấn đề, HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi. 

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS. 

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV cho HS xem video  (0.00s – 2.12s). 

- GV nêu vấn đề:

 Lễ thượng cờ vào buổi sáng hằng ngày tại quảng trường Ba Đình thường thu hút sự chú ý, quan tâm của khách du lịch.

 Vì vậy, Đạt thêm video về lễ thượng cờ để video Tham quan Hà Nội trở nên ấn tượng, hấp dẫn hơn. Đồng thời, Đạt muốn thay đổi tốc độ phát video để lướt qua hoặc kĩ một số đoạn trong video này. Theo em, bạn Đạt có thể thực hiện điều này bằng cách nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS trao đổi, thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi. 

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- GV đại diện HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Gợi ý trả lời: 

Đạt có thể thực hiện điều này bằng cách: Thêm video vào dự án, chia video; Phát nhanh clip; Phát chậm clip; Di chuyển, sắp xếp clip. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

- GV đánh giá, nhận xét.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Bài học ngày hôm nay sẽ hướng dẫn các em thêm video nghi lễ thượng cờ vào dự án và thay đổi tốc độ phát một số đoạn trong video. Chúng ta cùng vào Bài 9B: Thay đổi tốc độ phát video. 

------------------------------------------------

-------------Còn tiếp------------