Soạn giáo án Tin học 9 chân trời sáng tạo bài 7B: Hiệu ứng chuyển cảnh

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 7B: HIỆU ỨNG CHUYỂN CẢNH

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

• Thêm hiệu ứng chuyển cảnh, hiệu ứng âm thanh vào video.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp. 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học. 

Năng lực riêng: 

• Thêm được hiệu ứng chuyển cảnh, hiệu ứng âm thanh vào video.

3. Phẩm chất: 

• Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ, kiên trì và cẩn thận trong học và tự học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với giáo viên

• SGK, SBT, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu.

• Máy tính cài đặt phần mềm làm video OpenShot. 

• Tệp Tham quan Hà Nội.osp đã làm ở Bài 6B. 

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT, vở ghi,…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học. 

b) Nội dung: GV nêu vấn đề, HS trả lời câu hỏi. 

c) Sản phẩm: Câu trả lời dựa trên trải nghiệm cá nhân của HS. 

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

 Trong video Tham quan Hà Nội.mp4 được tạo ở Bài 6B, các phân cảnh xuất hiện, kết thúc một cách đột ngột tạo cho người xem cảm giác ngắt quãng, rời rạc. Theo em, làm thế nào để tạo cảm giác liên tục giữa các phân cảnh, cuốn hút người xem video. 

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- GV mời đại diện 2 HS trình bày câu trả lời. Các HS khác lắng nghe và nhận xét. 

 Gợi ý trả lời:

 Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh để tạo cảm giác liên tục giữa các phân cảnh, cuốn hút người xem video.  

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

- GV đánh giá, nhận xét.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Một video hấp dẫn không chỉ ở nội dung, ngoài ra cần có hiệu ứng cho video để tạo sự hứng thú và thu hút cho người xem. Như vậy, làm sao để tạo hiệu ứng chuyển cảnh hay âm thanh cho video. Chúng ta cùng tìm hiểu Bài 7B: Hiệu ứng chuyển cảnh. 

------------------------------------------------

-------------Còn tiếp------------